安仁初中开展“四治理”作风建设活动总结 为深入贯彻落实《中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的八项规定》

和省、市、县委《实施意见》，根据县教育局《关于在全县教育系统开展“四治

理”作风建设主题活动实施方案》的通知精神，我校紧密结合本校实际情况，组

织全校教职员工认真开展了“庸、懒、散、奢”问题治理活动。在县教育局指导

下，通过全校教职员工的共同努力，现已全面、深入完成“庸、懒、散、奢”问

题治理活动的各项工作。由于学校高度重视，措施具体，落实到位，使该项活动

取得了较好的成绩，现将有关情况总结如下：

一、领导重视，行动迅速

对于此次开展庸懒散奢问题治理活动，我校予以了高度重视，在接到通知后，

学校及时召开了校委会，并成立了安仁初中“四治理”作风建设活动领导小组，

组长由校长柏新平担任，副组长由副校长翟明林、朱自强担任，成员为各行政领

导。领导小组下设办公室，办公室主任由李宏斌同志兼任。负责活动的日常工作，

使我校问题治理活动有计划、有组织、有步骤的顺利开展。

二、宣传到位、统一思想

通过学习和各种会议，层层深入宣传开展“庸、懒、散、奢”问题治理活动

的有关文件和会议精神，使全校教职员工对开展“四治理”活动的重要意义、指

导思想、工作要求、总体安排以及方法步骤都有一个深刻的认识，从而自觉将思

想统一到县局的安排部署上来，积极投入到活动中去。

三、完善制度、明确要求

为切实开展好庸懒散问题治理活动，使其有领导、有组织、有计划地进行，

我校还按照县局的有关要求，并结合本校实际情况，制度和完善了实施方案。对

我校开展庸懒散问题专项治理活动进行了详细的安排部署。

另外，我校还结合工作实际，对此项活动的开展提出了几点要求。一是统一

思想。即要通过学习讨论，将全校教职员工的思想统一到切实抓好开展庸懒散问

题治理活动上来；二是抓好两个深入。即对开展庸懒散问题治理活动的重要意义

和具体安排要深入学习理解，要将活动体现在学校工作中，深入到教育教学工作；

三是注意两个完善。即要及时建立和完善开展庸懒散问题活动的领导机构和工作

机构，及时完善相关制度和工作措施；四是明确四个落实。即：落实领导、落实

责任、落实措施、落实奖惩，确保了此项活动的顺利开展。

四、把握主题、推进工作

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在开展“四治理”活动中，我校每阶段均按照县局有关要求和结合本校的实

