金华乡学校安全教育宣传活动工作总结

为全面贯彻落实长教案字【20xx】16号文件精神，我校坚持“以人为本、

安全第一”的原则，并依照县教育局提出“关爱生命、安全出行、从我做起、从

小做起”的主题，积极认真开展了“交通安全教育”系列活动，进一步提高学生

交通安全法制意识和自我防护能力，杜绝学生的交通事故的发生，保障和促进少

年儿童的健康成长。

一、提高认识，统一思想

安全工作重于泰山，生命安全大于天。学校领导视安全教育工作是学校工作

重中之重并把交通安全工作摆上重要议事日程抓，同时把安全教育工作列为教职

工考核内容。新学期伊始，校长召开“交通安全教育工作”的专题会议，组织广

大教师学习有关文件、传达上级安全工作会议精神，要求教师们高度重视学生安

全教育工作。每次会议，校长都要特别强调一番，做到安全警钟长鸣，安全这根

弦不放松。领导的高度重视使广大教师充分认识到，当前车辆和道路交通流量的

快速增长，人车路等矛盾日趋突出，涉及中小学生的交通事故不断增多的严峻形

势，充分认识到加强中小学交通安全教育工作的极端重要性。少年儿童是祖国的

未来，民族的希望，加强中小学生交通安全教育工作，为学生创造一个良好的交

通安全环境，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁。学校把保障学生交

通安全工作作为实践“三个代表”重要思想，构建和谐校园，创“平安学校”的

实际行动，切实抓好“宣传月活动”。

二、加强宣传，增强意识

交通安全教育是生命教育，它无声无息地渗透在我们工作、学习、生活、道

德的全部活动之中，要使学生用心去体验以获得对交通安全的真知，就要靠我们

以正确的宣传教育作向导，结合学校实际，加大宣传教育力度，广泛地进行了学

校安全宣传，充分利用宣传阵地，宣传栏、黑板报等进行宣传教育。学期伊始在

校宣传栏写着一条醒目的标语“关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起”，

提醒大家时时处处注意交通安全，以此加强对学生进行交通安全教育，培养学生

安全意识。要求各班主任在学生放学离校前对学生进行一分钟安全教育，增强学

生交通安全观念，让学生真正意识到交通安全的重要性。

三、营造氛围，开展活动

抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯。开展交通安全

系列活动，增强法制观念，提高法制意识，陶冶学生情操。

1、结合学校实际，根据学生年龄特征、身心发展规律和教育要求组织学习

相关的安全知识，提出相应的要求。

2、发放“告家长信”200余份，向家长做交通安全方面的宣传，敬请家长

与学校共携手加强对学生的安全教育，为下一代的健康成长撑起一片湛蓝的天。

四、注重落实，保障安全

学校本着责任重于泰山，生命安全大于天。为确保学生“高高兴兴上学，平

平安安回家”我校把交通安全工作切实落到实处，完善机构。一是学校成立以校

长为组长，总务处、教导处、年级组长为成员的安全教育工作领导小组。校长负

总责亲自抓，分管的领导负责日常工作具体抓。二是层层落实责任制，形成齐抓

共管的局面。三是健全完善各种制度。

经常对各班级的安全工作进行定期或不定期检查监督，发现隐患及时整改，

确保交通的安全，门卫把守好校大门，进校学生或在就餐遇事外出的必须凭班主

任签字的请假条方可出校门。

规范学生的交通安全行为，保障学生的人身安全，在上学、放学的交通高峰

期，我校的值日、值周老师每天严格维护好学校门口的交通秩序，对学生疏散。

学校对学生交通安全教育做到高度重视，常抓不懈、警钟长鸣，把安全作为

一项经常性的工作来抓，建立有效的长效管理机制。又因全校教职工有较强安全

意识，人人讲安全、个个关心安全、时时绷紧安全这根弦，避免发生各类安全责

任事故，确保教育教学工作的安全及全校师生的安全，同时使“交通安全宣传周

活动”既有声势又有实效。

金华乡学校

20xx年x月x日

 

第二篇：“关注校车、关爱学生”交通安全宣传教育周活动总结

“关注校车、关爱学生”交通安全宣传教育周活动总结

百崎中心小学 20xx、12、29

生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。根据福建省教育厅、福建省公安厅《关于在全省中小学校开展“关注校车、关爱学生”交通安全宣传教育周活动的通知》（闽教安〔20xx〕23号）和泉州市教育局、泉州市公安局《转发省教育厅、省公安厅关于在全省中小学校开展“关注校车、关爱学生”交通安全宣传教育周活动的通知》（泉教执〔20xx〕38号）精神，结合我园实际，我校有计划地开展了扎实有效的交通安全教育周活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，让幼儿真正学会安全自卫，警钟长鸣。现小结如下：

一、领导重视，加强学习，交通安全工作常抓不懈。

为了使安全工作深入人心，我园要求全体教职工自觉学习《交通安全法》，并组织全体教职工观看交通安全宣传片。在进行学习的同时，注重在实践中的运用。在会议上一起讨论，就身边发生的、听到的、杂志上收集的交通安全案例进行分析，分析本校自身的实际情况，自找差距与隐患，进行整改，不断完善交通安全工作。使我校的教职工明确学生自控能力差，任何方面、任何时间段都来不得半点疏忽，大家要防患于未然，时时具备安全意识。

二、注重引导教育，让学生从小树立交通安全意识。

安全工作，教育为先。小学生年龄小，自我保护能力差，交通安全教育更要注重具体、形象，要抓细、抓实对幼儿的教育。我校各年段根据各个年段学生的年龄特点由浅入深分别安排了交通安全的主题教育活动，如一提级的为学生我们从上下楼梯的教育开始，在教师们的教育下懂得了上下楼梯靠右行。集体活动中往往拥挤，为了培养幼儿有序地喝水、有序地盥洗，于是饮水机前、卫生间通道上一对对小脚印的标记，或一个个小圆点的标记提醒小朋友要排好队。“我是安全员”的主题活动，针对下雨天、地面滑展开讨论“有什么办法不使自己滑倒？”小小安全员们寻找学校中

需要提醒大家注意安全的地方。较大年段的教师组织学生认识交通安全标志，结合各种形式等进行形象化的教学，让学生明确行走路时如何遵守交通规则。学儿歌《十字路口》，唱歌曲《洒水车》，体育游戏《红绿灯》，交通安全教育后教师们引导学生将自己的感受用绘画表现出来，一起制作安全宣传图片等，通过这些适合幼儿年龄的玩玩唱唱的形式，学习交通安全知识。

为了将这些学到的交通安全知识内化，将交通规则深植幼儿心中。我们为幼儿创设更多的实践机会，如在模拟成人社会的角色游戏中，通过开展“公共汽车”主题活动，为幼儿提供行人遵守规则的训练机会，模拟交警指挥交通等。

三、做好对家长的宣传教育，确保幼儿节假日的安全。

我园利用家教园地宣传栏、安全走廊等向家长宣传交通安全工作的重要性，如在家长会上宣传接送学生时注意路途中的安全，家长接送制的要求等。又如张贴图文并茂的交通安全宣传资料，元旦假日前做好对家长的宣传与教育，并向家长分发“元旦告家长书”，强调学生的交通安全，保证学生节日期间的安全 。

通过本次“交通安全宣传周”活动，不但使学生们在看似游戏性质的表演中获得了最为深刻的感性认识，也使他们的头脑中从小树立了安全第

一、生命最可贵的自我保护意识。并受到了家长的好评，我们有信心把这项工作做得更好。