在电子装配实训总结座谈会上的发言稿

同学们好：

为期一周的超外差式收音机装配实训已经结束了。我们通过对一台调幅收音机的读图、安装、焊接及调试，了解了通信信号的调制、发送、接收和解调的过程，了解了电子产品的装配过程；掌握了电子元器件的识别及质量检验方法和整机的装配工艺；培养了较强的动手能力及严谨的工作作风，为我们本专业的后续课程打下了坚实的基础。今天我们在这里座谈，目的是总结这次实训的经验和教训，分享大家在这次实验中收获，了解大家对我们这次实验课教学过程的意见和建议。在同学们发言之前，我先站在指导老师的位置上，对这次实验课做一个总结，并对同学们提出建议。

这次实训课程我们要求同学们完成的任务是：在老师的指导下分析并读懂收音机电路图，对照电原理图看懂接线电路图，认识电路图上的符号，并与实物相对照，根据技术指标测试各元器件的主要参数，认真细心地安装焊接，按照技术要求进行调试。实训步骤和进度是：按材料清单清点检测全套零件，记录检测数据，0.5天；元器件安装焊接前处理，完成低放电路的安装调试，1天；完成中放电路和检波电路的安装调试，1天；完成输入电路和变频电路的安装调试，1天；处理故障，完成整机统调，1.5天。

早在实训课开始之前，我们编印了《超外差式收音机组装调试实训指导书》并分发给大家，要求大家认真阅读，初步掌握收音机电路结构、信号流程和电路原理，经抽查了解到：多数同学能够完成任务并初步熟悉了收音机电路，但也有少数同学可能因为不会自学而没有完成这个任务，实训课开始后，虽然我们另外抽时间对收音机进行了统一讲解，但也有几个同学可能至今也未能完全弄懂收音机电路原理，这对收音机的故障维修造成了一定影响，希望这些同学下来后能和同学们或者和我一起交流，补上这一课，因为我们的电路实验，必须要用理论来指导，否则收不到应有的效果。

在实验过程中，大多数同学能够按照要求进行操作，整个过程有条有理，安装效果相对较好。而很多同学则没有按照要求进行，暴露出这样一些问题：忽略了对变压器引脚的测试，造成安装后变压器原副边引脚错位；还有的同学在焊接之前，把很多元件都插到电路板上，造成元件引脚林立，给烙铁焊接带来不便；忽视高频线圈引线易折断的警告，造成引线折断；其它一些本来可以避免的事故就不一一列举，希望同学们引以为戒。

但有一点必须指出来的是：个别同学不愿意独立地解决实验中遇到的问题，不是自己对照电路和原理去解决故障，而是把问题交给老师或同学。当然，要同学们在短短的一周内，解决所有的故障，显然是过高的要求，但我希望同学们在以后的学习中，一定要注重电路原理的分析理解，并注重原理的逆向分析，即注重单元电路和元器件损坏后对整个电路的影响，这对我们掌握电路原理和解决电路故障是关键的一环。

同学们，但我们听到自己“制造”的收音机发出清脆悦耳的声音时，我和你们的心情一样，充满了成就感，但我们安装调试的过程才是我们真正值得骄傲的成绩，无论成败得失，这个过程都值得我们回味和珍惜，祝愿这个过程为我们学习后续课程开辟一条宽阔的大道。

20xx年x月

 

第二篇：电子产品装配实习报告

四．总结：

我从实习中学到了很多宝贵的经验和知识，通过这次实习，我深刻的认识到了理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难。这次实习是自己亲自装配了一个收音机。虽然是第一次自己亲手做装配，但是我在这次实习中认识到，只有自己亲手做了，才会明白其实很多事是很简单的，只要你敢做，就没有你做不到的事。

以前上理论课总觉得老师讲的太抽象，通过这次实习，又重新明白了很多东西。通过两个星期的实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了以后学习模拟电路课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信，刚开始我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关准备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行，然后是可变电容接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。

这一次的实习不仅使我对成功有了更大向往而且对于失败我也明白坦然的好处和换个角度想的态度.一切的技术与经验都是在实践中一点一滴的积累来的，这次我又知道了不少电路元件与如何安装的知识。实习是培养我们动手能力的一个好机会，通过这次实习，我学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些为我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接——看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。

总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。通过两个星期的学习，我觉得自己在动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。