经过一个多学期的学习，我们对工程地质与土力学有了深刻的认识与了解，掌握了关于工程地质与土力学中的基本知识，但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距，所以为了更好点的认识地质现象，加深对其了解，我们08级土木工程专业在六月三号在刘传孝老师的带领下开始我们的地质实习。

一、地质实习的目的

1、 学会对岩石的肉眼判别

2、 了解馒头山沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等

3、 学会地质罗盘的使用方法

4、 用地质罗盘测量实地测量岩层的产状(走向、倾向、倾角)

5、 掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力

6、 现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象

二、地质实习的过程

我们的实习分为两天(六月三、四号)，六月三号实习地点是长清张夏镇满寿山和灵岩寺， 实习项目是满寿山的岩层构成和滑坡、断层现象，六月四号的实习地点是苏庄，实习项目是背斜构造和地质罗盘的实习，六月四号下午我们结束地质实习，返回学校。

三、实习的内容

1、认识满寿山的岩层

馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”,或者高雅的称为"曼寿山"。20xx年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。馒头组主要由紫红色、黄绿色等杂色页岩及泥质、白云质灰岩组成。底部不整合于泰山杂岩的肉红色片麻状花岗岩之上。下部灰岩中含磁石结核和条带，上部页岩中具微细水平层理，中部页岩含有三叶虫化石～中华莱德利基虫。厚度119米。

在开始实习前，刘老师将此次实习分为三组-馒头组(十层)、毛庄组(六层)、徐庄组(五层)。

一、 馒头组

第一层是由页岩组成，厚约两米，岩层呈现黄绿色，局部呈现灰色，风化程度非常的严重，裂隙发育大，我们在工程中应尽量避开

第二层是由石灰岩组成，该层岩石深入山体，厚约四米，岩石呈灰绿色，此处的裂隙极有可能发育成溶洞，所以工程中应注意勘探。

第三层是页岩，厚约八米，岩石呈现黄绿色，局部呈现褐色

第四层是由页岩组成，厚约十三米，颜色显紫色

第五层是由石灰岩组成，厚度约六米，颜色呈现土黄色，裂隙发育轻微，有利于工程实施，

第六层是由页岩组成，厚度约四米，颜色呈现黄绿色。

第七层是由石灰岩组成，厚度约两米，颜色呈现绿色，空隙发育，石灰岩表面覆盖物为填充在裂隙中的杂质。

第八层为页岩，厚度约七米，颜色为紫红色风化程度比较大

第九层为石灰岩，厚度约两米，颜色为灰白色，纵向裂隙发育比较大，但是横向裂隙发育小，前度较高。

第十层是由页岩组成，厚度约五米，颜色呈鲜红色，由于该层位于山顶，所以此处岩石风化严重。

二、毛庄组

第一层是由页岩组成，厚度约四米，颜色为紫红色，页岩中含有云母

第二层是由页岩组成，厚度约为十三米，颜色呈现紫红色

第三层是由页岩组成，厚度约为四米，颜色为紫红色，由于该处地势高以及各种外力因素，使得该岩层水土流失严重，表面基本无植被覆盖

第四层：灰色鲕状石灰岩，厚零点八米。

第五层：灰色石灰岩，厚零点二米。

第六层：灰色鲕状石灰岩，厚零点三米。

二、 徐庄组

由于徐庄组地势陡峭，我们不能继续前行，所以未能近距离观察徐庄组的岩层组成。

2、认识滑坡与断层

下午我们到达灵岩寺附近，开始下午的实习，主要是认识滑坡，断层以及一块花岗岩。

首先老师将我们带到实习地点，指着远处的山体让我们找出断层的上盘，下盘，断层线，断层面以及滑坡体，然后详细讲解了该处滑坡和短层，在山路的一边同学们边听边记，最后老师带我们去看了一块花岗頒岩，三号的实习结束，

3、认识苏庄断层

六月四号，我们开始了第二天实习，首先是一处断层，这处断层比昨天的更有价值与意义，因为该处断层断距小，我们能看的很清楚上盘，下盘等，而且该处断层低。加深了对断层的认识。

4、地质罗盘的实习及背斜的判定

地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它可以定出方向，观察点的所在位置，测出任何一个观察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面??等构造面的空间位置)，以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产状。

岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。岩层倾向——是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。

背斜是褶皱的一种，为岩层向上拱起的拱形褶皱，经风化，剥蚀后露出地面的底层，分别向两侧成对称出现，老地层在中间，新地层在两侧，另外褶皱也包括向斜，其为岩层向下弯曲的槽型褶皱，经风化、剥蚀后，露出地面的地层分别向两侧成对称出现，新地层在中间，老地层在两侧。自然界的背斜和向斜相互连接、相间排列，常是多个连续出现。正常情况下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皱的两种基本形式。

褶皱要素：褶皱要素是指褶皱的各个组成部分，主要有：核、翼、转折端、枢纽、轴迹、脊线和槽线、褶轴。

结束断层的实习，我们继续登山，开始褶曲的认识与实习，首先，老师将我们带到一个牙口让我们判断一下该处是向斜还是背斜，同学都说是向斜，老师说过一会就知道答案了，咱们慢慢的揭露它，然后我们在刘老师的指导下对地质罗盘进行了实习，同学们分组测量，我所测得岩石产状如下：走向NE35,倾向NE360,倾角45 。

在结束了罗盘的实习，我们继续上行，在途中老师不时停下给我们讲解背斜与向斜的判定方法，我们从中知道背斜与向斜不能简单通过直观的感觉来判断，就像这个山他就是一个背斜构造，虽然在途中非常像向斜，当我们走到最后一个山头的时候，结果就出来了，这就是一个背斜构造，是由于地质运动的时候，两侧受力不均造成背斜的一翼陡峭，而另一翼缓，所直观看上去容易造成错误判断。

在看完了，这个背斜构造后， 我们的实习全部结束，下午返校。

四、实习的结论

1、我们在实习过程中学到了在课堂上学不到的知识，

缩小了书本与实际的差距

2、学会了地质罗盘的使用，测得岩层产状，

3、掌握了背斜与向斜的基本判定

4,、对断层与滑坡等地质现象有了进一步认识，理论联系实际。

5,、了解了馒头山的岩层构造，对沉积岩有了更深的认识

 

第二篇：工程地质实习报告

土木与交通工程学院

实习报告

实习名称__ _工程地质实习_____

专 业___ 土木工程________

年级班别__ __ ___

学 号学生姓名__ _ ______

指导教师 梁 仕 华___ _

20xx年x月x日

一、实习概述

经过一个多月的学习，我们对工程地质有了深刻的认识与了解，掌握了关于

工程地质的基本知识，但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距，所以为了更好点的认识地质现象，加深对其了解，使我们具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题一的能力。我们土木工程专业在十月十号在梁仕华老师的带领下开始我们的工程地质实习。

实习的任务：在实习实践的过程中，通过实际操作和直接感观的体会和认识，如通过对实物标本、模型、图件等的观察与分析，使学生进一步理解和巩固理论课上所学的知识，并在基本技能方面得到初步训练，提高学生分析问题解决问题的能力。在搜集了解区域地质、地形地貌、地震、建筑材料等资料后，学生通过野外的实地勘察，进一步了解场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质、》 实习时间：一周

实习地点：大学城广东工业大学教学楼、实验室，广州番禺莲花山，广东省博物馆新馆。

二、实习内容及成果

（一）、时间：10月x日星期一 阴

地点：大学城广东工业大学教三205教室

内容：实习动员，地质图阅读

今天是我们班工程地质实习的第一天，一开始老师给我们开了一个简短的实

习动员讲座，给我们介绍实习的进程和安排，同时还指导我们户外实习时该怎么观察各种地质现象，注意哪些问题和从相应的方向去思考看到的不良地质作用。稍后老师给我们讲解了地质图的阅读分析，学习不同倾斜程度水平、倾斜、直立地层、褶皱构造和断层在地质图上的特征，同时还以《黑山寨地区地质图》为例进行阅读与分析，有利于我们的学习与理解。在此期间老师还不时地提问一些同学，加深了我们对这些地质现象的理解。通过今天下午的学习，让我们可以大概地从地质图上分析各类的地质现象。

