技能测试工作总结

鞍山市铁东区湖南小学 丛晓宇

各位领导同事们：大家好！

一个学期说眨眼之间就过去了有些夸张，但是确实是在不经意间匆匆过去了！每一天都那么充实、那么精彩。今天是技能测试工作总结，我觉得既然是技能就需要平时循序渐进的训练和学习习惯的养成，所以，我想结合平时工作总结这次的技能测试。 我们二年组一共进行了10项技能测试，其中包括数学的计算、乘法口诀运用、解决问题、购物、测量。语文的多音字组词、朗读课文、朗读词语、听写词语、写作。10项测试运用了3种方式进行了测试——小组合作、笔试、个人口试。

其中小组合作完成的是测量、购物和朗读课文。测量和购物都是2个小组同时测试要求要分工明确、合作有度、速度快或者小组内贡献大的同学成绩略高于其他人。这样在测试中就会避免有些同学被忽略或者是当观众。比如说测量测试时，孩子们手头的工具只限于直尺、数学书、小组成员三种。他们需要测量的是教室的长、宽、黑板的长、教室门的高等等。我惊喜的发现孩子们抽到考试题目后会聚成一团听负责制定方案的那个同学说出方法，比如说他们组抽到的是测量教室的宽度是多少？确定的方案是用小组成员的手臂测量，然后负责实施方案的同学马上行动指挥大家把手臂伸平一个接一个的站好，第一个同学的一侧的手臂要触碰到教室一侧的墙壁，另一侧的手臂与第二个人的一侧手臂触碰如果大家都站好后长度不够，他就会指挥其他人不要动站在第一个的同学马上到最后一个同学的后面站好，以此类推，最后剩下比较小的距离用直尺测量，然后负责测量再把手臂伸平的同学的两手之间的长度测量出来，负责计算的同学在旁边一边记录一边计算出总长度。因为是2组同时比赛虽然题目不同但是方法都是大同小异，这里面就会产生特别聪明的同学。还用刚才的例子说，比如说两组都是用测量手臂的方法，为了比别人快有的同学就会用到估算，因为书上讲过手臂打开的长度与身高差不多，他把同组同学身高进行比较差不多的同学就只测一个，这样小组的速度就上来了，最有意思的是他们整个过程的声音很小，一是怕给小组扣

分，最主要的原因是怕被别的组学去。等到他们测量的结果计算出来后小组所有成员就找到老师负责什么分工的就具体陈述自己的工作过程，我会根据我刚才的观察附分给他们。完成任务后他们的表现也很有意思有的是对视着松口气、有的是抱在一起蹦、有的是拍拍组长的肩膀，我觉得自己很享受这个过程。购物测试时也是运用上述的要求有分工、有合作，不同的是工具是他们手中的人民币学具。大家最纳闷的应该是朗读怎么小组合作完成，我们这次测试的范围是语文书上所有题目下边带横线的课文。这些课文我们班平时都是要求背诵默写的课文，朗读是没问题的。所以这次考试之前呢，我就和孩子们说一个人读好与坏无法比较，如果几个人一起读一定很容易比出来语速和声音适当、感情充沛、声音最好听的那个。这其中有的小组是一起读的；有的是每人负责一部分，孩子们都非常的认真，连脸上的表情都会和阅读内容的变化而变化。

个人口试完成的是：朗读词语的考试范围是本册语文书上要求会读的字在课文中的组词。我们一共做了10张试卷，每张试卷上是40个词语，每个人抽到试卷后可以准备一分钟时间。比如说一号同学出来抽卷子然后到门口准备1分钟时间然后到老师这来朗读，这个时候2号同学就出来抽试卷然后到门口准备。要求声音洪亮、调值到位、吐字清楚、读音准确。这项测试孩子们完成的非常好。

笔试完成的是：语文的听写生字、多音字组词和写作。其中听写生字26人100分、16人98分、8人96分3人80——90分之间，1人56分。多音字满分很多全班均在90分以上。因为每学完新课后在课文中划词语，家长回家听写第二天我再用听写本听写。这些词语有些是带有课后写字表、认字表中生字的词语还有我认为对他们来说比较生疏的词语。每过一段时间我会把一段时间以来孩子们出现错误比较多的词语重新听写。所以这两项的测试成绩我还是非常满意的。写作是我这次感触最深的。我们这次的写作题目是《你最喜欢的人》。说实话写小作文对于二年级孩子来说还是有困难的，因为有些孩子平时说话都说的不太明白，更别说一下子写200多字的作文还不能偏离主题。我们班孩子绝大多数都是写自己的妈妈或者是爸爸，少数写的是老师和同学。

