抹灰工程总结

抹灰工程概述

抹灰是将各种砂浆、装饰性水泥石子浆等涂抹在建筑物的墙面、地面、顶棚等表面上。

抹灰工程作用:既可增强建筑物的防潮、保温、隔热性能,改善居住和工作条件,同时又对建筑物主题起到保护作用,延长房屋使用寿命。

抹灰工程作用:

既可增强建筑物的防潮、保温、隔热性能,改善居住和工作条件,同时又对建筑物主题起到保护作用,延长房屋使用寿命。

(1)抹灰的组成和作用

抹灰一般分为底层、中层和面层三个层次,如图6.1所示。

底层作用:与基层粘结及初步找平。

中层作用:找平作用。

面层作用:装饰作用。

(2) 抹灰的分类

抹灰工程按使用的材料和装饰效果分为一般抹灰、装饰抹灰。

一般抹灰常用材料:

A 胶结材料:水泥、石灰、石膏。

B 砂、骨料:砂、石粒、膨胀珍珠岩、膨胀蛭石、麻刀、纸筋、草秸、玻璃丝等。

C 水

D 外加剂

① 主体结构验收合格;

② 水电预埋管线、配电箱外壳等安装正确,水暖管道做过压力试验;

③ 门窗框是否安装和安装是否牢固,是否预留有间隙以及进行保护;

④ 其他相关设施是否安装和保护。

① 清除基层表面的灰尘、污垢、油渍、碱膜等;

② 凡室内管道穿越的墙洞和楼板洞、凿剔墙后安装的管道周边应用1∶3水泥砂浆填嵌密实;

③ 墙面上的脚手架眼应填补好;

④ 浇水湿润;

⑤ 表面凹凸明显的部位,应事先剔平或用1∶3水泥砂浆补平。

⑥ 门窗周边的缝隙应用水泥砂浆分层嵌塞密实;

