学风建设活动总结

学风建设活动总结范文

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一个班级的灵魂和气质,也是一个班的立班之本.优良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地完成学业,而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础学风关系着学校的发展和人才培养,是激励学生奋发向上,努力成才的无形而强大的精神力量。建设良好的学风,积极营造优良的班风,是我们班一直努力的目标和方向 。自学院开展优良学风建设活动以来,我们班更加重视班级学风建设,积极完成了学院布置的任务,并有针对性地开展了一系列相关的活动,取得了一定成效

我们12级光电班根据院系学风建设的总体要求,认真贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建设的有关精神,更进一步地加强了我班学风建设,积极发挥了学生在学风建设中的主体地位,把学风建设工作落到了实处,抓出了成效,并成功创建了学习型班级和学习型寝室。现对本学期我班学风建设情况做出以下总结:

一、多次召开以学风建设为主题的班会,全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题,清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强对我们有多方面的正面教育和积极影响,培养了我们的集体主义意识、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。

二、考勤工作做得很好,出勤率达到100%。在最近几个月这段时间里,我班同学做到了课前10分钟到教室。很少有人旷课,迟到现象也有了很大地改观,无一人被通报批评或警告。同学们相互帮助,努力学习,学习积极性有了很大的提高,班级的学习气氛也得到了很大的改善,我相信我们班同学可以继续保持这份学习的热情,继续保持这样一个状态。

三、我班同学充分利用学校图书馆、自习室资源,接受书籍文化的熏陶,不断总结、提升自己。我们提倡以宿舍为单位集体自习,互相监督和提高。此外,我班还逐步形成了班级百家讲坛和班级图书室的制度,这一制度我们将努力坚持和维护下去!我们相信,团结就是力量,在大家的共同努力下,我们12级光电班将会更加优秀!

四、我班同学配合学院学生科研课题立项工作,积极申报学生科研课题,培养了自身的科研能力,在班级里营造了很浓厚的学术氛围。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任教师的指导下认真完成了各自的科研课题,精品不断、成果颇多。在这些科研课题立项中获得的知识积累和取得的成绩对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响。

五、建立了优秀学风宿舍、优秀学风个人的评选制度。我们公平公正地评选出了优秀集体和个人,激励大家相互学习、共同进步。 同时,我们也给与了其

物质和精神双重奖励。在这次学风建设活动中,我班同学积极配合,从自身做起,加强个人卫生修养,并努力搞好宿舍卫生。宿舍值日实行轮流制,每天分配一人,经过一个多月的努力,我们班的整体宿舍状况得到了很大程度的改观,其中表现较好的宿舍还被院里评为“文明宿舍”。这是本次活动所实现的成果。

六、建立了班级成绩进步奖学金,对学习进步的个人进行物质和精神奖励。激励了全班同学共同努力学习,营造了“人人讲勤奋学习,班班创优良学风”的良好班级氛围。此次活动以来,我们班同学不仅端正学习态度,更加把学习落实到了实处,很多同学都取得了很大的进步,获得了大家的一致肯定。同时,我们也对其给予了一定的奖励,希望他们能够更上一层楼,坚信自己还可以做得更好。

百年大计,教育为本。教育事业担负着我国的重任,在国家强盛民族复兴的宏图伟业中全面建设小康社会,教育面临着极其繁重的任务,繁荣教育科学,为进一步加强学院学风建设,营造勤奋好学,求实创新的学习风气,创造秩序井然,积极向上的教育环境指导学横的日常生活,鞭策学生努力学习基础知识和专业知识。作为一名大学生,我们一定要立足自身的专业学习,一定要研究前沿,树立一种终身学习的态度。在人类对于自然科学和社会科学领域从无知到有知,从有知到不断拓展新知的过重中,谒实的学习,一直是科研工作的得以成功进步的首要条件。所以班级的学风建设是和量和评价一所学校的办学品位,育人环境和社会声誉的重要标志。班级是拉动社会进步的源头。

我发现,近年来,我国高校体制改革不断深化,是高效发展迅速,育人环境得到很大的改善,特别是教学改革的深化,更为学生的成才创造了良好的条件,营造了一个良好的学习氛围。一次,大多数学生能够充分利用这大好时光和有利条件不断的积累知识,充实自己,他们关心国家的前途、命运,积极上进,有 创新精神和竞争意识,刻苦学习,诚信为先,健康成长,体现了当代大学生积极向上的朝气和活力。 与此同时,在大学校园里,有很大一部分学生,他们意志消沉,不思进取,经常逃课,整天泡在网吧沉迷于网络游戏或是窝在寝室沉溺遇武侠小说之中。平时不努力,临时抱佛脚,考试作弊,总想侥幸过关,经常违反校纪校规,而且屡教不改,个别人甚至常年见不到人影,从不上课甚至考试。

正所谓近朱者赤,近墨者黑。我想这一部分没有良好的学习习惯的学生之所以会如此消沉,很多大的原因是因为没有一个良好的学风。学风是同学们思想道德素质的反应,加强学风建设,首先要从根本上抓起,即从同学们的思想工作上抓起。许多大学生的传统思想,认为考上大学后一切都可以不管了,一切有学校、国家包揽下来的错误的传统的意识。想要从根本抓起就应该在学生入学前更改这种错误的思想。如果周围的同学都在看书复习功课而你一个人在那里疯狂的打着游戏,你不会不好意思么?所以,环境可以改变人生。 良好的学风可以让我们事半功倍,让学习成为乐趣。在老师和同学的帮助下,加强自身吃苦耐劳的韧劲,帮助身边不能控制自己的同学,一起努力建设一个良好的学习氛围。