因为从上学开始我就教育过孩子们在这个世界上你最应该感谢的人就是生你养你的爸爸妈妈、关心你照顾你的爷爷奶奶姥姥姥爷，其次才是教你知识教你做人的老师。所以以前的实践课什么做汉堡（自己制作的时候偷偷地舔果酱肉松，但没有吃的都是拿回家和家长分享）、做沙拉（做好后尝一点剩下的留给家长，当时是夏天很多家长说虽然回家后有的都酸了但是他们心里是甜的）、做巧克力（都拿回家，有的甚至是感恩节当天（我们班周一做的，周四过节）拿出来送给爸爸妈妈）孩子们写的话虽然没有什么特别华丽的辞藻，也没有什么特殊的修辞方法。但是，让人读了他们的文章后心里热乎乎的。比如说孩子们写的他最喜欢的人是妈妈，我生病了妈妈整夜坐在我的床边、我犯错了妈妈耐心的分析出错的原因，下雨时妈妈为我撑着伞自己却淋湿了、下雪时妈妈把厚厚的衣服披在我的身上还站在前面为我挡风雪等等。写同学老师的基本上全是用欣赏的眼光写出了他喜欢的那个人身上的哪些优点。可以说我一边批一边欣赏着他们的作文。当然，也出现了一些问题错别字、标点的使用、自然段分的不清楚，这些都是我下学期要努力的方向。数学笔试的是计算、解决问题、口诀运用。其中满分很多，少部分是在90——99分之间，极个别的90分以下，成绩的取得不是我一个人的努力，使我们整个年组共同努力的结果。因为，我们年组的3个人平时都会根据每课的教学内容自制一些小试卷多见题型我们还根据自己手中的参考书、练习册或者题库精心挑选了一些题型整合成试卷，然后都会发给另外两个人大家共享，这样教学资源就非常丰富了。不说每天一张卷纸也差不多。以前一年级时我们没时间回办公室，今年我们离近了可是也很少有闲暇的时间回去。每次回去我们三个人都会不约而同的抱着一摞等待批分的卷纸。所以说孩子们的计算能力和分析能力经过长期的练习还是比较强的。

这个学期的测试结束了，孩子们取得的进步是我们今后努力的基础，孩子们出现的问题是我们今后努力的方向。另外我想说感谢组长李薇和同事范丹一个学期以来对我的帮助和包容，下个学期我会继续发挥我的长处争取多为年组做出贡献。以上是技能测试后我的一些感触和想法，谢谢大家的聆听。

 

第二篇：测试工作总结

光阴似箭、岁月如梭，转眼之间已经来到天维公司三个月了。那么针对公司目前的测试现状、存在的问题、自己的测试工作情况，做一下总结，顺便谈一下自己对测试的看法和见解供大家一起学习探讨。

目前天维公司的测试现状，处于起步阶段，当前能做到的，只是对公司绩效考核系统实施了测试，测试的过程、测试的阶段、测试的结果都没有严格完善的测试流程来控制，所以对软件产品的质量无从保障，没有什么依据可供参考。公司领导苏工和张工对测试工作相关重视。准备从对测试工作流程进行规范管理抓起，提高测试工作效率，量化测试工作，对软件产品进行全面的测试控制，从而对软件产品的质量进行保证。

针对天维公司绩效考核系统的测试，根据自己在这三个月来的测试工作情况，做一下全面的总结。天维公司绩效考核系统的测试工作从阶段上来划分，可以划分为两大部分：

1、项目开发阶段

在项目的开发阶段，测试工作将分为以下两方面：

? 数据库测试

数据库的测试也就是后台测试。这一阶段的工作，主要包括存储过程的测试和数据核对测试两部分进行。那么针对存储过程和数据核对的测试，要从以下几个方面考虑着手。

? 把存储过程中涉及到的表全部列出来，并对表进行归类，分为源数据表，目的数据表，这样做有助于思路比较清晰，便于比对实际结果和预期结果。

? 分析存储过程的逻辑关系，把存储过程中，表与表的连接关系条件列出，这样在准备测试数据的时候不会漏掉必要的条件，尤其当表比较多，连接条件也比较多时，这一项工作相当重要。

