小学“5.12防震减灾”宣传教育周活动方案及总结

小学“5.12防震减灾宣传教育周”活动方案

20xx年x月x日是汶川地震五周年纪念日,也是我国第五个“防灾减灾日”。为进一步加强对我校师生防震减灾知识的宣传教育,提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能,根据县教育局《关于开展“5.12”防震减灾宣传教育周活动的通知》(永教安〔20xx〕34 号)的文件精神,结合学校实际,特制定我校防震减灾宣传教育周活动方案如下:

一、指导思想:

全面贯彻十八大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持以人为本,坚持“主动、稳妥、科学、有效”的防震减灾宣传工作方针,以最大限度地减轻地震灾害损失为根本宗旨,充分利用现有的宣传阵地及宣传平台,创新宣传形式、明确宣传重点,广泛深入地开展防震减灾宣传活动。通过宣传教育,进一步强化师生的防震减灾意识,达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的效果。

二、活动主题

“大力开拓社会资源,将防震减灾社会宣教工作引向深入”

三、活动时间:20xx年x月x日——5月x日

四、成立防震减灾工作小组:

组长:

副组长:

成员: 各班主任

五、活动要求:

1.加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校各部门及全体教师密切配合,努力将活动落到实处。

2.加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

3.各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

六、活动安排:

1.充分利用国旗下讲话、黑板报、校园广播、校门口的LED屏等载体,开辟“防震减灾”教育专辑。

2.全校进行防震逃生演练,通过演习,巩固安全逃生的知识。

3.每班开展防震减灾知识宣传,组织学生观看“防震减灾宣传教育片”和宣传展板。通过开展本次活动,普及安全知识,强化学校安全教育工作,提高小学生安全意识和自我防范能力,帮助学生掌握安全知识,保证学校的教育教学工作健康有序的进行。

4.组织进行一次全校性的安全专项大检查,将对教室、办公室、教师宿舍、供电设施、图书室、实验室等重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校备案处理。

5.组织一次以“牢记5.12、关注安全、珍爱生命”为主题的班会。

6.在三至五年级中开展“防震减灾”手抄报比赛活动,推动学生的科普知识的掌握。

小学

20xx年x月x日

小学“5.12防震减灾宣传教育周”活动总结

今年x月x日是我国第五个“防灾减灾日”,5月为防灾减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设,增强师生防灾减灾意识,根据根据县教育局《关于开展“5.12”防震减灾宣传教育周活动的通知》(永教安〔20xx〕34 号)的文件精神,结合我校实际情况,学校在20xx年x月开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了一定的实效。现就防灾减灾宣传教育周开展活动情况总结如下:

一、明确活动主题

活动开始,学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生,积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题:“大力开拓社会资源,将防震减灾社会宣教工作引向深入”。

二、组织领导

学校在5月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。由校长 同志任组长, 副校长任副组长,各部门负责人及全体班主任为成员。

领导小组办公室设在保卫科,具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作,一周来取得了一定的宣传教育效果,达到了预期的目标。

三、积极组织相关活动

1、5月x日,学校就利用学校大门LED电子屏循环播放防灾减灾标语、口号等进行宣传发动,营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有:

(1)防灾减灾,从我做起

(2)5月x日是我国第五个“防灾减灾日”

(3)减灾知识进课堂 安全意识传万家

(4)学习减灾知识 营造安全家园

2、组织各班开展以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题的防灾减灾手抄报比赛,深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书,配合学校做好防灾减灾宣传

教育工作,并且向家长发送防灾减灾知识5条。

4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题,集中开展宣传教育“五个一”活动。

(1)保卫科出版了一期《防震减灾知识》宣传栏。(2)各班组织学生观看《防震减灾宣传教育片》和宣传展板,并要求三到六年级同学写出观后感。(3)各班利用班会或专门利用安排时间,组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。(4)在5月x日,与教育局、地震办联合开展了一次声势浩大的应急疏散演练活动,城区12所学校分管安全的领导和凤城镇各社区领导出席观摩了本次活动。(5)各班均能在本周上好一堂防灾减灾知识宣传教育主题班会课。以此来增强学生防灾减灾知识。

本周防灾减灾系列活动的开展,将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定,收效明显,在以后的学校工作中,还将一如既往地将安全放在第一位,加强生命教育,让学生安全健康快乐地成长!

小学

20xx年x月x日

 

第二篇:小学“5.12防震减灾”宣传教育周活动方案及总结

白桑九年一贯制学校

“5.12防震减灾宣传教育周”活动方案

20xx年x月x日是汶川地震五周年纪念日,也是我国第五个“防灾减灾日”。为进一步加强对我校师生防震减灾知识的宣传教育,提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能,根据县教育局《关于开展“5.12”防震减灾宣传教育周活动的通知》的文件精神,结合学校实际,特制定我校防震减灾宣传教育周活动方案如下:

一、指导思想:

全面贯彻十八大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持以人为本,坚持“主动、稳妥、科学、有效”的防震减灾宣传工作方针,以最大限度地减轻地震灾害损失为根本宗旨,充分利用现有的宣传阵地及宣传平台,创新宣传形式、明确宣传重点,广泛深入地开展防震减灾宣传活动。通过宣传教育,进一步强化师生的防震减灾意识,达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的效果。

二、活动主题

“提高防震减灾意识”

三、活动时间:20xx年x月x日——5月x日

四、成立防震减灾工作小组:

组长:李明

副组长:田龙勇

成员:各班主任

五、活动要求:

1.加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校各部门及全体教师密切配合,努力将活动落到实处。

2.加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

3.各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

六、活动安排:

