期中考试总结会发言稿
各位领导、老师们下午好:下面我就中心小学这次期中考试情况进行总结分析,有不当之处,希望各位领导老师们批评指正。
我校这次期中考试成绩比较差,总排名降至全镇最后,尤其是20xx年级整体较差,个别教师与同学科教学成绩相差超过十分,五年级语文三个班的差距也较大。为此,期中考试过后,我们召开了期中考试分析会,剖析存在问题,制定了整改措施。具体做好以下几方面的工作:
1、加强学校中层领导的管理力度。通过分析我们认为,成绩差的主要原因是学校领导在工作落实上做得不够,首先,作为我个人对教师、对课堂教学的关注力度不够。有些中层领导也只是在上传下达,至于落实的如何根本没有关心,致使来自教师前沿的第一手情况不了解。下一步,要求校长、副校长及教导处主任各包级主任每周制定切实可行的措施,深入到课堂去听评课,除了听推门课外,还要组织年级组的教师多听示范课,和教师座谈交流,找出教学中存在问题,共同研究解决的措施,做到事不过今,今天发现的问题,今天必须解决。
2、学校领导靠上去帮扶。校长每周召开一次年级组分学科的座谈会,会上包级主任汇报这一周的帮扶情况,听了几节课,学生作业中存在哪些问题,教学中又发现了那些新问题,怎样解决的这些问题,还有哪些问题没有解决。
3、利用教研活动进行教师间的互帮互学。我们把教研活动的形式改为“小、快、灵”,所谓小就是研究的主题要小,直接针对课堂教学、作业批改、教学辅导、单元检测等教学环节中出现的问题。所谓快就是发现问题,立即研究对策,马上改进。所谓灵就是方式灵活,分年级组,分学科进行,学科跨度小,共性问题多,便于研究交流。每周三下午的教研活动,分学科进行,第一节语文,第二节数学,第三节英语。先让老师们利用10分钟时间就教学中存在的问题进行研究,教研组长就典型问题进行发言交流,老师们谈本周工作中的困惑和收获和大家分享,从班级学生管理、课堂纪律、作业批改、教辅利用等方面探讨,起到互相借鉴学习,共同提高的目的。确立优秀教师的引领作用,像刘志来老师、李玉老师、王志坤老师、张书光老师、刘凤婵老师、纪桂梅老师、刘文英老师、庞连香老师、孔静老师等教学管理理念比较先进的教师可重点交流。
4、抓好教学过程管理,重视教学工作的落实。通过座谈会老师们也讲到这个问题,考试前有好多知识点老师都讲过,也让学生做过,有的甚至做过不止一次,但是还是出现了错误,究其原因就是落实没有到位。学生做了但是是不是真学会了,老师没有落实好,结果一考试问题就暴露出来了。所以说在教学工作的落实上就像上一周交流会上李玉老师说的那样,要“稳、准、狠”。下一步,学校领导深入到办公室指导教师的作业批改情况和备课情况,掌握教师的工作情况,对教师的工作提出合理化的建议,指导老师们认真落实好教学过程的每一个环节。
各位领导,老师们,我们学校在这次考试中没考好,我认为这不一定是坏事。因为,这次考试给我们敲响了警钟,促使我们沉下心来反思、分析、总结。我们只要找准原因,把准脉,下药准,就一定能克服困难,取得更大成绩。我相信中心小学老师们的能力,更相信老师们敬业精神,我坚信只要我们正确查摆问题,落实好教学工作的每一个细节,我们的工作就一定会不断进步。
谢谢大家
期中考试总结会发言稿
尊敬的各位各位老师、亲爱的同学:
大家下午好!
