活动总结讲话稿

在“文明举止我先行”活动总结暨夏季安全教育大会上的

讲 话

各位班主任老师,同学们:

上午好!

为全面提升同学们的思想道德素质和文明礼仪素养,培养同学们良好的文明行为习惯,营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。自4月x日以来,学校团委、政教处开展了以“文明举止我先行”为主题的系列教育实践活动。

这次教育实践活动,以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨,以校园内的“坐、立、行、走、言”等文明行为习惯的养成教育为突破口,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,使全体学生明白了“文明、礼仪”的重要性,同学们逐渐养成了理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为习惯,形成了人与人之间彼此尊重、相互帮助的和谐关系,同学们的思想道德素质和文明礼仪素养得到全面提升,校园环境文明和谐。

回顾文明礼仪教育实践竞赛活动的这两个多月里,学校首先成立了以校长任组长,政教处、团委、年级组领导和各班主任为成员的文明礼仪教育领导小组,查找学生在文明行为习惯方面存在的问题,制定了“文明举止我先行”教育实践活动实施方案,并根据方案要求认真组织实施。

第二,学校在4月x日召开了“文明举止我先行”教育实践活动动员会,通过班主任会、国旗下的演讲、主题班会等形式,动员全校师生进一步“提高思想认识、明确文明标准、增强文明意识,落实文明行为”,形成了“人人争做文明标兵”、班班争创“文明班级”的良好风气,营造了“人人讲文明、事事讲规范”的良好氛围。

在学习阶段,各班班主任组织召开主题班会,认真学习“文明举

止我先行”教育活动实施方案、“中学日常行为规范”、“中学生守则”、“店子初中一日常规”等有关制度和文明礼仪常规。通过学习园地、班级主题班会、国旗下的演讲等形式进一步提高同学们的认识,让每个同学知道作为一名店子初中的学生应该做什么,不应该做什么。哪些行为是文明的,哪些行为是不文明的。让文明行为从每一件小事做起,从每一个学生做起。

在此基础上,政教处、团委安排各班级开展了“五个一”竞赛活动:即:进行一次卫生义务扫除、开展一次“火眼金睛”看陋习活动、进行一次班内文明礼仪劝导、和父母一起读一本有关礼仪的书、制作一张“文明手抄报”,使得教育实践活动进一步深入到同学们的学习、生活中。

第三,政教处、团委及时充实纪律、卫生检查小组,设立文明监督岗,开展“校园文明行为监督110”活动,政教处根据各班学生的活动区域、卫生区域、公物管理区域,本着对学生管理的“全天候、无缝隙”原则,具体安排责任人,明确分工,责任到人,组织检查小组成员认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《店子初中学生一日常规》、《文明礼仪常规》,让他们熟知各种检查制度、标准以及值日时间和检查范围,做到处处有人管,事事有人抓,既要发现好人好事,又要抓到坏人坏事。文明监督岗和检查小组由学校领导带领,做到全天候、无缝隙的检查管理。纪律检查人员在政教处的带领下重点排查了一些突出的问题。例如,逃课、旷课,打架、骂人、乱扔垃圾等现象,并针对这些现象做了整顿工作,收到了良好成效。对极个别同学的严重违纪行为进行了严肃处理,对那些纪律观念淡薄,有违纪行为的同学,政教处组织了专门的学习,并对这些学生进行了重点管理。

第四,政教处、团委为文明礼仪教育活动的开展,积极举办了一些健康有益的活动,使这次教育实践活动得到了进一步深化。例如,

团委组织的 “学雷锋、树新风”演讲比赛和十四岁青春宣誓仪式等,既丰富了同学们的业余文化生活,又加强了思想教育,锻炼了能力,明确了责任,为文明礼仪教育活动增添了活力。政教处组织了“文明在我心中”手抄报比赛和“我与文明行为同行”征文活动,进一步调动了全体同学自觉遵守纪律、内化文明习惯的积极性。

在这个活动中,各班班主任也进一步增强了责任心,加强了班级管理的力度,充分发挥班委、团支部和学生干部、团员在文明班级创建中的作用。每个班级都建立健全班级规章制度,加强对教室、卫生区、公物管理责任区的管理,加大对学生到校、自习、课间活动、两操一课、午休的巡查力度。并根据学校的活动计划开展了丰富多彩、健康有益的班级活动,努力创建求知上进,生动活泼、团结互助、争先创优的良好班风。这次活动我们从20xx年级中评选出了六个表现突出的文明班级和98名文明标兵进行表彰奖励。

在全体师生的共同努力下,学校的教学秩序、精神面貌、学生的行为举止文明程度大有好转,出现了一些可喜的现象:逃课上网的没有了,自觉学习的多了;打闹追逐的少了,团结同学的多了;乱扔乱倒垃圾的少了,讲究公共卫生的多了;墙壁上的脚印痰迹少了,爱护环境、公物的多了;见面问好、团结互助的多了,骂人打架的少了。这些现象的出现充分显示出同学们思想素质的提高,纪律观念的增强,文明行为习惯已逐步养成。