（二）、时间:：10月x日星期二 阴

地点：大学城广东工业大学教三205教室

内容：工程勘察讲座，阅读收集整理资料，观看影像资料—不良地质现象。 今天老师在教室给安排我们一个工程勘察讲座。老师给我们详细介绍工程地

质勘察的任务、工程地质勘察规范、岩土工程勘察等级、勘察阶段划分、工程地质勘察的方法、工程地质勘察的布置和工程地质勘察资料整理等。这让我们学会了如何去阅读一份地质勘查报告。之后老师还将五山街道办勘察报告提供给我们阅读，使我们进一步理解和巩固所学的知识。

讲座结束之后，由于某些原因老师没有继续安排我们看影像资料，而是让我

们拷贝回去自己认真观看。回到宿舍，我认真观看影像资料——不良地质现象。影片中包括崩塌、滑坡、泥石流、岩溶、等各类的不良地质现象。通过影片的观看让我们能够更加直观地了解不良地质现象的成因、过程和造成的结果，也明白

不良地质现象基本上都是地壳上部岩土体受内外力地质作用的影响而发生变化，

而在21世纪这个人类社会高度发展的时代，人类工程经济活动对地质的影响起

到了越来越大的作用。

（三）、时间： 10月x日星期三 中雨转阴

地点： 广州番禺莲花山

内容： 莲花山矿岩、构造及地貌参观。

今天我们的安排是进行野外实习：莲花山踏勘，矿岩、构造及地貌参观。早

上9：00在学校出发，在我们上车之前，天上偶尔滴下一些雨滴，我们依然按时

出发。大约四十分钟我们就到达莲花山。在我们下车时，雨下的很大，但这并不

影响我们的实习进程。在李子生老师的带领下，我们撑着雨伞继续我们的实习。

到达莲花山映入眼帘的风景简直让人如痴如醉，从停车场向东南方向走迎面

就可以看到一座宝相庄严、慈颜善目、金光耀眼的望海观音宝像屹立在广场中央。

举目瞻仰，湛蓝的天空中一朵朵白云飘浮天际，衬托着观音菩萨好像腾云驾雾，

彩霞披身。观音宝像面向东南，遥望浩瀚的狮子洋，“望海观音”因而得名。

沿着观音像前面的台阶继续向

前走。在台阶下方时，沿着左手边看

过去，可以看到边坡，边坡裸露出来

的岩石红色砂岩（如图1），红色砂岩

是典型的沉积岩，它形成于白垩纪上

统时代。这些红砂岩层状构造，层理

明显，用小铁锤可以敲出一块岩石标

本。由于它的分布很广，是莲花山的

主要岩土，且易于加工开采，多数强

度较高，耐风化，是工程上广泛采用

的建筑石料。

我们接下来的实习路线一次是

狮子岩、观音岩、八仙岩、浴仙池、

剑门、百福图、燕子岩、南天门、神 图1

仙桥。通过一路下来的地质考察，我的收获如下：

1、沉积岩和风化作用

我们沿途而上看见了许许多的红色的沉积岩和风化作用。沉积岩是由各种地

质作用形成的沉积物（碎屑物、化学和有机化学沉淀物、粘土等，通常还包括火

山喷发物的坠落堆积物），在地表或近地表条件下经过压密固结、脱水，胶结及

重结晶作用形成坚硬岩石。在整个野外中我们所见到全是沉积岩，如狮子石（图

2），其具有明显的沉积韵律。我们可以见到其分层明显，首先是岩土变质层，之

后就到了粗细砂层，然后就是卵石层。这也突出了变质岩的层理构造。再者就是

沉积岩的结构了。在莲花山那里我观察到各种形形式式的沉积岩结构，例如碎屑

结构，砾状结构，砂质结构，泥质结构等，简直就是应有尽有。

莲花山最明显的外力地质作用是风化作用。如狮子石，由于风化严重有点变

形了。其中有的风化严重，有的还基本保留着其几百年有又或一千多年前的面貌。

据李老师说，狮子石右手面那道山坡是莲花山强风化带之一。生物风化作用在莲

花山也是随处可见，而且作用明显，破坏严重（如图3）。风化作用使岩石的强

度以及稳定性降低，有可能产生崩塌现象，严重地危害了工程建设。

图2 图3

2、节理