? 把存储过程中，存在的分支，详细列出。在测试时，要把每个分支都测试到。避免在测试过程中，只测试一种情况，这样就很难把握测试的全面性。

? 在数据的核对时，要注意测试的数据的设计，尽可能考虑边界值。 ? 当得到结果数据为计算公式计算出来的数据时，要考核数据的准确性和数据小数位数。

? 前台功能测试

对于前台功能的测试，由于从目前客户的需求方面考虑应该从以下几方面考虑测试。

? 功能是否完善，是否考虑到易用性，是否有温馨安全提示。

? 界面是否美观，布局是否合理，整体风格是否一致。

2、 项目实施阶段

在项目的实施阶段，测试工作应该跟开发阶段稍有不同，主要包括以下三方面：

? 后台数据核对

由于现场数据和公司内部测试的数据有一定的差异，主要表现在数据量比较大，数据面比较广，客户提供的接口文件有时不完整，所以核对数据时，经常会出现数据核对不准确的情况。所以现场核对数据的工作任务比较重。因此这一阶段的测试一定要加强。

? 前台功能测试

在现场实施的过程中，由于客户需求的不断变动，前台功能页面的改动相对较大，那么这部分的功能测试任务，相对也比较大，特别是要定期做回归测试，这样才能保证在后面需求改动的情况下，不会影响前面的功能。

? 操作手册编写

对于操作说明书的编写，做为测试人员，首先要从客户角度出发，去写详细的功能操作手册，尽量条理清晰，要有截图，这样客户看起来比较直观；其次要从不同的角色去编写，有客户经理操作手册和管理员、系统员操作手册，所以在编写时，要尽量考虑全面，力争写出来的操作手册，不同角色客户使用起来方便易懂。

根据目前中国的IT行业来说，人们对测试的认识不够深刻，认识测试工作很简单，可有可无，只所以招测试人员，就是为了跟国外接轨，达到正常配备而已。测试工作也很简单，就是敲敲键盘而已，做一些简单的功能测试，没有什么技术含量。我并不这么认为，其实测试人员是必不可少的，一个软件公司，它的产品，没有测试人员通过测试手段，对软件产品质量进行保证的话，我想这样的软件客户是不会认同的，它的质量没有保证，其实要做为一个合格测试人员，并不是那么容易的事情。那么要想成为一名天维公司合格的测试人员，必须具备以下几点要素：

? 精通业务知识

天维绩效考核系统，对银行业务知识要求较高，做为测试人员，一定要了解公司系统的整体架构，业务范围，考核系统的核心，可以实现什么样功能，能够帮助客户解决什么的问题，具体是怎么实现的。所以只有掌握了这些业务知识，才能更好的把控系统，测试才能全面，才能有针对性

? 较高的技术水平

针对天维公司绩效考核系统，就测试工作而言分前台和后台两个方面的测试，除了掌握一定的测试技术之外，更重要的对数据库脚本的编写能要求也比较高，只有具体了这两方面的技术，才能充分的对绩效考核系统进行测试。

? 积极的工作热情

做为一名测试人员，首先要热爱这份工作，只有这样你才有很高的工作热情，具备了积极的工作热情，你就会从根本上接受这份工作，工作起来就会细心，认真。

? 富有责任心

对测试人员来说，对待你的工作，一定要认真，有责任心，因为你的工作就是保证公司的绩效考核系统的质量，要对自己所做的事情负责，一定要有责任心，只有具备了这一点，你才有可能把关好软件的质量。 ? 自学能力

测试人员，自学能力非常重要，要做为一名优秀的测试人员，只有不断的学习，自我提高，才能适合这个行业，才能更好的接受新知识，新事物，才能适合公司发展的需要，不会落伍。

? 不断的积累总结

测试人员工作的积累，知识的积累，到了一定的程度，就成为了经验，那么这些经验的得来，是靠你不断的积累总结得来的，如果一名测试人员，只知道做事情，而从不总结成功和失败，那么自身的提高一定很慢。只有不断积累总结，才能形式宝贵的财富，对自己、对公司都有很大的帮助。

? 良好的沟通能力

测试人员，必须具备良好的沟通能力，这样才能保证你测试工作的顺利进行，如是你不主动去和开发人员沟通，不和测试主管沟通，不和项目经理沟通，那么你的工作将无法开展，只有具备良好的沟通能力，工作起来才能得心应手，工作效率才能提高。