特岗教师服务期满个人工作总结

韦海欢

我是20xx年毕业于广西师范大学的文学院的对外汉语专业,在20xx年代表学校赴泰国曼谷的Donmuangtahatnargardbumrung School 任教。尽管国外的各种条件都比较好,但还是阻挡不了我回家工作的回报家乡的激情。因此,我加入特岗教师的队伍,到家乡最需要我的地方去。我踌躇满志地带上信心和希望踏上特岗教师之路。我用激情和奋斗去充实这短暂的三年,和学生一起收获着成长的点点滴滴,现简单概括如下:

三年来,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,用无私的爱

洒向事业,洒向学生,努力做好每一件事,并把它做到极致。在平时的工作中,我爱岗敬业,教书育人,为人师表,无私奉献??虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。同时,我专研教学,敢于拼搏,乐于奉献,团结协作,凭着扎实的双语基本功、强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了比较满意的洒向,得到全校师生认可。

一、作为一名党员,我能积极参加每次校党支部组织的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论与党章的要求和“三个代表”的重要思想。并认真写好学习的心得体会文章,并善于运用党的先进理论来指导实际工作。我严格遵守学校的各种规章制度和服从领导的工作安排。例如,学校面临缺少班主任和英语老师的问题,本人能主动承担班主任工作和语文、英语的跨科目教学工作。我还积极地参加各种会议与培训。同时,我还时时严格按照优秀党员的标准来要求自己,工作中处处体现着共 产 党员的本色和风采,始终保持了一个共 产 党员所应有的先进性。20xx年x月,在党员争先创优的活动中,我荣获县级“优秀党员”的称号。

二、在教学上,为一名语文、英语教师,认真对待每一项工作,从不计较个人的得失,同时坚持专业学习不断改进教学方法,积累经验,敢于尝试一套属于自己跨科目教学的方法,坚信语言类的科目在教学中,必然有自己的相似点,以“快乐学习,不走弯路”为宗旨,让学生真正体验到学生的乐趣。我力争上好每一堂高效课,以学生为主体,精讲多练为原则;因材施教,重视学生的全面素质和良好个性的培养,努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对七年级学生,使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。为了上好每一天的课,我夜夜挑灯,查阅资料,认真备课,写好语文,英语的教案;每天早晚读都跟班指导学生,利用课外时间给差生补课,避免两极分化的现象。尽管我的工作量很大,但是我仍然在教学中能脱颖而出。例如,在20xx到20xx学年度上学期期末考试英语的“一分两率”排年级的第三名,在20xx到20xx学年度下学期期末考试英语的“一分两率”排年级的第四名,在20xx到20xx度上学期期末考试语文、英语的“一分两率” 均排年级的第四名。在20xx到20xx学年度下学期的学校“中华经典诗歌的朗读比赛”中,我指导的班级186班荣获了全校的第二的好成绩。在20xx年在驯乐中学来访我校时,,我代表英语组上了一堂精彩的公开课,得到广大师生的一致好评。20xx年的5月7号,在学校举行的“建设幸福中国”的爱国主义演讲比赛,我所指导的学生韦小垄同学荣获一等奖的荣誉称号。20xx年x月在环江毛南族自治县第十九届青少年爱国主义教育读书活动征文比赛中,指导撰写《建设幸福中国》一文中荣获三等奖;在20xx年x月指导黄娜同学撰写的《安全伴我行》荣获20xx年河池市中小学生安全主题作文一等奖;在20xx年环江毛南族自治县初中语文优质课展示评比活动荣获一等奖的称号。

三、在班主任工作上,今年是我担任班主任工作的第二年,比起刚参加工作时已经成熟了很多。但比起其他各位班主任老师的工作,我的工作就显的小巫见大巫了,但我坚信:一分耕耘,一分收获。因此在这学期中,我自始至终以认真严谨的治学态度,坚持不懈的工作精神,尽力把工作做的最好。

(一)狠抓养成教育:

对于20xx年级的学生来学生,他们的很多习惯还是保持小学的习惯,为了让他们尽快适应中学生活的节奏,我带领186班的全体学生在开学初制定班级目标,每个月的目标和每个人要自己制定学习目标,朝着目标,一步一步的努力去实现它,要求每个学生都要学会学习,学会做事,学会做人。班主任的工作是很辛苦,为了让他们尽管成良好的习惯,我不管风吹雨打每天坚持班主任的“八”到,有时甚至牺牲自己的休息时间。现在186班已形成良好的班风和学风,同学之间相亲相爱,团结奋进,为共创文明班级,年级的重点班而努力。

(二)、努力做好培优补差工作:

我们班学生的学习基础不太好:优生少得可怜,中差生却比比皆是。要想全面提高班级的学习成绩,就必须对部分学生进行特殊教育。因此,在刚步入九年级时,我在班级里进行“培优补差”的工作。就是对成绩好的学生进行以鼓励为主的教育方法,让他们的学习“更上一层楼”;对成绩差的学生进行调整心态,耐心辅导等教育方法,使他们的成绩稳步提高,摆脱差生的困境。初此之外,我还把全班分成几个学习小组,每个组都有成绩好,中等的,差的。通过小组的竞争,使得差生提高起学习的兴趣,每个月月考结束,要利用班费的资金奖励进步的小组。

(三)、班干部队伍建设:

为了培养班干部的工作能力,班里的事情尽量让学生去做。如黑板报,都是由学生自己设计并完成的,这样学生的能力就慢慢的培养起来了,班主任的工作量相对减轻,就可以把更多的精力花在教学工作上。,也培养了班干部的能力。我尽量放权给班干,在老师不在的教室的时候,班干要管理班级的纪律,班干之间相互配合,班干能解决的事要自己解决,实在解决不了的事就给班主任解决,各负其责,朝着共建和谐,进取的文明班级而努力。

以上是一名平凡的特岗教师三年的主要事迹,“路漫漫其修远兮”我深知自己的工作还有很多不足,我会一如既往的努力着,拼搏着,为家乡的教育事业添砖加瓦!

