部队工作总结与反思

(二)严抓思想政治,教育常讲常抓

见习代职中让我印象和感受深刻是部队对政治工作的重视。其一,常讲党性。“支部建在连队上”,一个党支部就是一个战斗堡垒,党委班子在这里起着重要作用。在这里,战士的入党积极性,有难且险的任务连队中党员总是冲在前头。连队指导员、营教导员、团常委,都是各级班子中流砥柱,他们在解决单位实际困难时总能在第一时间群策群力拿出合理方案。其二,常抓思想。在连队中,党员、班长、士官组成观察小组,定期向指导员汇报。基层骨干在摸清人员思想状态、动向方面起了很大作用。在和战士交流中,家庭变故、考学失利、训练落后、婚恋出问题都可能成为其思想变化的源头,及时掌握其思想,积极疏导,能够避免不良事件的发生。其三,常搞教育。每周二、周四分别是固定的理论学习时间,周六上午安排学习,平时不定时穿插对上级临时通报的学习。不管在团里还是驻训场,是工作日还是休息日,教育都不受动散条件影响、地形转换影响、天气变化影响。我想这也是为什么部队能够始终忠诚向党,有高昂的战斗力的原因。

(三)融入基层生活,学习楷模标兵

大学时我们学的是审计专业,大家都认为这是大机关的岗位,一线带兵离我们很远。而在团里,我们跟战士、班排同吃同住同学同练,让我意识到不管学什么技术,在部队带兵、指挥、打仗才是最基础、最过硬的要求。思想决定行动,态度决定高度。我们最迫切的是要在思想上融入基层生活,在思想上学习楷模标兵带兵方法。

怎么样的干部最受战士欢迎?合格的指挥员要具备怎样的素质?怎么样讲话最能鼓舞士气?为什么连对与连队之间凝聚力、战斗作风会有差别?怎样对待和处理自己由技术搞指挥的落差?这些问题我在常胜连连长何彬、二十四年扎根奉献在这里的团长杨彬身上找到了答案。“融入基层,不把自己当干部,兵才把你当干部”“学习先进,永争第一”是他们言传身教给我的回答。也正是这两句话,让我以后的工作学习在思想上有了飞跃。

二、军事训练方面

(一)、从艰从难从险,一切实战出发

训练科目提高过线标准,增加训练密度,恢复夜训科目。团里狠抓军事训练着实让初来乍到的我们吃不消。平时只求体能考核通过的我们,初来连队看到士官、两年兵很多共同科目速度比我们快、完成比我们轻松,一方面激起我们严格训练体能的斗志,一方面让我们认识到真实的训练强度。而让我感受最深的是,团长所说的“一切从实战出发,战场上什么样,训练就怎么搞”,所以我们换掉舒适的胶鞋,穿上厚重不散热又不方便活动的陆战靴,换掉轻便的迷彩帽,戴上坚硬的钢盔,每天喝水、生活洗漱用水都受到限制,训练场地也由平整的大操场搬到了石头遍地、草木寥寥的戈壁滩,忍受白天烈日炙烤狂风袭人沙尘飞扬,夜里急速降温帐篷里外冰凉一片,雨天道路泥泞帐篷摇晃的环境。

(二)训练不分男女,干部战士等同

如果以为自己是女生,训练就能打马虎眼轻易过关,那就大错特错了。今年团里第一次让女国防生上山驻训,从来没听过有此待遇的我们,一肚子心不甘情不愿上了山。跟男兵一样野外宿营、开始没有女厕所、夜晚帐篷垫两床褥子、盖三层被子仍如坠冰窖、一周才能下山洗一次澡、每天男兵怎么训练我们就怎么练,种种状况让我们几个女国防生叫苦不迭,尤其是有女生有事回校、其他团女国防生不用驻训作为对比心情更加沉郁。但当我看到机关干部全部与战士参加同强度训练,也明白了战场上没有男女之别,干部、战士都是战斗的参与者,实战中不会因为性别、职务这些因素,生还与胜利就会偏向你方。只有平时严格训练,不以自己是女生、是干部找借口推脱回避,才能不惧实战,赢得战机生机。

