团校培训总结

作为大学二年级班级团支书，我有幸参加本年度的团校学习，从校团委副书记和同学们的讲话中学到了很多曾未接触过的东西，心得颇多。这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过这次培训，我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。通过几 次短期的讲话、报告和研讨，使我收获良多。结合学习内容和自身实际情况，现将我个人的体会向校团委做如下汇报：

团校学习生活时间虽然短暂，但使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向，坚定了为广大同学服务的决心。在团课学习过程中，我更好的完成了大学人生的转折，我得到了适应和规划大学生活的更好的方法。同时，我也知道了如何分配大学里的空余时间，如何规划自己的大学生涯，以及如何更好的面对和解决大学生所面对的心理问题。在今后的学习中，应该注意交际能力和表达能力，这是一个人进入社会最起码的素质，坚定了自己不断学习的决心。我找到了我的在校期间的目标，得到了的老师的谆谆教导，获得了对学校和祖国的荣誉感和归属感。重要的是作为一名学生干部的我，应该具有和还应该培养什么样的素质以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配学习和工作的时间和精力。

学生干部的本质是学生，因此，学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。

一、学生干部应具备的素质

1．较高的思想觉悟水平——“思想是行动的先导”，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具 备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：第一，尊敬师长，关心同学。作为学生， 尊敬师长是我们应自小养成的良好素质；而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在"团结"这个阶段 。第二，诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的“笑容”，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。

2．加强自身修养——作为学生干部，更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广，但主要有以下两点：第一，思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。第二，文化修养。我把它称为"文化沉淀"。知识经济时代的管理者，应当时具备一定"文化沉淀"的学者型人才，而非"嘴尖皮厚腹中空"而自以为有一定管理组织能力的"跳梁小丑"。

3．培养两种意识

（1）大局观。"顾大局，识大体"，而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出"牺牲"（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。

（2）自尊、自爱、自信、自律、自强。

二、学生干部应具备的能力

1．学习能力。我们始终都是一名学生，这是不变的本质，也是学生的天职。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。

2．行动能力。行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。 ①策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。

②积极能动性。学生干部应是一个行为主体，而非"石磨"，推一下则动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能是一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极荐言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。

③合作能力。团队精神是现代团体"作战"的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助，积极合作。 然而，学生干部的素质和能力并不见得明显的界线，学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发，不断完善自己。

团校培训已经结束，但通过培训我所收获和思考的对于我的成长及今后工作的进步有很大的知道意义。任重而道远，我将与其他学生干部一道为体院团组织建设和党的伟大事业出份力，同时感谢老师和同学们对我的信任，我会在我的岗位上多花心思，真正服务同学，让我们的舞台更加绚丽多彩。

09级运动系9班

团支书 李子昂

 

第二篇：团校培训总结

团校培训总结

12月x日晚7点,广东医学院20xx年团校培训在正式开始。作为二级学院团委文体部的一员，我也有幸参加了这次培训。

开班大会上，首先由陈凯书记致辞。陈书记在讲话中表示，学校团委高度重视团校培训，为此次的培训做了大量的前期工作。他通过分析目前存在新当选的团干意识不够、部分团干沟通方法及组织能力欠缺和团组织执行力与积极性有待提高等问题，强调了团校培训的必要性和重要性。他同时希望团干通过不断的学习能提高自身素质与能力，增强责任感，并且借此机会巩固政治理论知识与团务知识，求真务实，收到实效。 7点30分，团校培训第一讲暨人文素质大讲坛第十二讲正式开始。华南师范学院陈岸涛教授以“校园文化活动的主导性探索”为题，为团校培训奉献上非常精彩的第一课。 陈教授开篇就“什么是校园文化”进行解读，并点出了校园文化包含的四个点：校园文化、校园精神文化、校园行为文化和校园制度文化。其后，陈教授再次深入剖析校园文化的性质和功能，带领大家深入了解校园文化与社会文化。陈教授指出，从属社会而高于社会的特殊性质，使得校园文化成为大学精神的主要体现，同时也成为高等教育的重要内涵。他号召大家要努力建设一个领先社会的潮流，用创新精神、批判精神和社会关怀精神更加深化校园文化建设，引导社会走向更积极更

催人上进的局面，并抵制社会不良风气对校园文化的侵蚀。同时，陈教授指出当前校园文化活动存在的误区和问题，对校园文化的施行错误进行了深刻的检讨，并就校园文化的导向性提出了中肯的建议。

通过陈教授的讲座，我对校园文化建设有了深刻的了解并且也有了自己的想法。对于校园文化建设，不能说完全拒绝社会文化的袭击，而要以选择的态度来面对，取其精华去其糟粕。如果说单纯的去塑造一座只属于我们的象牙塔，在这里没有一点社会的元素，没有一点低俗的东西。那我们又怎么能知道什么是低俗和功利呢？所以，我认为要辩证的去对待这个问题，要以纯真的校园文化为主导，社会文化作辅助，让学生通过比较切实地了解什么是“真、善、美”，什么是“假、恶、丑”。同时也促进了校园文化的多元化，让学生们自己去辨别是非，这样比说教式告诉学生孰好孰坏效果要好得多。 次日，我们又参加了集体授课的其他课程，分别是学校党委宣传部吴征宇部长主讲的《从国际形势谈当代大学生的社会责任》，药学院林丽霞老师主讲的《如何有效的利用新媒体开展新时期团学组织工作》和学校党委宣传部杨海云科长主讲的《校园宣传实务培训》。 在这几节课上，首先我了解到了现实情况下的国际形势。当代的大学生作为先进文化的接受者，祖国文化的领头兵，肩负着振兴中华的重大任务。我们要在接受传统文化教育的同

时，多了解时事，把眼界放向世界，时刻做到放眼看世界。有了辽阔的眼界，才会有更高的领悟。此外，还学到了一系列的关于现代化传媒的利用等去开展团委工作。再看了一系列的实例和听了老师的详细讲解之后，已经初步掌握了一些关于摄影摄像的知识，为以后的工作打下了坚实的基础。 通过这几课的学习，我深刻地了解到，作为当代大学生，尤其是团委的一份子，肩上的任务重大。我们在做好自己工作的同时，要积极的引导当代大学生朝着正确的方向发展，做到德智体美共同发展。 此次团校培训对我来说意义重大，受益匪浅。让我切实的明白了，作为一名团干部，在做好自己本职工作的同时。要努力学习各种工作方法，借鉴各种工作经验。尽自己最大力量打造和谐校园文化的过程中，时刻发挥学生干部的领导带头模范作用。在工作的过程中，首先要注意工作方法，很好的与学生沟通，这样工作才能进行的顺利；其次要有责任感，对工作要有充分的热情，及自己最大努力做好自己本职工作的同时，协助他人，毕竟团结的集体才是最棒的！再次之，要努力树立学生干部在学生中的形象，注意自己的一言一行。在以后的工作中，积极借鉴他人的工作经验，看到他人好的方面要借鉴，不好的方面要想想自己是否也有这方面的问题，有的话就要及时改掉。争取在这个平凡的岗位上做出不平凡的贡献！