这次活动虽然取得了很大的成效,同时我们也要看到还有不足的地方,某些同学的行为还仍然存在一些问题,需要进一步改进提高。

(1)打闹、追逐、骂人的现象仍然存在。

(2)有些同学不文明、不讲卫生的习惯还没有彻底改正,地面、楼道还有废弃的垃圾袋、雪糕棒、瓜籽皮等废物。

(3)迟到、早退、逃课现象仍有发生,有些同学打了上课铃还没有进入教室,还有些同学上体育课时不在教师指定的活动区域,随便

离开操场,在学校实验楼前面凉亭、教室、教学楼两头和楼道、伙房小卖部等处严重扰乱了学校正常的秩序。

(4)厕所里还有乱写乱画,乱动自动冲水箱的现象等等。

同学们,要养成良好的文明礼仪习惯,应该持之以恒,并要从校内延伸到校外,无论在学校、在家庭、在社会都要遵守一定的礼仪。我们要严格要求自己,学文明礼仪、做文明学生,维护学校的良好形象,并为之不懈的努力,促进我们文明礼仪习惯养成上一个新台阶,让自己成为懂文明礼仪的高素质的现代文明人。让文明礼仪伴我们健康、全面发展,让我们学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。我希望,我也相信,在我们全校师生的共同努力下,我们每一位同学都会学到不少的文明礼仪知识,养成良好的文明礼仪习惯,“在校做个主动学习全面发展的好学生,在家做个勤俭自强孝敬长辈的好孩子,在社会上做个诚实守信道德规范的好公民”,真正成长为新时代的“文明学生”。

 

第二篇:活动总结讲话稿

20xx年元旦欢庆活动

总结讲话

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

光阴荏苒,日月如梭,眨眼间,20xx年即将过去,新的一年即将来临。在新年即将来临之际,我们兴胜小学在这里成功举行了20xx年元旦欢庆活动。

这次活动不仅丰富了校园文化生活还使我们每个同学都得到了发展和提高。钓鱼活动培养了同学们的注意力;强化了同学们的修身养性意识。跳绳比赛锻炼了同学们的身体,培养了同学们的竞争意识。背气球活动和拔河比赛培养了同学们的团结、合作及创新意识。从本次活动中可以看出我们的同学都是充满朝气的,都是聪明而优秀的!

同学们,新年新气象。希望同学们在新的一年里有新的追求和新的奋斗目标,树立更高理想。创新更好、更快、更高效、更科学、更合理的学习生活方式,努力使我们的学习成绩更上一层楼,生活方式更加有品位。

最后,祝愿我们的老师在新的一年里身体健康,工作顺利!祝愿同学们快乐学习,健康成长!

 

第三篇:活动总结讲话稿

在“文明举止我先行”活动总结暨夏季安全教育大会上的

讲 话

各位班主任老师,同学们:

上午好!

为全面提升同学们的思想道德素质和文明礼仪素养,培养同学们良好的文明行为习惯,营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。自4月x日以来,学校团委、政教处开展了以“文明举止我先行”为主题的系列教育实践活动。

这次教育实践活动,以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨,以校园内的“坐、立、行、走、言”等文明行为习惯的养成教育为突破口,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,使全体学生明白了“文明、礼仪”的重要性,同学们逐渐养成了理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为习惯,形成了人与人之间彼此尊重、相互帮助的和谐关系,同学们的思想道德素质和文明礼仪素养得到全面提升,校园环境文明和谐。

回顾文明礼仪教育实践竞赛活动的这两个多月里,学校首先成立了以校长任组长,政教处、团委、年级组领导和各班主任为成员的文明礼仪教育领导小组,查找学生在文明行为习惯方面存在的问题,制定了“文明举止我先行”教育实践活动实施方案,并根据方案要求认真组织实施。

第二,学校在4月x日召开了“文明举止我先行”教育实践活动动员会,通过班主任会、国旗下的演讲、主题班会等形式,动员全校师生进一步“提高思想认识、明确文明标准、增强文明意识,落实文明行为”,形成了“人人争做文明标兵”、班班争创“文明班级”的良好风气,营造了“人人讲文明、事事讲规范”的良好氛围。

在学习阶段,各班班主任组织召开主题班会,认真学习“文明举

止我先行”教育活动实施方案、“中学日常行为规范”、“中学生守则”、“店子初中一日常规”等有关制度和文明礼仪常规。通过学习园地、班级主题班会、国旗下的演讲等形式进一步提高同学们的认识,让每个同学知道作为一名店子初中的学生应该做什么,不应该做什么。哪些行为是文明的,哪些行为是不文明的。让文明行为从每一件小事做起,从每一个学生做起。