三、日常工作学习方面

(一)要成长先忙碌。

躺在摇篮里的婴儿永远不会走路跑跳,天天养神休息的战士永远不成神枪手。成长不会主动临幸谁,要想获取成长,就需自己先忙起来、动起来、转起来、累起来。刚来团里得知审计专业的我被分到了卫生队,按以前毕业师姐的话,这三个月绝对是优哉游哉的“度假生活”。可我偏不想这样 ,我在来的第一个晚上问自己,难道我甘于在卫生队混这三个月安闲日子么?别人坐诊打针我不会,难道这九十天我就靠在就诊室看电视,没事跟卫生员聊天这样打发么?当晚我认真分析了自身情况,我擅长宣传写作,有大学投稿组稿经验,擅长文艺活动,有多次组织大型活动、表演乐器、舞蹈、演讲的经历,所以我可以去宣传股学习帮助锻炼自己。心动不如行动,第二天我便毛遂自荐来到了宣传股,写新闻、互相改稿件、学照相构图、学写建言献策、学着帮团政工网审稿、协助拍摄纪录片、多写文章多投稿,每天从早忙到凌沉,以至于同宿舍姐妹半开玩笑说:“以后再一两点回来,全宿舍都要陪着你当夜猫子了。”在团里第一个月,在很多人清闲的同时,我俨然把自己在宣传股变成了一个连轴转的陀螺。有的人认为我干嘛放着舒服的日子不过,要过写文章写不好被批评的日子。为什么放着有懒可以偷,偏偏给自己找那么多活干。对于众说纷纭的议论,我想虽然我常挨训、常熬夜,常常放弃午休,但是我在部队的宣传阵地摸索了一把,在全军政工网上的发稿,在师团政工网上的发稿都是对我 流下的汗水 的回馈。

同样,上山驻训期间,为了让自己成长多一点、成才快一点,我又一次把自己变成了陀螺。上山前从图书馆带走了两摞半人高的“精神食粮”。在卫生员们进行岗位练兵时,我总是书不离手,一个多月的岗位练兵,让我阅读了《战争论》《当兵走阿里》《藏地兵书》《军旅五十年》《西路军》《我的见证》等多本优秀著作。看着一篇篇读书笔记,有同学惊异道:“你哪来那么多时间看这么多书?”其实我自己知道,我没有一天比别人的二十四小时多一分钟,也没有分身术这边训练那边学习,我只是把别人聊天侃大山的时间用来在书海遨游,只是把别人早早钻被窝打电话上网的时间用来在书山寻宝而已。另外有一次,我发现山上指挥帐篷晚上灯火通明,苦于宿舍灯光昏暗,且十一点务必熄灯,我暗自欣喜找到了山上的“琅环福地”,于是隔三差五一等点完名,我就蹑手蹑脚奔向指挥帐篷,用晚上一个多小时宝贵的时间梳理一天生活,或对十月份的注册会计师考试科目进行复习。

最让他人难以理解,也是我本人收获最大的是,实习进入第三个月,我主动向上级提出申请,不再跟卫生队训练,请求去全团最优秀连队、历史最光辉当然是管理最严、训练最艰苦的装步三连训练。在有的人眼里,“这个女国防生有问题,放着卫生队不待,去最艰苦的连活受罪”活受罪、不值得、搞不懂,是我下连后听到的背后人常有的议论,而我的心中却很平静,从卫生队这种舒服安逸的“小散远”,走到战斗单位,尤其是训练毫不打折的装三连,我自己的小算盘还是打的倍儿清的。不考虑别人怎样看待见习代职的九十天,就我而言,下连不仅仅是完成了所谓的宣传报道,真正的深意在于“接地气”,实实在在与连队中的官兵吃在一起,学在一起,战斗在一起。不能够因为上级特殊照顾女生安排在卫生队,我就自己也对自己放松了要求。在这个被称为“常胜连”的集体中,虽然大家都叫我“杨排长”,但我在这里从一个个班长、士官、排长身上学到的都是我以前不曾见到的。我在这多流的汗,多吃的苦,却让我领悟到最真实的连队生活和战斗精神,捕捉到最闪光的纪律约束和集体荣誉。

既然选择了地平线,就选择了风雨兼程。既然选择了迎接成长,就选择了忙碌的生活。自己选的路,就算跪着也要走完,我为我选择的成长,花再大代价也值得。

(二)要做事,先做人。

小到修身齐家,大到治国平天下,所有“事”到最后归根结底还是落到“人”身上。见习代职期间,我深刻的认识到要把事情做圆平整漂亮,起决定性作用的就是做人能不能圆平做漂亮。

1、 做让领导放心的人。领导会交给你一些任务,有大有小有难有易,这都是上级对我们的考验。不以事小而不为,不以事易而掉以轻心,做好小事,尽大力完成大事,以最高标准完成任务,才能接住“橄榄枝”;让领带放心,他才会给你更多的锻炼机会,有更多的锻炼机会,意味着比别人有更广阔的展示舞台,有更宽广的成才空间。在宣传股学习时,上级让出一篇新闻报道,经过加班熬夜不断完善,总算得到领导首肯。这以后写稿,审稿机会越来越多,我也竭尽全力,做到次次都让领导放心,把事情办好办妥。