同学们,本学期的期中考试已于一周前顺利结束,在这一次考试中,我们涌现了一批成绩优异的同学,同时在前阶段的班级和学生会工作中也涌现了一批优秀的学生干部,在此, 我代表教导处向这些同学表示热烈的祝贺。同时也向为了学生的成长、进步而辛勤耕耘的老师表示感谢。
在过去的半个学期里,我们的老师兢兢业业、勤勤恳恳地坚守在自己的工作岗位上,我们的老师刻苦钻研教材,认真写好教案,及时地批改作业,使我们的教学秩序井然,教学质量,我相信同学们都看在眼里,记得在心中,正是因为有了我们这些老师的尽职尽责,才有了我们教学上的不断进步。
亲爱的同学们,有我们老师的认真教,还要我们同学的认真学,如果上课不专心听讲,不时做小动作,作业拖拉,消极应付,成绩的差异也就找得到原因了。当然,期中考试已经过去,成绩只能证明过去,不能代表将来,今天我们又开始了新的征程,在这里,我要告诉大家的是:
正确对待成绩
这次受表彰的学生有96人,期中一等奖11人,二等奖20人,三等奖29人,学习进步奖16人,学习标兵11人,优秀班干部9人。他们是我们的榜样,同时也是我们万峪初中的骄傲,这里我代表万峪初中全体师生向你们表示祝贺。
成绩的取得是可喜可贺的,是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的,
九年级这次全市统考中又取得了骄人的成绩,权限前00的就有两人,赵池,刘俊峰,前800的8人,前1000的12人,这是一个很不错的成绩,希望你们再接再厉,勇往直前。同学们,正确对待成绩直接影响着我们今后的发展,我们应该明白:山外有山,天外有天,我们竞争对手有很多,只是他们暂没在我们的周围,所以,我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙,不能满足现状,只有这样,我们才会不断进步,创造新的成绩!
清醒认识自身的不足
我们应该也必须看到,发展是不平衡的,在这次考试中,我们有许多同学取得了理想的成绩,但也有部分同学学习中存在着不少问题,致使成绩暂时落后。还有各学科发展不平衡,偏科现象严重,学科之间,同学之间存在着很大的差距。究其原因是我们一些同学学习态度不够端正,目的不明确,不够刻苦等原因造成的。但这些都是你的过去,只要你们从现在开始,分秒必争,刻苦学习,向那些优秀的学生看齐,讲学习、比学习,我相信你也可以站到这个领讲台上来的。
脚踏实地做好后阶段学习
古人言:春种一粒粟,秋收万颗籽。要有更好的成绩,我们必须踏实学习。 学习首先是态度,态度决定一切,那该具备怎样的态度呢?
第一是谦虚,对于不懂的东西,要老老实实地向老师请教,向优于自己的同学请教,孔子不是有云:三人行,必有我师焉,孔子尚且能如此,我们就更应该这样了。
第二是勤奋,俗话说:“勤能补拙,天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不要去相信天才,天才也不过是1%的智慧+99%的汗水,只要你刻苦勤奋,你也可以成为天才的。人们常说”笨鸟先飞“,表达的也就是这个道理。因为勤奋而取得成功的例子可谓不少,比如:安徒生因为勤奋从一个鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生因为勤奋才有了一
千多种伟大的科学发明。我国古人也给我们留下了悬梁刺股,凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
其次,是要有科学的方法。一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方法的核心,课堂听课是最重要的,聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中,他们的思维总是围绕在老师活动的周围,通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言,积极思考、认真做笔记,只有将课堂高效化,才能在学习上事半功倍。
同学们,期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部,人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自己。
我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己心态,为下次考试作准备。
文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败,我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
同学们,让我们携起手来,我坚信,你们的未来不是梦!最后,我希望大家通过这次考试,认真总结经验教训,发扬成绩,克服缺点,争创佳绩!你们一定会飞的更高,同学们应该知道,爱拼才会赢,到那时,六月的六年级的初考。九年级的中考,基础年级期末考试你们取得了优异成绩,那时我和你们的心情一样,那就是倍儿爽
祝全体师生在后阶段取得更大的进步。
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