1.充分利用国旗下讲话、黑板报、校园广播,开辟“防震减灾”教育专辑。

2.全校进行防震逃生演练,通过演习,巩固安全逃生的知识。

3.每班开展防震减灾知识宣传,组织学生观看“防震减灾宣传教育片”和宣传展板。通过开展本次活动,普及安全知识,强化学校安全教育工作,提高小学生安全意识和自我防范能力,帮助学生掌握安全知识,保证学校的教育教学工作健康有序的进行。

4.组织进行一次全校性的安全专项大检查,将对教室、办公室、教师宿舍、供电设施、图书室、实验室等重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校备案处理。

5.组织一次以“牢记5.12、关注安全、珍爱生命”为主题的班会。

6.在三至九年级中开展“防震减灾”手抄报比赛活动,推动学生的科普知识的掌握。

白桑九年一贯制

20xx年x月x日

“5.12防震减灾宣传教育周”活动总结

今年x月x日是我国第五个“防灾减灾日”,5月为防灾减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设,增强师生防灾减灾意识,根据根据县教育局《关于开展“5.12”防震减灾宣传教育周活动的通知》的文件精神,结合我校实际情况,学校在20xx年x月开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了一定的实效。现就防灾减灾宣传教育周开展活动情况总结如下:

一、明确活动主题

活动开始,学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生,积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题。

二、组织领导

学校在5月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。由校长 同志任组长, 副校长任副组长,各部门负责人及全体班主任为成员。

领导小组办公室设在安管办,具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作,一周来取得了一定的宣传教育效果,达到了预期的目标。

三、积极组织相关活动

1、5月x日,学校就利用学校广播循环播放防灾减灾标语、口号等进行宣传发动,营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有:

(1)防灾减灾,从我做起

(2)5月x日是我国第五个“防灾减灾日”

(3)减灾知识进课堂 安全意识传万家

(4)学习减灾知识 营造安全家园

2、组织各班开展以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题的防灾减灾手抄报比赛,深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书,配合学校做好防灾减灾宣传教育工作,并且向家长发送防灾减灾知识5条。

4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题,集中开展宣传教育“五个一”活动。

(1)安管办出版了一期《防震减灾知识》宣传栏。(2)各班组织学生观看《防震减灾宣传教育片》和宣传展板,并要求三到九年级同学写出观后感。(3)各班利用班会或专门利用安排时间,组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。(4)在5月x日,与教育局、地震办联合开展了一次声势浩大的应急疏散演练活动。(5)各班均能在本周上好一堂防灾减灾知识宣传教育主题班会课。以此来增强学生防灾减灾知识。

本周防灾减灾系列活动的开展,将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定,收效明显,在以后的学校工作中,还将一如既往地将安全放在第一位,加强生命教育,让学生安全健康快乐地成长!

白桑九年一贯制学校

20xx年x月x日

 

第三篇:防震减灾宣传活动工作总结

防震减灾宣传活动工作总结

自“5.12”汶川地震发生以来,我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神,增强学生防震意识,提高小学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传,结合学校第二课堂,精心组织、周密安排,使防震科普知识成为我校期未校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能,“小手拉大手”,极大地促进方案,范文库欢迎您采8集了我乡全民防震减灾意识的提高。通过,,近一个半月的宣传教育实践,取得了一定成效,现将活动总结如下:

一、建章立制、强化宣传:

(一)成立由刘路生校长任组长的“吴屯中小防震减灾工作领导小组”,召开防震减灾专题会议,制定“吴屯中小防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。

(二)成立学校防震减灾科普宣传领导小组,分管安全的林城进副校长担任组长,结合学校实际,决定把每学年开学第五周定为“防震减灾科普宣传周”,并在此基础上,我们决定将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。

二、具体操作形式:

(一)模拟地震情境,制定应急预案:

1、根据我校建筑物结构和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生认真学习。

2、责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。

3、当听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线。

4、如果来不及,要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,震后立即发出呼救。

6月x日,我校组织了防震减灾演习活动,提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一把防震避险,加强了这方面的安全自护自救能力。

(二)防震宣传教育形式:

我校采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:

1、四、五年级以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。

2、德育主任衷焕荣老师组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。

3、总辅导员衷秀钦老师利用“国旗下讲话”等全校学生集合的时间,向学生介绍了地震的成因及过程,受到学生的欢迎,较好地宣传了防灾自救知识:

(1)不要急

破坏性地震,从人感觉震动到建筑物被破坏,平均只有十二秒钟,在这短短的时间内,千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,可以迅速跑到门外。在楼房里,千万不要跳楼,应立即切断电源,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防余震。

(2)人多先找藏身处

学校里人多,如遇地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。

(3)远离危险

如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

(4)被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。

以上各项工作的开展收到良好的效果。

(三)制定学校防震减灾地震宣传活动的计划如下:

1、中小各校在认真制定各学期工作计划,并按照计划内容具体落实每一项工作。

2、每学期组织一到二次防震减灾专题知识讲座,内容主要是针对学生。

3、利用广播、板报和校园网等媒介进行宣传教育工作。

4、中小各校在利用早会、班队会等时间向学生开展防震减灾教育活动,内容主要是听讲座,学习有关知识。

5、定期组织相关内容的演习。

6、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。

7、各组织成员要各负其责,认真完成各自工作。

8、平时开展各项活动及学习,加强对学生的教育,增强学生的防灾意识及防灾知识。

9、利用家长学校与学生家长进行交流,让家长协助学校对学生加强教育。

10、对每学期的工作及时总结。

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