际情况制定了详细的实施方案，对每一阶段的工作重点和工作步骤都进行了认真

地安排部署，取得了较好的成效。

在宣传动员阶段：具体做法为：我校结合实际，及时制订实施方案，成立相

应机构，认真抓好宣传动员和工作部署。利用学校广播室、黑板报，广泛宣传“四

治理”活动的主要内容、工作任务和具体要求。暑期学习期间，组织教职工认真

学习《陕西省中小学教师职业道德行为规范》、荔教发（20xx）15号文件《大荔

县教育局关于禁止教师违规办班补课、乱发资料的暂行规定的通知》、中央《八

项规定》和省委、市委《实施意见》等内容，积极开展“四治理”作风建设大讨

论，切实强化了思想认识，为营造转变作风、树立形象的治理打牢工作基础。

在自查阶段：努力做到“五查五看”，一是突出重点。突出治庸。查找和整

治理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心、责任感，作风漂浮；工作无长远目标，

得过且过，等问题；严肃查处工作漫不经心，失职渎职，给学校工作造成损失和

影响的行为。突出治懒。查找和整治只讲待遇、不讲奉献，缺乏大局意识和服务

意识，大事做不来、小事不想做；不服从组织分配，不认真履行职责，办事拖拉，

推诿扯皮，工作敷衍塞责，效率低下等问题。突出治散。查找和整治组织纪律观

念淡薄，漠视规章制度，损害学校荣誉等问题。严肃查处迟到、早退，想来就来，

想走就走，不正常上班以及工作时间用电脑聊天、看电影、玩游戏等行为。二是

多措并举，确保自查自纠活动的有序进行。层层发动，做好宣传。本次自查自纠

活动，我们采取层层发动的方式进行。端正态度，领导带头。此次集中整治活动，

校委会成员把带头查找问题作为加强本校自身建设的一个重要内容来抓。一是做

好表率。校委会成员做到从自身做起，从履职抓起，从分管的工作抓起，一级抓

一级，层层抓落实。二是抓教育。校委会成员按职责分工，做好教育引导工作，

确保每名教职工端正态度，消除顾虑，使教职工通过自身找、别人提、领导点等

方式，找准存在的问题，为集中整改做好准备。针对问题，有的放矢。在此次活

动中，根据要求，对教职工查找的自身存在的“庸、懒、散、奢”等纪律作风问

题的思想倾向和行为表现以及对于领导干部以前存在的一般纪律作风问题，要以

教育为主，能够认识到位和改进明显的，不予追究；严肃查处边整边犯、顶风违

纪的问题，严重的要给予当事人处分，并追究直接领导和分管领导的责任；要根

据工作需要、人员素质特长等情况，对部分教职工进行岗位必要的调整，努力做

到每名教职工有岗、有事、有责、有为，充分调动教职工工作的积极性和创造性；

要针对发现的问题，进一步建立、健全各项规章制度，加强监督检查，提高规章

制度的执行力，实现用规章制度管事、管人的目标。

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在整改阶段：在自查明责的基础上，梳理出一些问题，并按要求形成了台账。 个别领导对自己在学校负责领域管理能力不强、管理方法简单粗暴、创新突破不

够的问题，通过加强学习培训、落实岗位责任、提升业务能力等途径，增强了其

学校管理的能力，也为教职工做好了表率作用。

还有部分教师不能紧跟时代要求，不能积极主动钻研自己的业务；不能应用

最新的教学手段、教学方法；部分教师对学生作业不能及时认真批阅甚至有个别

教师让学生代阅等问题。学校组织教师学习课改理念等专业知识，给教师创造良

好的学习环境和学习氛围。让教师参加阳光师训和送教下乡等活动，鼓励教师跟

上时代要求，在教学手段和方法上不断学习、不断创新，与时俱进。从而形成一

批如：刘婉英、张洁、朱禄胜等素质高、业务能力强的教师队伍。

针对个别教师存在的上课迟到，工作时间干其它事的现象，学校给予批评教

育，让其认识到爱岗敬业的重要性和为人师表的深刻内涵，并制定了相关的规章

制度以保障治理的长效化。其他方面，学校通过明查暗访没有发现违法乱纪行为。

关于浪费现象，我校也存在：比如一些教室及办公室电灯在人走时不能及时

关掉，学生随意将剩饭剩菜乱扔，随意丢弃蛋、奶等。对于浪费现象，学校通过

主题班会、黑板报、校园广播等各种形式加强宣传教育，培养勤俭节约的生活习

惯，收效明显。

在巩固提高阶段：对开展“四治理”活动进行了总结，吸取其中的经验教训，

巩固集中治理成果，加强和深化长效机制建设，保证我校作风建设持久保持在良

好状态。

五、成效明显、目标实现

一是提高了我校教职员工学习邓小平理论、“三个代表”和十八大精神重要

思想的自觉性，教职员工更加爱岗敬业，理想信念更加坚定。二是对“四治理”

作风建设的认识更加深刻，教育教学的能力得到了进一步提高。在整个活动开展

过程中，在县局领导下，我校严格按照要求，及时组织，认真落实各项工作。通

过全校教职员工的共同努力，按时、保质完成了整个活动的各项工作。在今后的

工作中，我校将继续采取多种措施和办法巩固活动成果，始终坚持常抓不懈的工

作机制，积极将活动成果运用到学校实际工作中，以实际行动，树立安仁初中教

职工的良好形象，努力促进安仁教育快速发展。

20xx.12.25

3

 

第二篇：学校作风建设工作总结

学校作风建设工作总结

  根据     关于开展“作风建设年”活动的实施意见的精神，我校领导对开展“作风建设年”活动高度重视，以此为契机，加强学校规范化管理，进一步转变作风，狠抓工作落实，提高工作效率与质量，努力营造干事、创业的良好氛围，有组织，有步骤地扎扎实实开展各阶段工作，推动学校整体工作向更高层次发展，努力实现“办人民满意的教育，创人民满意的学校”，且取得了较好的成效。　　

