20xx-20xx学年度上学期
高三级部工作总结
胡海红 孙贤春
在校领导的正确指导下,在学校各职能部门的密切配合下,高三全体教师发扬刻苦耐劳的精神,认真落实学校工作计划,认真做好本级部教育教学管理工作,采取了一系列切实有效的措施,为完成20xx届高考责任目标打下了一定的基础。回顾本学期五个月的高三工作,我们更加深切地体会到了目标意识、团队意识是高三质量的根本。不求招招新,但求招招实,围绕“人、课、题”,我们全体高三教师尽心尽力地做了以下工作:
一、明确了工作思路
级部工作指导思想:坚持“重视基础,力求发展”的工作原则。加强尖子生和艺体特长生(术科生)的培养和管理。做到:
心中有标:以制定的奋斗目标为依据,强化目标意识。
目中有人:以尖子生、术科生和问题生为重点关注对象,强化盯人意识。
侧重基础:以基础过关为抓手,立足基础题,面向全体学生。 确保优生:狠抓尖子生的辅导。
重在落实:脚踏实地,扎实工作,落到实处。
二、严格了工作要求
1、时间上保证坐得住,多思教法,深入钻研,认真批阅,勤于辅导;
2、工作上靠得实,全力以赴,真抓实干,调整状态,舍得投入;
3、教学教得活,调动状态,激活气氛,提高效率;
4、中心工作盯得紧,多提问,多面批,多检查,多指导,多督促;
5、课堂纪律管理严,从小处着手,严格要求,不随便,不马虎;
6、教学手段练得勤,重视练习巩固,加强纠错整理。
三、落实了工作措施
(一)年级管理
1、以身作则,率先垂范,齐心协力,齐抓共管,科学分工,明确职责,积极思考,狠抓落实。
2、大力弘扬敬业精神,充分激发高三教师的工作热情,努力增强高三教师的责任心、使命感和岗位意识,积极引导高三教师关爱学生,服务学生,构建新型的师生关系。
3、全体教师以学科为单位组成了备课组,严格地执行制订的课程计划,保证了教学进度的严肃性。
4、苦练业务内功,通过备课组集体备课、组内互相听课、以老带新等形式,努力提高教师业务能力和高三复习课质量。
5、牢牢抓住五个环节:提优补弱,作业批改,课堂提问,方法指导,谈心交流。提优补弱形式为:定时、定点、定人。
6、加强基础过关题的训练,夯实学科基础,以求提高发展。
7、培养学生主动学习的意识和良好的学习习惯。
8、注重了艺术生的教育和管理,从专业和文化两方面下手,齐抓共管,不放弃每一个艺术生。
9、建立班主任例会制度(利用周一下午时间),确保级部工作正常有序地开展。
10、顺利而圆满地完成了天河区“一模”、招飞初检、高考报名及广州市调研统测工作。
(二)班级管理
1、落实年级的一日常规管理制度,让学生迅速入轨上道。
2、班主任跟班到位,对班级实行全方位的常规管理;调动全体任课教师参与班级管理,强化课堂纪律。
3、激发兴趣,树立信心,调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导,培养良好学习习惯。
4、继续坚持级部行政值日制,加强了对高三学生的学习和管理。值日行政每天晨读和晚自习对学生的出勤、学习、纪律、行为等方面进行全面的检查督促,并作好登记,并及时解决存在的问题。
5、要反思的是:班级工作不平衡,部分班主任工作积极性不高;部分班主任工作方法还有待完善。
(三)教学管理
备课
1、积极探索符合学生实际的复习教学模式。
2、各备课组结合新课程方案,根据教学实际,制定出了切实可行的教学计划,体现了“两结合”:总体计划与阶段计划相结合,新授计划与复习计划相结合。
3、统一了高考复习进度。第一轮复习:8月x日至2月下旬,并明确了复习的常规要求:第一轮复习中,各科坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则。在构建学科知识体系同时还兼顾能力渗透。主要突出重点,抓住关键,突破难点,练要讲求效果,克服简单重复。教师通过自选资料练习,注意各种高考知识点的全面复习和梳理,常见题型解题方法的理解和掌握,扎扎实实地夯实基础。
4、备课做到“五备”“五统”。“五备”:备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法;“五统”:统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。
5、重视高三复习信息收集工作,加强了复习时效性。
6、大力提倡刻苦钻研的精神,做到备课不留疑点。
上课
1、坚决贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则,实施高三复习课教学。
2、优化课堂教学结构,做到讲练结合,基本上防止了满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。
3、努力提高课堂效益。在复习讲授的过程中重视学生的积极参与,加强训练、运用,让学生对所讲所练的内容进行思考、领悟、消化、反思、订正。
4、加强练习与测试,使练习数达到了一定的量。但是科目之间还存在不平衡的情况。
5、练习测试做到了及时批改,认真统计分析,讲评突出重点,重点学生面批到位。
6、试卷讲评注重数据统计的数量分析;关注了学生出现的知识错误及引出错误的原因。
辅导
1、实行科任教师目标学生负责制,并制定了相应的教学辅导计划。
2、认真准备培优补差教案,悉心编制培优补差练习,制定“尖子生”辅导计划,根据考试成绩严格控制“尖子生”辅导人数。
考试
1、顺利地组织了1次区统考(9月份),2次月考(10月份、11月份),1次是统测(元月份)。要求各科做到每周一次检测,目标学生的成绩稳步上升。
2、加强考试流程管理,专心组织每次考试,让学生提前熟悉高考有关要求。
3、严肃考风考纪,严密考试环节,严格考试要求。
