艺术教育工作总结

（20xx---20xx学年第一学期）

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，回顾过去的一学

年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我

校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，

对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛

围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高，现

作总结如下。

一、贯彻新课标精神，切实加强课题研究 .我校十分重视艺术教

育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素

质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我

们坚持“全面＋特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的

精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学

活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受

艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领

域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、

唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具有实小特色的全面

发展的高素质人才。

二 、完善常规管理，强化过程管理 。 在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

三、 艺术教学成效明显,艺术活动多姿多彩。艺术教研组充分发挥了集体备课的优势,共同研究艺术学科.教师之间形成彼此支持，互相学习,共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师们抽自己休息时间准备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，在今年的艺术节活动中音乐教师指导并协助徐老师组织的《潇洒女兵》系列大课间活动参加了总校的比赛，获一等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力帮助，更是老师们集体智慧的结晶。他是我

校教师团结一心的良好体现。我校六一艺术节小品《快乐大扫除》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的基础上得到了较好的提高。

今年x月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。我校还在假期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、教师也有了收获。

我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质教育正在深入推进，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教育的新局面。

 

第二篇：艺术工作总结 Microsoft Word 文档 (2)

学校艺术工作总结

本学期我校坚持“合格＋个性”的原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩。

一 、建立健全的艺术教育管理机构，制订和完善有关规章制度。

1、期初制定了学校艺术工作发展第三年规划。

2、加强艺术教育过程管理，提高全校艺术教育整体水平。

3、期初出台了《艺术教育工作制度》，对艺术教师提出了职责要求，及各专用教室艺术环境布置的要求。使学校的艺术教育进入有序的管理轨道。

二、加强领导，提高教师自身的素质

开展好艺术教育，领导是关键。我校领导对此有着清醒深刻的认识。为此，学校在校长室的带领下，定期进行专题研究，结合我校实际制定了艺术教育发展规划，并把其纳入学校工作日程，渗透到德育、智育、体育和社会实践等教育活动中。学校音乐、美术、书法教研组还各自制定出对学生进行艺术教育的教学目标、计划和具体安排。在校领导的高度重视下，近两年来，我校在艺术教育方面投入大量资金，购置了音乐、美术等艺术教育乐器；以保证艺术教育的顺利进行。同时，配齐了音乐专用教室、美术专用教室。与此同时，艺术组中的教师都时时努力提高自身的素质。每学期都能根据“课标”的教学理念结合学生的实际情况，制定并有效实施了教学计划。通过举行教研活动、

书面评课、经验介绍、理论学习等，吸纳新知识、捕捉新信息，相互交流、互相促进，共同提高。课余，艺术组老师还参加各类培训学习，以及本科的学习，所有艺术组的教师已取得了专科的文凭，两位教师已参加了本科的学习。

三、贯彻精神，达到全面育人目标

在良好的氛围中，艺术组教师充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形势下，坚持“合格＋个性”的原则，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节之中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人喜欢艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中特殊而又重要的作用，克服了小学艺术教育中专业化、教条化和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养了一批具有特色的全面发展的高素质学生。

1、充分发挥课堂主渠道作用，提高学生的艺术素质。提高发展了学生对美的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高了学生的艺术素养，陶冶了学生的高尚情操。

2、开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。学校在每周都有固定的时间都开展音乐、美术、书法等兴趣活动小组，。由于制度完善、计划周详。

在短短的一年中，我校艺术组做了大量的工作，也取得了可喜的成绩。在井然有序的艺术活动中，丰富了校园的文化生活，完成了学校布置的各项工作。

总而言之，一句话“我们会更加努力，用我们集体的力量，开拓向红小学艺术教育的新天地” ！

 

第三篇：新文学校文艺工作总结

在社团文化浸润中飞扬

——浏阳市新文学校文艺工作总结

浏阳市新文学校浏阳市新文学校是经市教育局批准，浏阳市第一所实施九年一贯制全寄宿管理的民办学校。学校创建于20xx年x月，20xx年x月x日正式开学。现有43个教学班，学生1941名，教职工258名。学校以“培养有理性、有智慧、有世界眼光的现代人”为目标，坚持校园文化立校，名师群体兴校，规范管理治校，质量品牌强校的发展战略，努力办成一所学生进步，家长满意，社会认可，学校增值的新型现代化学校。自创办以来，学校高度重视文艺工作，积极为师生搭建平台，除常规艺术课堂教学外，学校成立了六十六个精彩纷呈的学生社团，短短六年，作为学校第二课堂的社团文化特色日渐凸显，我们共同见证了社团文化在学校发展旋律中绽放的异彩。现简要总结如下：

一、领导重视。

为推动学校文艺工作，从董事会到基层都高度重视，由商南花副校长负总责，成立了学校社团联合会领导小组，统管学校文艺工作，下设各类艺术教研组，负责艺术课程及各级各类文艺活动的组织开展。董事会大力支持，下拨专项经费用于文艺工作，每年的专项经费不少于10万元。此外，学校有设施设备齐全、非常专业的美术教室、书法教室、形体室、排练厅、钢琴教室等各种功能室，为师生的学习提供了良好的学习环境。

