20xx年学前教育宣传月

活动工作总结

为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正幼儿园“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章及省市区有关文件精神，促进我园学前教育事业的发展，推进和谐平安校园建设，确保幼儿园安全稳定，幼儿园于5月x日至6月x日开展幼儿园学前教育宣传月活动。活动期间我们在幼儿园领导小组的带领下组织了丰富多彩的宣传活动。

一、 活动内容丰富多彩

在宣传月期间，我园组织五个一活动：1次社区宣传游戏观摩活动；1次特色教育家长开放日活动；1次与花园小学共同组织的面向全园家长的“如何做好幼小衔接工作”家长学校讲座；1次社区学前教育知识义务咨询活动；1份宣传学前教育相关法规精神的宣传册。主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。让社会、家长感受、亲历活动的整个过程，从而转变自身的教育观念。

二、 活动地点范围扩大

本次宣传月活动我园为了扩大宣传范围，积极联络社区

办事处和我园的重点帮扶民办幼儿园联合组织，以标语、展板、宣传手册等形式向广大家长宣传学前教育的理念。介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

我们分别采用走出去：我们分别在我园内、儿童公园、帮扶幼儿园等地组织活动。让社会、家长感受、亲历活动的整个过程，从而转变自身的教育观念。

请进来：请和我们一起调研幼小衔接工作的花园校的教育专家和我们的家长座谈，介绍幼小衔接的重点，打消家长担心幼儿园和小学的知识、能力衔接问题。增强了家长对幼儿园教育的信心，核对幼儿园工作的支持力度，规范做好学前教育工作。

三、 活动效果显著

通过利用宣传册、展板、以及现场咨询等方式向家长介绍：教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》，《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、等一系列学前教育法规、规章及省市区有关文件精神。通过宣传使家长进一步深刻理解我省规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。更新家长教育理念，为促进幼儿健康快乐成长营造了良好氛围。

在今后的工作中，我们要继续发扬学前教育宣传月的活

动精神，保持成果，继续坚持做好广泛传播、推广先进的学前教育理念和科学育儿知识，更新家长教育理念，坚决抵制各种违反幼儿身心发展规律的行为，不断规范办园杜绝“小学化”倾向。形成科学保教、促进幼儿健康快乐成长的良好学前教育风气，让中国的学前教育真正做到科学化、正规化、人性化。

 

第二篇：学前教育宣传月总结

学前教育宣传月总结

为贯彻浦江县教育局关于开展学前教育宣传月活动的精神，结合我园实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：

1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。

2、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效 我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面向社区开展多种形式的科学育儿宣传指导。

（1）以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。

通过展板、发放传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等，大力宣传加快发展学前教育的重大意义，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

（2）宣传学前教育管理规定，促进规范办园。

以悬挂横幅、传单方式，向家长宣传学前教育月标语，了解幼教《纲要》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。

（3）宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。

幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

20xx年x月x日