年度履职工作总结
这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的
手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,
博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。
年度述职报告
一年来,本人忠诚于党和人民的教育事业,积极学习党的十八大和十八届一中、二中、三中全会精神,自觉遵守社会公德和职业道德,圆满完成了教育、教学和各级组织交给的任务以及其它行政工作。
政教处工作
一、制订了学校德育三年规划
为打造有智慧、有乐趣、触动心灵的德育教育,我起草了学校德育三年规划并逐步落实。
二、组织制订了《违纪学生处理程序和办法》
为进一步培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,规范对违纪学生的处理,起草了《**市***中学违纪学生处理程序和办法》。
三、牵头组织邢台市5A级学校和文明单位创建活动
我兼任创建5A级学校办公室主任,将5A级学校创建五大项工作和邢台市文明单位创建“五个一”逐条分解到各处室,为上述两项学校“一把手”工作的有序开展奠定了良好的基础。
四、抓好高考报名、高一学籍注册等主要工作。
上半年复习班工作
一、注重用好“硬性”措施,抓好常规管理,打好状态仗。在备考过程中做好育人工作并强化学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。
二、注重用好“软性”措施,打好士气仗
1、周密组织激励活动。
2、每次重要模拟考试后,督促组织多层次的反思交流。
3、指导各班打造高考文化,布置好教室和教室前墙面,围绕重点工作进行展示(晒工作),通过展示达到督促的目的。
三、确定 “练、阅、思、补”四字一轮的复习备考策略,明确“练阅思补”各环节细节工作和落实手段,打好技术仗。
四、高考成绩:文理科本二上线人数为162人,较去年增加近30人,文科班班均20人,理科班班均27人。
下半年高一年级工作
一、坚持抓好学生常规管理
1、一个核心定方向
常规管理的核心是做到“十二个好”,即吃好饭、睡好觉、扫好地、跑好操、宣好誓、唱好歌、节好能、上好课、答好卷、行为仪表精神好、特色活动激励好、一日常规讲评好。
2、五项措施作保障
(1)严格落实班主任24小时值班措施,做好每日交班工作。
(2)严格落实宿舍和班级联系“一日清”措施。
(3)落实班干部值班和学生干部联查制度。
(4)规范学生违纪处理,实行学生不良行为记录和量化式成长记录制度。
(5)围绕重点或薄弱工作,分别开展专项教育和整治活动。
二、抓好班主任队伍,做好常规管理两项基本工作
1、落实“盯班到位”。一是落实责任制;二是设置班级管理问题查找日。
2、落实“营造氛围”。做好班级文化建设和小组建设,选拔作风正派、敢于管理、善于管理、有所作为的优秀学生担任小组长和班委会成员,各班制定了小组考评措施,班内设置专栏进行评比展示。
三、抓好备课组长,做好教研教学工作
在抓好日常教研活动的同时,重点部署并督导落实“课堂提效”和“训练提质”工作。
年级管理主要不足和下学期改进方向
一、三个校区不平衡问题
由于招生分班原因,三个校区的学生基础、教师业务素质和工作态度以及业务能力均存在不均衡问题,下学期,我们要研究对策,尽量缩小差距,使得三个校区在原来的基础上都取得进步。
二、教学管理措施落实力度不够
下学期,年级要加大教学管理力度,除了认真学习教务处制订的各项制度外,要采取调研、问卷、学情分析会议等多种措施,保障各项制度的落实,进一步做好“课堂提效”和“训练提质”工作。
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伴随着“突出重点,克难攻坚,为全面提高全市×××行业综合经济效益水平和整体竞争实力而努力奋斗”的主旋律,我走过了极其不平凡的一年。…
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