二、队伍建设。

新文学校目前有专业知识扎实、基本素质过硬的音乐专职教师9人，美术专职教师5人，艺体教师人数占全体专任教师的18.4%，语文教师33人，以上教师均为全日制大学本科毕业，文学、艺体教师的配备为学校文艺工作的推动提供了强有力的师资保障。近年来，我校的文艺类教师在省市级的各类大型赛课活动中频频获得一等奖，辅导学生参加国家级、省市级的各类比赛也屡屡获奖，收获颇多。随着知名度的不断提升，长沙市、浏阳市级的各类大型文艺活动曾多次在我校举行，为教师素质的不断提升提供了良好的锻炼平台。

三、特色课程开设。

学校课程开设除按大纲要求开足常规艺体课外，一年级设有交响乐团实验班，七年级设有艺术特长班，全校均开设演讲、书法等小课，小课每周30分钟，由特长教师担任。特别是“有组织、有课程、有品位、有影响”的社团活动课程覆盖全校学生，目前有四大类共66个社团，参与学生1229人，其中艺术类社团26个。社团导师均由校内专业功底扎实的教师担任。为了打造艺体特色，创建社团品牌，学校出台了《新文学校学生社团章程》《新文学校学生社团工作制度》等各类系统的规章制度，并进行了深入的社团课题研究，20xx年上半年，由学校商校长主持、全体社团老师共同参与的湖南省十二五规划课题《中小学生社团与学生素养培养的实践探索》已于顺利结题，并被长沙市教育局、长沙市教育基金会、湖南友谊阿波罗控股有限公司联合授予第十六届“友谊”教育科研二级二等奖。20xx年x月已成功申报为国家级课题。六年以来，社团的工作就是以《章程》和《工作制度》为指挥棒，以社团QQ群为交流平台，以丰富多彩的活动为载体，使社团活动成为了学校德育的重要基地和丰富校

园文化的重要渠道。目前，我校的社团文化建设在长沙市级范围内都产生了很大的影响。

四、特色活动开展。

为推动学校文艺工作，学校每年定期开展一系列特色活动，主要有：四月份“我与春天有个约会”社会实践活动，五月份读书节，五四教职工才艺展示，六月份社团文化节，六一艺术节，七月份赴韩国等国家交流活动，9月份科技节，10月份读书节，11月份体育节，迎新年教职工文艺汇演，教师健美操社团展示活动，寒假冬令营活动等等。20xx年x月，学校工会还专门从校外聘请专业的教师进校交教职工学跳交谊舞，极大地丰富了师生员工的业余生活。通过这些特色活动的开展、组织、研究，我们积累了许多宝贵的经验，取得了很好的成效，文艺类老师自身的专业素养得到了很好的发展。同时，学生在“活动”和“情境”中形成了良好的素养，培养了团队精神，锻炼了组织能力，综合素质不断提高。

五、主要成果：

1、20xx年x月学校被评为“规范汉字书写教育、经典诵读”双特色学校。

2、20xx年浏阳市三独比赛，我校捧回9个一等奖， 4个二等奖。

3、首届“湘音杯”长沙市小学生计算机操作比赛中，我校获团体二等奖，小9班李子昱获个人特等奖，罗黄闽获一等奖，罗婧、王娟获二等奖，李雄声老师获“优秀指导老师”荣誉称号。

4、小学部卢江涛老师参加湖南省识字写字教学大赛获一等奖。

5、小学部万芳老师参加长沙市音乐课堂教学大赛获一等奖。

6、20xx年x月学生社团课题通过长沙市验收，9月份成功申报国家级课题。

7、学校社团工作并被长沙市教育局、长沙市教育基金会、湖南友谊阿波罗控股有限公司联合授予第十六届“友谊”教育科研二级二等奖。

8、20xx年x月份选送的经典诵读参加浏阳电视台展演活动，受到一致好评。

9、20xx年x月小学部健美操社团参加湖南省健美操大赛获一等奖。

10、20xx年x月学校的书法课题《书法课程对中小学生教育功能的挖掘与研究》顺利结题，并获得“湖南省教育科学‘十一五’规划重点课题”一等奖。

11、20xx年罗建、胡兰、万芳、李大明、彭瑞、陈忱等老师荣获浏阳市中小学生书法、绘画、摄影、篆刻比赛“优秀指导老师奖”。

12、20xx年胡兰老师独立开发的校本课程《硬笔书法楷书教程》，在浏阳市第五届教育科研成果评优活动中荣获二等奖。

13、20xx年x月“溢美童心”第三届全国青少年儿童书画大赛我校选手获奖情况：书法：戴钱明金奖 绘画：金奖：张佳怡 银奖：邓亦乔 秦楚晖 铜奖：吴湘君 王羽希

14、20xx-20xx学年度我校文学、艺术教师参加各级各类论文大赛中获奖、发表论文80多篇。

15、20xx—20xx学年度辅导学生在全国语文能力竞赛等各级各类竞赛、各类报刊杂志发表文章共计400多人次，两次获全国中小学“创作杯”作文竞赛团体一等奖。