2、 做细致勤于思考的人。在见习代职中,曾有三天被抽调回大学做高考国防生宣传。为了最大程度吸引更多家长,起到好的宣传效果。6月x日高考前一天,我思考了很多做了大量准备。首先,我了解到全市大型考点五处,包括十九中、十中、三中、九中、高中城,其中十九中是最大文科考点,高中城是最大理科考点,十中、三中等均是市中心考点。为此,我决定第一场宣传安排在十九中,将第二、三场放在高中城,将第四场前后平分在人流密集的十中、三中。第二,通过打听明确了考试时间,考生出入场时间、考场警戒范围,为翌日宣传做到了心中有数。第三,组织宣传组成员统一识记宣传内容,两人一组讲解练熟悉度、准确度以及微笑、适当肢体动作。第四,原本我组只有我和另外一名研究生女国防生,原计划全程迷彩,形式以发放宣传资料、解答疑问为主。为了能更好展示良好形象,营造部队气息,我特意找来四名由石河子一中、二中、高中毕业、个人形象良好、口头表达能力强、综合素质高的师弟,邀请他们加入我们先进母校的招生宣传分队。并且,我提议所有人着零七常服,化淡妆,又找来长达二十余米的革命军人核心价值观横幅。七号正式宣传时,我们一行六人在高中城提前借来的桌子上,铺好自备军绿色台布,由两人分别拉起鲜红、震撼的横幅,从容分配好任务,完成于警察、城管协调后,投入别开生面的招生宣传活动。随行专门照相的师弟用镜头记录下我们出色完成任务的镜头:家长们里三层外三层围住了宣传国防生,女国防生袁悦笑容满面细心为家长解释招生政策,家长们对国防生英姿飒爽干练的形象赞不绝口。

这次宣传工作的出色完成说明,要做细致、勤于思考的人,才能未雨绸缪,决胜于千里之外,在简单、例行完成任务基础上,全面、创新的搞好工作。其他还有做灵活变通的人,才能机变地应对突出状况,做敢于挑战的人,事情才能办好办精。做擅长打交道交朋友的人,并定期及时维护关系的人,才能做事时一路有贵人相助,上下施行减小阻力。事由人来做,因此做什么样的人,做什么样的事。

(三)要当干部先当兵。

国防生走进部队有一个特别的身份,“兵头将尾”,结合这个实际,兰州下达见习代职要求时讲,我们要按照一个月当兵、一个月当班长、一个月当排长的步骤。我们选陪伴更是用心良苦,要求我们增加当兵、当班长时间。对于这一点,我在这锻炼深以为然。我们在大学中学习了四年,一起下来的还有研究生国防生,大家都没有真正当兵的经历。开始时,有的人会带着干部架子,战士叫排长,我们就把自己当排长,不少人觉得战士年龄小,普遍初高中学历,心里波动大,不易接触。我自己开始也觉得因为专业不同,在卫生队跟卫生员难以交流,可相处一段时间,我发现我们在最基层的单位,不接触这些兵我们接触谁去呢?下去当排长,要带领班、排,管理班、排,你不了解他们,又谈何带领和管理?况且一个兵能够做到的,例如“应知应会”、专业、科目、体能考核,这些一个准备当干部尚且不如,又怎么让他们心服口服,心甘情愿的完成战斗任务?

思想上有了这样的转变,行动上我也有了巨大的变化,吃饭时大家一起,休息间隙唠唠家常,卫生员有困难我立即帮着出主意,现在知兵爱兵考考我每一个战士家住哪儿,有什么特长,我都如数家珍。与我一样,一起来的国防生也都有了先当兵后当干部的认识转变。坦克二营六连的彭博,每周二晚自由时间,路过他们帐篷,我都看到十几个战士搬着板凳围着他,七嘴八舌的问:“彭排长,你给我们再讲讲大学的事呗”“排长,你上次教我唱歌发声的方法我看好使,你看看我现在练得咋样”“排长,你再给我们唱个歌吧”……我还看到三营八连朱勇大中午驾着面色蜡黄的一年兵,心急如焚的冲进卫生队帐篷,急切对医生说,这个战士中暑了,快拿点藿香正气水和人丹,我把他先靠在通风那边去……

一次国防生集中开会当中,我们好多人聊起来跟战士们怎么相处,大家有人说“战士其实很可爱,你对他好一分,他会对你好三分,你对他好三分,他会对你好十分”,有人说“我们班的战士每次出去带吃的都给我留一份”有的说,“战士们年龄都很小,现在接触多了,忍不住想要把他们当做弟弟照顾”。