学风建设是一项长效工程,优良学风需要进行长时间的精心培养,来不得一时一刻的松懈。优良学风一旦形成后,可使学习者受益终身,在优良学风中形成的学习者,反过来亦可促使其更好的发展。

在我们的共同努力下,这次活动圆满地结束了,并且取得了很好的效果。在此次活动中,我班同学积极投入,严格要求自己,团结互助,营造了良好的学习风气。我们以学风建设为契机,制定了班级规范、明确了学习小组任务,完善了

宿舍规章、班委规章,成立了兴趣小组等。同时,我班同学进一步确立了自身目标,明确了发展方向,端正了学习态度,培养了良好的学习习惯。这些成果都促使了我班优良学风的形成和巩固,我们12级光电班终将成为学风优良的特色班集体!

 

第二篇:学风建设活动总结

艺术设计系学风建设活动总结报告

为形成有利于学生会全面发展的优良学风,营造良好的育人环境,根据学校的工作安排,我系开展了形式多样,内容丰富的“学风建设活动”。

我系倡导“德育双修、学而不厌”的优良学风,引导学生牢固树立“积极学习,比拼学习,良性竞争”的良性学习态度,组织开展了一系列的学风建设活动。

主要开展的活动有:

一、开展“文明之星”的评选活动。

为鼓励先进,发挥榜样示范带动作用,倡导文明之风,营造良好学习氛围,依据校党学字[20xx]17号《关于开展20xx年“学风建设月”主题教育活动的通知》文件精神,在全校范围内开展了第二届大学生“文明之星”评选活动。成立评选小组,组长:楚恩熠 成员:周琰、徐力等老师。具体评选程序如下:

首先,11月x日-11月x日召开班委、学生代表会议,向同学们充分讲解本次活动的重要意义,并广泛传达学校相关文件精神,是全系同学充分了解和重视此次活动。

其次,11月x日-12月x日各班级本着公平、公正、公开的原则,通过班会形式,民主投票推荐班级候选人即“班级文明之星”男女生各一名,上报系党总支。系部在公示栏对上报的“班级文明之星”进行公示。

再次,12月x日-12月x日系评选推荐小组对各班级推荐的候选人在全系范围内进行评选,依据学校分配给我系的候选人指标,在广泛听取学生意见的基础上评选出我系候选人并予以公示,并将最终人选于12月x日之前上报到党委学生工作部,并填写《郑州航院大学生‘文明之星’申请表》。

最后,公布评选结果:系里选举产生两名“文明之星”并上报学校。

整个评选过程,我们遵循公平、公正、公开的原则,严格按照学校文件相关规定,使整个过程透明化、公开化,同学们对这样的评选过程也很认可。

二、举办“小笔头、大学问”优秀课堂笔记评比活动。

本次优秀课堂笔记评比以引导同学们养成勤奋学习、听课记笔记的良好习惯,保持课堂听课效率,营造良好的课堂学习氛围,展现同学们的学习热情,树立文明的课堂形象,展现学院良好的学习风气为主要目标。

沿着 “班级推选-→学院评比-→优秀笔记展示-→学习与反思”四个阶段进行,由学生会全程监督负责,引起了全系同学的广泛关注。同学们积极也参加了此次的活动,其中有10本笔记脱颖而出,它们内容充实、字迹工整,逻辑严谨,条理清晰,尤其是英语方面和广告学方面的笔记尤为突出,它们记录详实,标题,重难点突出,让人耳目一新,成为这次活动亮丽的风景线。

本次活动不仅是加强学风建设的一项重要举措,也是宣传优秀学

习经验的一个交流平台,在为广大同学提供展现个人才华机会的同时营造出良好的学习氛围。学院“小笔头,大学问”优秀课堂笔记展活动的顺利开展对鼓励同学们端正学习态度有积极促进作用,是展现郑航学子良好精神风貌的一种途径,也是学系优良学风建设月中的又一重要举措。

三、在各年级召开“学风建设”主题班会。

08、09、10级各班,利用晚上或课余时间,积极开展创建优良学风的活动,结合本班的情况组织开展了“学风建设”的主题班会。围绕“现在班级存在的问题学习问题”、“怎样改进现在的不足”等议题进行讨论,增强自主学习机制,并在各班形成“找差距、补不足,共进步”的良好学习风尚。

四、加强课堂考勤制度。

我们系在学风建设期间认真开展课堂考勤,每天不定时的对各专业记性考勤的检查,并将考勤情况发到系里进行批评教育,情节严重的给予通报批评。在此基础上,学生会还进行随堂听课,对课堂纪律做出评价,以后作为班级评优的依据。 以上就是我系在学风建设中所开展的活动,通过这次的学风建设活动,我系学生的整体素质有了明显的提高,专业技能和综合能力都有很大的发展。但是,我系的学风建设工作仍然任重而道远,我们在日后的学风建设工作中,还有许多要提高与加强的地方,因此,要更进一步贴紧社会的发展需要,培养素质全面、技能突出的学生,加强学生的思想教育,培养学生刻苦学习精神,增强学生的学习能力和自

我发展的能力。充分调动学生学习的主动性和积极性,在学生中营造奋发向上、积极进取的学习氛围,增强学生学习的责任感和紧迫感,形成了一种你追我赶、团结进取、积极向上的精神风貌,继续完善班级学风建设的管理与指导,开展目标管理,积极创新工作,突出工作的实效性,努力把我系的学风建设再向新的台阶推进。

艺术设计系 20xx-12-16

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