在此基础上,政教处、团委安排各班级开展了“五个一”竞赛活动:即:进行一次卫生义务扫除、开展一次“火眼金睛”看陋习活动、进行一次班内文明礼仪劝导、和父母一起读一本有关礼仪的书、制作一张“文明手抄报”,使得教育实践活动进一步深入到同学们的学习、生活中。

第三,政教处、团委及时充实纪律、卫生检查小组,设立文明监督岗,开展“校园文明行为监督110”活动,政教处根据各班学生的活动区域、卫生区域、公物管理区域,本着对学生管理的“全天候、无缝隙”原则,具体安排责任人,明确分工,责任到人,组织检查小组成员认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《店子初中学生一日常规》、《文明礼仪常规》,让他们熟知各种检查制度、标准以及值日时间和检查范围,做到处处有人管,事事有人抓,既要发现好人好事,又要抓到坏人坏事。文明监督岗和检查小组由学校领导带领,做到全天候、无缝隙的检查管理。纪律检查人员在政教处的带领下重点排查了一些突出的问题。例如,逃课、旷课,打架、骂人、乱扔垃圾等现象,并针对这些现象做了整顿工作,收到了良好成效。对极个别同学的严重违纪行为进行了严肃处理,对那些纪律观念淡薄,有违纪行为的同学,政教处组织了专门的学习,并对这些学生进行了重点管理。

第四,政教处、团委为文明礼仪教育活动的开展,积极举办了一些健康有益的活动,使这次教育实践活动得到了进一步深化。例如,

团委组织的 “学雷锋、树新风”演讲比赛和十四岁青春宣誓仪式等,既丰富了同学们的业余文化生活,又加强了思想教育,锻炼了能力,明确了责任,为文明礼仪教育活动增添了活力。政教处组织了“文明在我心中”手抄报比赛和“我与文明行为同行”征文活动,进一步调动了全体同学自觉遵守纪律、内化文明习惯的积极性。

在这个活动中,各班班主任也进一步增强了责任心,加强了班级管理的力度,充分发挥班委、团支部和学生干部、团员在文明班级创建中的作用。每个班级都建立健全班级规章制度,加强对教室、卫生区、公物管理责任区的管理,加大对学生到校、自习、课间活动、两操一课、午休的巡查力度。并根据学校的活动计划开展了丰富多彩、健康有益的班级活动,努力创建求知上进,生动活泼、团结互助、争先创优的良好班风。这次活动我们从20xx年级中评选出了六个表现突出的文明班级和98名文明标兵进行表彰奖励。

在全体师生的共同努力下,学校的教学秩序、精神面貌、学生的行为举止文明程度大有好转,出现了一些可喜的现象:逃课上网的没有了,自觉学习的多了;打闹追逐的少了,团结同学的多了;乱扔乱倒垃圾的少了,讲究公共卫生的多了;墙壁上的脚印痰迹少了,爱护环境、公物的多了;见面问好、团结互助的多了,骂人打架的少了。这些现象的出现充分显示出同学们思想素质的提高,纪律观念的增强,文明行为习惯已逐步养成。

这次活动虽然取得了很大的成效,同时我们也要看到还有不足的地方,某些同学的行为还仍然存在一些问题,需要进一步改进提高。

(1)打闹、追逐、骂人的现象仍然存在。

(2)有些同学不文明、不讲卫生的习惯还没有彻底改正,地面、楼道还有废弃的垃圾袋、雪糕棒、瓜籽皮等废物。

(3)迟到、早退、逃课现象仍有发生,有些同学打了上课铃还没有进入教室,还有些同学上体育课时不在教师指定的活动区域,随便

离开操场,在学校实验楼前面凉亭、教室、教学楼两头和楼道、伙房小卖部等处严重扰乱了学校正常的秩序。

(4)厕所里还有乱写乱画,乱动自动冲水箱的现象等等。

同学们,要养成良好的文明礼仪习惯,应该持之以恒,并要从校内延伸到校外,无论在学校、在家庭、在社会都要遵守一定的礼仪。我们要严格要求自己,学文明礼仪、做文明学生,维护学校的良好形象,并为之不懈的努力,促进我们文明礼仪习惯养成上一个新台阶,让自己成为懂文明礼仪的高素质的现代文明人。让文明礼仪伴我们健康、全面发展,让我们学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。我希望,我也相信,在我们全校师生的共同努力下,我们每一位同学都会学到不少的文明礼仪知识,养成良好的文明礼仪习惯,“在校做个主动学习全面发展的好学生,在家做个勤俭自强孝敬长辈的好孩子,在社会上做个诚实守信道德规范的好公民”,真正成长为新时代的“文明学生”。

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