节理是我们在莲花山中最常见的地质构造，如观音岩、八仙岩（如图4），

燕子岩等。节理是没有明显位移的断裂构造。它的成因多种多样，在那里我们常

见的有根胚作用、内力作用和人为采石而形成的构造节理。八仙岩就是一个明显

的构造节理（剪节理），这很坚硬，但也很脆，而且节理面倾向与岩体滑落方向

一致，容易发生顺滑，存在着很大的安全隐患。生物作用产生的节理更常见了，

因为在那里有很多的树木生在岩壁上，因为生长的需要它们的根生长在岩石的表

面，久而久之使岩石的表面产生裂缝，从而产生节理（如图5）。节理的出现使

岩石体存在一定的稳定性隐患。当节理过多而且密集时，岩体的稳定性就会大大

降低从而对工程产生危害。

图4 图5

4、断层

断层是在我们实习过程中难得一见的地质构造。在那里，老师详细地对我们

讲解了断层的成因，组成因素，类型，危害，以及地质罗盘的使用等。断层是一

种有明显位移的断裂构造。其组成因素有：断层面、断层线、断盘、断距、断层

破碎带与影响带。其分类可分为正断层，逆断层，水平断层等（图5）。在那里

我们还观察到了断层泥，它是由于构造摩擦产生热量而形成的构造岩。它在断层

带十分典形。老师说断层产生的危害不可忽视，它使岩体裂隙增长，破碎，风化

严重，地下水发育，造成岩体强度和稳定性大为降低，与断层走向平行的边坡易了生大规模坍塌等不良地质现象。在观察断层的同时老师简单向我们介绍了地质罗盘的使用。最后，老师对我们总结了软弱夹层，断层，节理是不良的地质介面，我们在以后的工程遇到时应重视对待。

地质考察完之后我们就开始自由活动，一直到下午两点钟我们才坐车回到学校。回到学校后我马上查阅和整理资料，及时消化今天所学到的知识。

（四）、时间：10月x日星期四 大雨

地点：广东省博物馆新馆。

内容：了解广东省的地质地貌及矿物分布

今天我和几位同学一起到广东省博物馆新馆的自然馆来观看，主要是为了了解广东省的地质地貌及矿物分布。在地质地貌馆里，我了解到广东省的地形地貌情况，有内外力地质作用形成的丹霞地貌，也有因岩浆作用形成的湖光岩地貌等。另外在矿产资源馆我也获取到许多信息。茂名市储藏丰富的油页岩；广东省还储藏丰富的的铅锌矿、钨矿、锡矿等；广东省铋矿的资源储量位居全国第二，多于其他金属矿伴生，主要分布于曲江大宝山、南雄棉土窝、英德长岗岭等矿区（如图6和图7）；广东省锑矿的资源储量位居全国第六，主要分布于曲江、乐昌、韶关市区和梅县等地。通过今天的实习，我了解了广东省的地形地貌及矿物分布情况，也为广东省储藏有大量的矿物资源而感到高兴和自豪。

图6 图7

（五）、时间：10月x日星期五 晴

地点：学校

内容：完成实习报告。

今天主要是整理资料及编写实习报告。

一、结语

为期一周的地质实习很快的就结束了，通过这次实习，我不仅培养了对大自然的热爱，陶冶了情操，提高了对地质科学的热爱和兴趣，而且还在实习的过程中加深了对地质知识的了解，尤其是工程地质学中的基本理论和基本概念的理解，从之前的感性认识升华为如今的理性认识，这种质的飞跃，应该归功于实践的作用。

这次实习令我们加深了对地质学的了解，更深刻认识到了学习地质的意义，巩固了学习成果，体会到“学以致用”的道。知识从感性认训升华到了理性认识，从抽象变得具体起来，我学习到了很多书上没有的东西，了解了工程地质对实际工程建设的重要性。在这里深深的感谢老师在的认真指导。 在实习中学会了一

定的观察地质地貌的方法要领和细节。例如，出外实习要对考察对象做一定的了解，合理安排考察路程和考察内容，注意研究的方法，一些考察的细节，充分认识到地质地貌考察的必要性和艰苦性，激发了我们自己考察地理和各地典型地质地貌的兴趣。同时，懂得和组成员合作的重要性。这些都将对我们日后的学习乃至工作起到积极的作用。