4、每次重大考试及时做好了考前例会,考后质量分析工作,排找差距,分析原因,努力消除非智力因素失分,及时整改。
5、实行了集体流水阅卷。
6、每次考试后召开级部及班级质量分析会:分析到班、分析到人;对照先进找差距;确定目标,重点看护。
四、存在的问题
1、教学中还有老师只管讲课不管纪律、只顾完成任务不顾学生效果、只求到位不求实效等现象。
2、对目标学生的教育教学力度不够,致使部分目标学生学习积极性不高、自信心不够。
五、后期要加强的工作
1、 狠抓创新班的教学和管理:在全面提高的基础上,紧盯尖子生的工作目标。打好班级、备课组两个整体战,科学合力备考。通过对重点生进行跟踪、治跛,精选习题、针对训练,努力实现工作目标的达成。
2、重视重点班、平行班重本目标的达成。实施三抓:抓基础、抓针对训练、抓基本能力的提高训练。争取使我校98%以上的学生能够升入高一级的学校就读,努力使我校本科升学率再上一个新台阶。
3、强有力的加强备课组内的合作交流,广东高考模式的研究和新理念、新课改、新题型的建立及习题的精心选编。准确全面地把握备考信息,最大限度的提高备考的效率。
另外,我们还将通过高密度的思想工作来增强自信,沉稳应考;高强度的综合训练来夯实基础,提高成绩。
20xx-20xx学年上半学期
高三物理组工作总结
半个学期以来我们物理组切实把握好课程标准,透彻理解高考考纲,准确掌握新课标的理念,思想及内容,做好课标、考纲与课本的结合工作。把握知识点要求及所应达到的目标,圆满完成这一阶段的学科教学任务。
一 、学情、问题
进入高三后,物理学科进入了全面复习,完成了市教研室布置的复习内容。但发现部分学生的逻辑思维能力和抽象概括能力比较差,不具备科学的学习方法,。无论是理解问题的能力,还是分析、解决问题的能力均还很不理想。虽然大部分学生学习态度端正,学习目的明确,上课专心听讲,但由于基础知识和基本技能不扎实,学习中困难丛丛,遇到不懂的问题能不主动问老师,部分学生在课堂只停留在认真听,缺少主动参与的意识和习惯,上课听到的知识,课后又不会运用,做题的正确率低。
二、考情
本次全市统考,我们物理组取得全市第三的成绩,还算理想,但距领导的要求还有一定的差距、个别学生成绩不理想。
三、做法、改进措施
第一、加强集体备课,认真编写教学案和作业。
集体备课,应做好个人钻研教材工作,进行第一次个人备课,集体备课要统一教学目标、教学内容、教学进度、教学重点难点,讨论典型例题,提出预习要求,充分了解学情,做到学生会的不讲。认真编写教学案和作业,每次备课对下阶段所用学案进行修订,做到每人每题必做、每题必议,突出学案的导学功能,引导学生做好课前预习、课后归纳整理与反思。
第二、加强对学生的研究,夯实基础。
在教学中,我们都把基础知识的传授与训练做为重点,能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。在深入理解的基础上,能够进行知识迁移,能够熟练地运用,把知识转化为解决实际问题的能力。
第三、强化训练,查缺补漏,提高能力
高三教学离不开训练与检测。利用周检测、月考来巩固知识,检测教与学的效果,及时查缺补漏。做好平时的作业、单元检测,提高练习的针对性与有效性。督促学生建好用好“典型例题”库和“错题记录本”。对错题进行记录,整理、分析、改正,杜绝二次错误的发生。
第四、分类指导,分层辅导,个别辅导。
在进行整体教学的同时,要分层抓好三类生的工作(优、中、学困生)特别是中间生,要常抓不懈,课堂教学时,要盯紧不放,课外辅导工作更应做细做实。要掌握好尺度,大胆降低难以达到的训练要求,放弃预计无法突破的知识,尽量腾出更多自我消化的时间。
第五、转变教学理念,改进教学方法。
我们要把课堂以教为中心向以学为中心的转变,我们的角色从知识的传授者向促进者、帮助者转变过来,课堂上不能满堂灌,培养学生对物理的学习兴趣,让学生善于思考,乐于思考,不怕错误,具有问题意识,培养学生快乐学物理的心态,养成良好的学习习惯。
高三年级组上期工作总结本学期高三年级在校长的关怀下在办公室训导处教务处教研室等具体协作下高三年级全体教师勤恳敬业无私奉献努力工作以…
在这里我代表高三教师给全校各位同仁拜个年,感谢大家对高三工作的支持和帮助,祝福大家虎年吉祥,幸福安康。忙碌而充实的假期已经结束,回…
高三年级教学工作总结宋广利20xx-7-1120xx年高考的大幕已落下。高三年级高考取得了令人惊喜的成绩,提前实现了学校高考的跨越…
20xx届高三年级第一学期工作总结20xx年1月120xx届高三年级第一学期工作总结紧张繁忙的高三第一学期工作已经结束回首这一学期…
20xx-20xx学年度第一学期高三年级工作总结苏小军本学期高三年级在学校“细化责任分工,严明督查督评,确保学校工作自主、顺畅、高…
让每一个学生考进理想的学校20xx—20xx第二学期高三年级组工作总结陆建文“力争让每一个学生考进理想的学校”是高三年级下学期一开…
高三9班班主任工作总结崔百灵高三班主任不仅教学任务重,而且班主任工作是高中阶段最累最重的,需要做好深入细致的思想工作,关心每一个学…
高三第一学期班主任工作总结高三班主任不仅教学任务重,而且班主任工作是高中阶段最累最重的,需要做好深入细致的思想工作,关心每一个学生…
过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突…
高三年级20xx-20xx学年度第一学期教学工作总结教学质量是学校的生命线,高三年级的教学质量高低直接关系到学生的未来,更是关系到…
本学期,我担任高三年级数学教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实…