    一、学校高度重视，精心部署动员。

    根据    的部署，我校立即召开领导班子进行认真研究，结合学校实际情况，成立以   同志为组长，副校长    为副组长，学校班子成员和    为组员的作风建设年领导小组。召开了各阶段作风建设年活动动员大会。校长作了动员讲话，强调要认清形势，统一思想，充分认识新形势下加强和改进作风建设的重大意义，严格执行作风建设年活动方案，扎实推进我校作风建设年活动，确保活动取得实效；各科室层层开展动员，发动教职工以饱满的政治热情和认真严肃的态度，积极投身到学校作风建设年活动中来，确保活动取得成效。不断加强舆论宣传，开展形式多样、生动活泼的宣传发动。运用标语、宣传栏、校园网站等各种宣传媒介，广泛深入地开展宣传发动，大力营造学校作风建设年活动氛围，使学校作风建设年活动人人皆知，深入人心。为转变工作作风提高办事效率与质量打下了良好的思想基础。

    二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象

    教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德、师风建设。

    1、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

   　2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度，组织教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把科学发展观贯穿在整个教育教学工作中去，本学期开学初，学校制定了师德建设方案，健全学习制度。学校以“四个为荣”为主题，切实加强和改进教师职业道德建设，引导教师关心每一个学生，平等对待每一个学生，欣赏每一个学生，宽容每一个学生，激发学生的自信心，让学生发现自己的优点，享受成功的快乐。使广大教师时时处处做学生的表率，以高尚的品德塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方式引导人，以高雅的气质影响人。实行首问责任制，不让来办事的人在我们这里受到冷遇；不让工作事项因我而延误、积压；不让差错在我这里发生；不让不良风气在我这里存在。努力把学校建成文明和谐的教育阵地。

    3、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们设立了“校长信箱”、监督电话，成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发“致学生家长的公开信”等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。他们突出反映的学生课业负担过重、个别教师岐视后进生等问题，学校进行了认真的整改，我们通过各种形式与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系；要求教师坚决杜绝四种不良现象（杜绝体罚、变相体罚学生；训斥学生家长；乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担；让学生家长为自己办私事）；严禁教师在上班期间上网聊天，打游戏、做生意。严禁教师乱办班、超规定带生，严禁教师参与赌博、迷信活动。对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。

    4、开展“放心在学校，安心在课堂”活动，以“帮扶两困学生，实现三个放心”为主要内容，对“学困生”实行“结对帮扶”，学校每学期对贫困生实行减免学杂费政策，并动员社会各界对这些学生进行救助；设立了“课堂开放日”，邀请部分学生家长进课堂听课、观看学生学习活动情况，让家长对学校放心，对老师的课堂教学放心，对孩子在学校学习放心。

    5、规范收费行为。我们严格按照物价局、教育局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，公开了监督电话，将学校收费完全置于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。

    通过开展上述实实在在的活动，教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。

    三、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人

    首先，我们规范了学校办学行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。其次，规范了教师的教育教学行为，学校制定了《教师工作绩效考核制度》、《教师教育教学工作常规》等规章制度，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。第三，实行校务公开，加强民主监督。近年来，我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。学校重新建立健全了一系列规章制度，如《大宗物品采购制度》、《购物审批制度》、《财务报销制度》等。学校的其他重大事务，学校都预先召开校长办公会集体商议后再付诸实施，有些事情学校还注意广泛听取部分教职工的意见和建议。实行校务公开制度，给学校带来了可喜的变化，学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校各项工作的顺利开展。

    随着作风建设活动的不断深入，通过自查活动，使我们更清醒的认识到学校在管理上、教师的工作作风上还存在着一些问题，在今后工作中有待于进一步改进、提高。

    1、树立终身学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式，走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。

2、坚定共产主义理想信念，强化宗旨观念。理想信念是每个人安身立命的根本，作为一个共产党员，特别是学校领导班子，更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢固树立全心全意为人民服务的思想。

3、秉持高度的政治责任感，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新的优良传统和作风，构建和谐的校园环境，努力开拓工作新局面。

    4、事事以身作则，加强工作纪律。工作中处处严格要求，党员领导起带头模范作用。要求学生做到的，教师首先要做到，引导教师改造自我、积极进取、努力向上的工作作风。使自身的综合素质都能适应时代的发展和队伍建设的需要。

总之，面对新的要求、新的任务，我们要振奋精神，加倍努力，把自己的工作做精、做细、做实，出色完成学校各项工作任务，不断提高工作效率。