之前看《爱兵爱到心坎上的习涛》,我总不相信一个指导员非亲非故怎么会为兵每夜盖三次被,求医问药,调节家庭矛盾这种爹妈才会干的事,今天我明白了,因为有情因为有爱。要当干部先当兵,和兵融在一起,才是爱岗敬业第一步。

四 存在问题

(一) 刚到团里参加体能训练时,曾出现一段时间怕苦怕累情绪,表现在稍有不适就打报告。

(二) 在宣传股学习之初,写文章时常被大改,因而出现短暂气馁,放弃的消极情绪。

(三) 女生刚上山时不适应野外生存环境,出现几天不正当攀比,与不驻训女生比较,消极怠工,工作情绪低落。

(四) 在卫生队的开始阶段,不能融入集体,自我调整不够迅速。

五 回顾展望

三个月见习代职相对于日后的军旅生涯无疑是重要的转换器、催化剂、炼丹炉。在这三个月我努力让自己做有心人,让身边一切闪光的人做自己的老师,同时给自己加压提速,让自己多学多干多犯错多联系。虽然这些日子,我可能没有过上“过来人”所说最后一段“桃花源”般的日子,比起其他单位女生黑的多、累得多、苦的多、想得多,但是我真正做到了下团三个月,做主人翁九十天;操课学习半天,有所收获十二小时。

三个月短暂,眨眼功夫就迫使我们完成由国防生向军官的转变;三个月漫长,每一天与我而言都是新鲜的,有区别于昨天崭新的所得。军旅之路由此开始行程,借此良好开端,我会再接再厉,我相信天道酬勤,我相信成功和机遇青睐有准备的人,我更相信长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

 

第二篇:教学工作总结与反思

数学组 冯金萍

20xx.8

数学组 冯金萍

上学期已经悄然而过,新的学期已经开始。先来回顾一学期的工作,也为了更好的展望新的学期。

一. 师德师风方面

教师是人类灵魂的工程师,教师的思想觉悟会直接影响到孩子的行为。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一位教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。热爱教育事业,始终不忘人民教师的职责,爱学校、爱学生。以“教师十不准”严格要求自己,以《中小学教师职业道德规范》严格规范自己的行为,树立良好的教师形象。

二.教学科研方面

在教学科研工作中,我一直努力做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材,力求准确把握重难点,并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式,注意弱化难点强调重点。认真编写教案,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时坚持以学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习其他优秀老师的教学经验,对自己的教学有很大的促进。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

6、积极参加学校和教科研中心组织的各种教研,联片教研等活动,并做好记录,以学习他人长处,应用于自己的教学中。积极参加草根式小课题的研究,搜集和整理过程性材料,参与撰写阶段性总结。

三.存在的不足 1、教师角色转换不足

新课程要求教师要转换角色,要由原来课堂教学的传授者转变成课堂教学的组织者、引导者和参与者。但在实际的教学工作中,自己往往不敢放手让学生去探究、去思考、去总结。自己总想多说几句,恐怕学生学不会。其实有的学生早就得出结论,但老师总是有点不放心。

2、 小组合作学习应用得不够得体

新课标大力提倡小组合作学习。要真正落实好小组合作学习,把它体现在课堂上,也不是一件很难的事,关键是能不能体现得体。在教学中我也试图让学生小组合作学习,但收效甚微,也可能是我组织的不得体,或是备课时没有考虑到学生,使得自己处于被动局面,使小组学习没有真正起到应有的价值。

3、在指导学生的学习方法上,未能教给每个人最有效的方法。学生学习两极分化,行为习惯还不够规范。

四.工作目标

在新的学年里,本人一定将更加努力,查漏补缺,积极学习新的理论和探讨教学教研,争取有更大的进步。在课堂教学中还将努力为学生的学习兴趣和自主性学习的发展创造各种条件和机会,促进他们去主动学习、主动发展,并给予适当的点拨和引导,让学生学会质疑、调查、探究、在实践中学习,不断提高每个学生的自主性。并且还要在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,尤其对学习上有困难的学生,努力提高他们的学习成绩,激发他们的学习兴趣,使每个学生都能得到充分的发展。

五.方法措施

1、认真备课,提高教学效率。认真研读教材,从整体上把握教材,能灵活驾驭新教材,在教学中落实四环节课堂教学模式,做到教得实在、教得灵活。

2、不断学习和借鉴。虚心向本学科和其他学科的优秀教师学习,学习他们的教学方法、教学艺术,博采众长。

3、加强教育教学研究,做创新型的教师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时做

好反思记录。

4、加强教育教学理论的学习,使自己在阅读量和阅读面上有所突破,阅读有关教学杂志和教育专著,认真做好读书笔记。

5、学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。对自己的教学活动及时进行反思,积累经验,提高自己的教育教学水平。

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