 

第二篇:特岗教师服务期满个人工作总结

20xx年x月作为XXX县特岗教师中的一员,我走进了XXXX学校。时间过得真快,转眼间三年特岗服务期已经满了。在三年的服务期中,首先感谢各级领导及同事对的的关心和帮助,使我能够在这三年我不断的克服自己的弱点,摆正自己的位置,很好的完成了自己的教学及班主任工作,在各个方面也取得了长足的进步。三年来,我先后担任了八年级数学、七年级数学、八年级数学及每个学期的班主任工作。在工作中我兢兢业业,认真以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻落实科学发展观,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求。现将三年以来工作情况总结如下:

一、思想品德方面

三年来,本人以身作则,遵纪守法,积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习和贯彻党的十八大精神,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,服从上级、领导的工作安排,有活抢着干,有担勇于挑。积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学及班级管理工作中,并能自觉遵守职业道德。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。孔子说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同事都给了我非常大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。今后,我会更加努力,向一名优秀的人民教师迈进,努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。

二、师德培养方面

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范,希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园,踏入社会,但是只要他们在学校里学会了怎么做人,做事,将来无论他们走到那里,从事何种职业,都是一个个大写的“人”,这是我教育的目标之所在,把思想教育放在首位,因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率,同时也能使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍。所谓活到老,学到老。只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

三、业务知识和工作技能方面

自20xx年x月至今我先后担任了八年级数学、七年级数学、八年级数学及每个学期的班主任工作。在这三年期间,我对待工作都是兢兢业业,认真负责,按时完成,从不拖拉。从20xx年踏上岗位至今,我将全部的精力灌注在了教育教学与学生的管理中,在教学过程中我更深刻地剖析了课本,并且在准确把握课本的同时,研究多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去,深入浅出,培

养了学生浓厚的学习的兴趣,提高了学生分析问题和解决问题的能力,使学生更容易接受新的知识。平时教学中积极开展各种活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,灵活运用基础知识,从而使学生的判断、分析、解决问题的能力不断提高。在班级的管理工作中,我积极向老教师请教管理的方法,不断提高自己在班级管理方面的能力,认真完成学校布置的各项任务和工作,关心和爱护每一位学生,及时解决学生在学习和生活中遇到的各种问题,并积极了解每一位学生的状况,充分挖掘他们的潜能,使他们能够实现良性的发展。特别针对初一部分学生基础较差、厌学情绪较为突出的特点,及时确立了班风为“明礼、诚信、友善”,加强班班风为“团结、勤奋、务实”,使每一位学生得以健康的发展。

四、工作态度勤奋敬业方面:

三年时间里从未无故缺席。刚参加工作时,我就担任八年级(10)班的教学及班主任工作,我把这视为学校领导对我的考验和重视,兢兢业业面对每一件教学工作,认认真真上好每一节课及开好每一次的班会课,以饱满的精神面对每一天的工作。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学管理工作,我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在班级管理上积极融入到学生中去,需学生所需,急学生所急。同时,多向老教师请教,学习别人的优点,克服自己的不足.从大学毕业到今天,我一直没有停止阅读的习惯,不断的充实自己,向学生展示一个丰富的自我。

五、在能方面

具备从事教学及班级管理工作的基本技能,做事公正,语言规范,书写规范,基本工扎实,能胜任教学及班级管理工作。 具有基本的教育科研能力,积极参与各项研讨活动,能够起一定的作用,积极参加教研组培训活动,不断学习、不断反思,提高自己的业务水平。在三年的教学管理工作中,我也积累了一些教学管理工作经验,对日后的工作也有很大的帮助。在教学中,我深入了解剖析教材,和老教师相互探讨,共同研究科学有效的教学方法,帮助学生开拓思维,提高他们的学习能力和思维能力。在管理工作上,端正学生的学习态度,培养学生良好的学习习惯,与学生团结一致,积极为班级争取荣誉。

六、在勤方面

三年以来,我兢兢业业,按时上下课,从未无故缺席,努力搞好自己的教育教学及班级管理工作,并认真完成学校以及上级领导所交的任务,积极参与校本培训。

经过三年的学习和实践,现在的我已经能够很好的完成各方面的工作,三年的生活无疑已为我今后的事业生活打下了良好的基础。在今后的工作中,我将更加兢兢业业地做好自己的本职工作,更加的勤奋学习,提高自身的能力,我坚信自己能够成为一名优秀的教育工作者,同时我也将毫不犹豫的为此而努力。

20xx年x月x日

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