⑦ 不同材料基体的交接处应采取加强措施,如铺钉金属网,金属网与各基体的搭接宽度不应小于100mm。

6.2 一般抹灰工程

一般抹灰常用的工具如图6.2所示。

一般抹灰的施工工序为:基层处理——做灰饼、冲筋——抹底层灰——抹中层灰——抹罩面灰。

(1) 做灰饼、标筋

抹灰操作应保证其平整度和垂直度。施工中常用的手段是做灰饼和标筋。如图6.3所示。

做灰饼是在墙面的一定位置上抹上砂浆团,以控制抹灰层的平整度、垂直度和厚度。

标筋(也称冲筋)是在上下灰饼之间抹上砂浆带,同样起控制抹灰层平整度和垂直度的作用。

(2) 抹底层灰

标筋达到一定强度后(刮尺操作不致损坏或七至八成干)即可抹底层灰。

抹底层灰可用托灰板盛砂浆,用力将砂浆推抹到墙面上,一般应从上而下进行。

(3) 抹中层灰

底层灰7~8成干(用手指按压有指印但不软)时即可抹中层灰。

操作时一般按自上而下、从左向右的顺序进行。

(4) 抹面层灰

在中层灰7~8成干后即可抹罩面灰。先在中层灰上洒水,然后将面层砂浆分遍均匀抹涂上去,一般也应按从上而下、从左向右的顺序。抹满后用铁抹子分遍压实压光。

(5) 阴阳角抹灰

用阴阳角方尺检查阴阳角的直角度,并检查垂直度,然后定抹灰厚度,浇水湿润。 

用木制阴角器和阳角器分别进行阴阳角处抹灰,先抹底层灰,使其基本达到直角,再抹中层灰,使阴阳角方正。

(6) 顶棚抹灰

顶棚抹灰的顺序宜从房间向门口进行。

抹底层灰前,应清扫干净楼板底的浮灰、砂浆残渣,清洗掉油污以及模板隔离剂,并浇水湿润。

抹底层灰时,抹压方向应与模板纹路或预制板板缝相垂直,将砂浆挤入板条缝或网眼内。

抹中层灰时,抹压方向应与底层灰抹压方向垂直。抹灰应平整。

(1) 主要原因

① 基层处理不好,清扫不净,浇水不匀、不足。

② 不同材料交接处未设加强网或加强网搭接宽度过小。

③ 原材料质量不符合要求,砂浆配合比不当。

④ 墙面脚手架眼填塞不当。

⑤ 一层抹灰过厚,各层之间间隔时间太短。

⑥ 养护不到位,尤其在夏季施工时。

(2) 预防措施

① 基层应按规定处理好,浇水应充分、均匀。

② 按要求设置并固定好加强网。

③ 严格控制原材料质量,严格按配合比配合和搅拌砂浆。

④ 认真填塞墙面脚手架眼。

⑤ 严格分层操作并控制好各层厚度,各层之间的时间间隔应充足。

⑥ 加强对抹灰层的养护工作。

6.3 装饰抹灰工程

水刷石的施工工艺流程为:抹灰中层验收—弹线、粘分格条—抹面层水泥石子浆—冲洗—起分格条、修整—养护。

(1) 弹线、粘分格条

粘分格条

(2) 抹水泥石子

(3) 冲洗

(4) 起分格条、修整

(1) 水刷石面层空鼓

① 主要原因

基层处理不好,清扫不干净,浇水不匀,影响底层砂浆与基层的粘结性能。 一次抹灰太厚或各层抹灰跟得太紧。

水泥浆刮抹后,没有紧跟抹水泥石子浆,影响粘结效果。

夏季施工,砂浆失水太快,或没有适当浇水养护。

② 预防措施

抹灰前,应将基层清扫干净,浇水时应均匀。

底子灰不能抹得太厚,应注意各层之间的间隔时间。

水泥浆结合层刮抹后应及时抹水泥石子浆,不能间隔。

(2) 水刷石面层石渣不均匀或脱落,面层浑浊不清

① 主要原因

石子使用前没有洗净过筛。

分格条粘贴操作不当。

底子灰干湿度掌握不好,水刷石面层胶合时,底子太软。

水泥石子浆干得快,抹子没压均匀或没压好。

冲洗太早。

冲洗过迟,面层已干,遇水后石粒易崩落,而且洗不干净,面层浑浊不清晰。

② 预防措施

 所有原材料必须符合质量要求。

 分格条必须使用优质木材,粘贴前应在水中浸透,粘贴时两边应以45°抹素水泥浆,保证抹灰和起条方便。

抹水泥石子浆时应掌握好底子灰的干湿程度,防止有假凝现象,造成不易压实抹平,在水泥石子浆稍收水后,要多次刷压拍平,使石子在灰浆中转动,达到大面朝下,排列紧密均匀。

干粘石的施工工艺流程为:抹灰中层验收—弹线、粘分格条—抹粘结层砂浆—撒石粒、拍平—起分格条、修整。

(1) 抹粘结层砂浆

浇水湿润,刷素水泥浆一道,抹水泥砂浆粘接层。

(2) 撒石粒、拍平

在粘结层砂浆干湿适宜时可以用手甩石粒,然后用铁抹子将石粒均匀拍入砂浆中。

(3) 修整

斩假石的施工工艺流程为:抹底层、中层灰—弹线、粘分格条—抹面层水泥石子浆—养护—斩剁石纹—清理。

斩假石的中层灰应采用1∶2水泥砂浆,操作同一般抹灰。中层灰6~7成干后,按设计要求弹线、粘分隔条,浇水湿润,满刮水灰比0.37~0.40的素水泥浆一道,然后抹水泥石子浆。

6.4 抹灰工程质量验收

抹灰工程验收时应检查以下文件和记录:

抹灰工程施工图、设计说明及其他设计文件;

材料的产品合格证书、性能检测报告、进场验收记录和复验报告;

隐蔽工程验收记录;

施工记录。

检查数量应按下列规定:

① 室内每个检验批应至少抽查10%,并不得少于3间;不足3间应全数检查。

② 室外每个检验批每100m2应至少抽查一处,每处不得少于10m2。

一般抹灰工程分普通抹灰和高级抹灰,当设计无要求时,按普通抹灰验收。

(1) 主控项目

① 抹灰前基层表面的尘土、污垢、油渍等应清除干净,并应洒水湿润。

② 一般抹灰所用材料的品种和性能应符合设计要求。

③ 抹灰工程应分层进行。

④ 抹灰层与基层之间及各抹灰层之间必须粘结牢固,抹灰层应无脱落、空鼓,面层应无爆灰和裂缝。

(2) 一般项目

① 一般抹灰工程的表面质量应符合规定;

② 护角、孔洞、槽、盒周围的抹灰表面应整齐、光滑,管道后面的抹灰表面应平整。 ③ 抹灰层的总厚度应符合设计要求;水泥砂浆不得抹在石灰砂浆上;罩面石膏灰不得抹在水泥砂浆上。

④ 抹灰分格缝的设置应符合设计要求,宽度和深度应均匀,表面应光滑,棱角应整齐。

⑤ 有排水要求的部位应做滴水线(槽)。

⑥ 一般抹灰工程质量的允许偏差和检验方法应的规定。

同一般抹灰工程

③ 干粘石表面应色泽一致、不漏浆、不漏粘,石粒应粘结牢固、分布均匀,阳角处应无明显黑边。

④ 假面砖表面应平整、沟纹清晰、留缝整齐、色泽一致,应无掉角、脱皮、起砂等缺陷。

(2) 装饰抹灰分格条(缝)的设置应符合设计要求,宽度和深度应均匀,表面应平整光滑,棱角应整齐。

(3) 有排水要求的部位应做成滴水线(槽),滴水线(槽)应整齐顺直,滴水线应内高外低,滴水槽的宽度和深度均不应小于10mm。

(4) 装饰抹灰工程质量的允许偏差和检验方法应符合的规定。

 

第二篇:读书工程总结

《读书工程》主题班会策划

一、活动主题:书是人类进步的阶梯,为使当代大学生遨游在知识的海洋里,充分品味读书的乐趣,并把读书这一爱好作为自己持之以恒可以坚持的习惯。此活动的主题是“多读书,读好书,好读书。”让更多的人爱读书,好读书,把书作为自己最好的朋友。

二、活动目的:通过读书班会引导同学读好书,如何读书,以及通过读书班会更深参次的引导同学们对人生的探讨,提高同学们对人生和生活的认知水平,让同学们热爱读书。

三、活动时间:20xx-11-25

四、活动地点:致远楼2505

五、活动对象:生工三四班全体同学、班主任、班导

六、活动流程:1 引导学生读好书

2引导同学如何读书

3由读书更好的引导同学对人生的探讨和思考 4 由主持人的开场白引入王国维的第一境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”并请三位同学就自己喜欢的书作介绍感受,此讲话结束后,引入猜灯谜游戏。具体按主持人安排进行。(游戏环节将同学们分为两组,进行彩灯谜活动,同学们都十分投入,积极思考,现场十分活跃。最后优胜队获得一份巧克力作为奖励)

5三位同学演讲完之后进行知识竞答游戏,输的人接受惩罚(还是上次的分组,由同学举手抢答。赢的一方奖励巧克力,

输的表演节目)

6由主持人引入王国维读书的第二境界“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”接下来进入小型辩论赛。论题由主持人提出。并请两位同学做学习方面的总结。

7最后一个环节,由主持人引入王国维读书的第三境界“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”请一位同学作人生的探讨和思考。以及对自己未来的打算

8最后由请班主任作总结

七、活动意义:希望此活动可以提高大家对书的认识。可以以书为伴,遨游在知识的海洋。创造自己的一片天!

(活动的奖品由班上的符斌同学提供)

生工三四班 团支部 20xx-11-26

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