石登幼儿园深入学习实践科学发展观

活动工作第一阶段总结

石登幼儿园自深入学习实践科学发展观活动开展以来，在中心校学习实践活动领导小组的正确领导和指导检查组的精心指导下，在严格落实规定动作的同时，结合幼儿园实际，强化领导，精心组织，创新特色，注重实践，每个阶段各项工作扎实推进，取得了初步成效，主要做了以下几方面工作：

一、紧贴幼儿园实际，制定活动总体实施方案

按照上级的安排部署，结合我园实际，认真谋划，精心研究，制定了《石登幼儿园深入学习实践科学发展观活动实施方案》，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，紧扣“强化教师队伍建设、提升办园质量”这一主线，以“增强敬业奉献精神，提高保教质量”为主题，以“促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长，为孩子一生的可持续发展打好基础”为目标。组织幼儿园领导班子成员及全体党员、教职工深入学习实践科学发展观，准确把握其科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力解决社区、家长反映强烈的热点、难点问题，不断提升办园满意度，全面提高保教质量，努力建设“五好”幼儿园（领导班子好、师资队伍好、保教质量好、园风园纪好、管理体制好），当人民满意教师，办人民满

意教育，解除家长的后顾之忧，促进幼儿园保教质量又快又好的发展。

二、深入思想发动，周密安排部署。全乡深入学习实践科学发展观活动动员大会之后，我园高度重视，周密安排，以“三抓”措施，迅速启动了各项工作。一是抓组织领导。及时成立了以园长为组长，园领导班子成员为副组长的学习实践活动领导小组，组建了办公室，下设宣传组和联络组，建立健全各项制度，为顺利开展学习实践活动奠定了坚实的基础。二是抓思想发动。及时召开了学习实践活动动员会，认真学习传达了省、州、县、乡委学习实践活动会议精神，对我园学习实践活动提出了明确要求，确保了学习实践活动按计划、按步骤、按要求顺利推进。三是抓氛围营造。在幼儿园悬挂横幅标语4幅，布置活动展室一间，制作学习标语14幅。同时幼儿园统一发放学习资料和学习笔记，建立学习园地，利用幼儿园广播、黑板报等形式，大力宣传学习实践活动，有效提高了全体教职工对深入学习实践科学发展观活动的知晓率和参与率。

三、抓好三个环节，深化学习。

在学习上，我们着力抓好学习的对象、内容、方式三个环节，确保学习效果。一是在学习对象上重点抓班子成员、党员教师和骨干教师，带动和引导全体教职员工深入学习；二是在学习内容上抓好重点篇目的学习，组织全体教职工认真学习了《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论

述摘编》，学习了党的十七大和十七届三中、四中全会精神和中央和中央、省、州、县、乡委关于学习实践活动的一系列会议精神和领导讲话，实现了由通读向精读、由普学向深学、由被动向主动学习的转变；三是学习方式上灵活多样，采取集体学习、举办讲座等多种方式，对个人自学定目标、定措施、定任务，提高参学率，确保学习效果。全体教职工人均撰写学习心得体会共9篇。通过学习，全体教职工对科学发展的认识进一步提高，坚持科学发展、提升教育教学水平的主动性和自觉性明显增强。

四、是认真开展学习讨论和深入调研

在学习调研阶段,一是开展“党员教师大学习”活动,在学习理论的同时，针对幼儿园实际工作中存在的主要问题和党员教师的思想状况，深入开展“三思三看”活动（思制约幼儿园科学发展的瓶颈在哪里，看距一流幼儿园的目标有多远；思办人民满意园所的关键是什么，看幼儿园的保教水平离群众的要求有多远；思制约幼儿健康成长的因素有哪些，看保教人员的思想观念、工作方法距素质教育的标准有多远）。通过发放家长问卷调查、家访、教师家长座谈会等形式，多渠道、多层次征求有关方面特别是教学一线党员和普通教职工的意见和建议，着力找准幼儿园在教育事业发展中存在的突出问题，找准党员和教职工党性党风党纪方面存在的问题。同时开展“党员教师谈师德”座谈会，在党员教师中开展自查自纠活动，反省

自身教育行为，查找自身教育教学过程中存在的问题。谈自己教育教学工作中师德情况，剖析师德情况现状及对策，探究幼儿园开展师德教育工作的途径,大力开展良好的师德师风.

二是开展“深入调研大家访”活动。首先是确定调研课题，制订调研方案。幼儿园领导班子认真分析我园现状，找准制约我园科学发展的根本问题。着重围绕如何规范学校管理、加强师资队伍建设、提高教育教学质量、突出办园特色、完善规章制度、建设和谐校园、培养健康、和谐、快乐全面发展的人才等方面开展调研，认真记写调研日志，撰写调研报告，交流调研成果。围绕如何规范幼儿园管理、加强师资队伍建设、提高保教质量、突出办园特色、完善规章制度、建设和谐校园、培养健康、快乐、全面发展的人才等方面发放了家长问卷调查；深入个幼儿家庭家访，虚心顷听家长意见和要求。

通过第一阶段的学习实践活动，我园教师的教学理念发生了明显变化，对科学发展观的认识更为深刻，贯彻落实科学发展观的自觉性和建设一流园所的紧迫感显著增强，保教质量明显提高，达到了以学习实践活动促幼儿园各项工作全面发展的目的。

石登幼儿园深入学习实践科学发展观

活动工作第一阶段总结

石登幼儿园

20xx-10-25