文明风尚活动计划和总结

20xx年开展文明风尚活动计划

活动主题:倡导科学健康生活 提高群众科学素质

参与人员:中心全体人员

活动步骤:

一、通过中心广播室,给全镇居民宣传一些科普知识

二、通过暑期少年儿童文化艺术培训班的方式,倡导

科学、健康、文明的生活方式

三、通过具体大型文艺活动,以群众喜闻乐见得形式, 引导广大群众树立科学健康的生活方式

20xx年开展文明风尚活动总结

**高度重视文明风尚宣传教育活动,经常开展形势多样的科普宣传活动,不断提高我镇群众科学健康生活方式,在辖区倡导崇尚科学、反对封建迷信。

我中心高度重视文明风尚宣传教育活动,积极开展相关活动,主动把科普工作落到实处。弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是我中心科普工作的出发点和落脚点。同时,中心分批选出文化程度高、热心科教事业的文化干部和群众代表组成镇区科普宣传员,完善了镇区科普网络,有效地保证了镇区科普宣传工作有条不紊地开展。

强化文化阵地宣传作用,经费投入及时,加强阵地建设。为强化镇区群众的科教意识,确保镇区科普活动阵地更好地发挥作用,我中心利用各种渠道,完善科普宣传设施建设。一、是对我中心管理的文化活动广场、农家书屋、文化信息共享工程和大小宣传栏、宣传牌做好更新和维护。二、是通过中心广播室,经常给全镇群众宣传一些科普知识。三、通过暑期少年儿童文化艺术培训班的方式,倡导科学、健康、文明的生活方式。四、通过具体大型文艺活动,以群众喜闻乐见得形式,引导广大群众树立科学健康的生活方式。

通过一年时间的努力,文明风尚宣传教育活动取得了一些效果,我中心将继续推进活动进程,净化清新的社会风气,全力助推我镇早日达小康。

 

第二篇:文明风尚活动总结

吐鲁番市第二中学20xx年

关于开展文明风尚传播活动总结 为全面推进我校德育实践活动深入开展,充分展示我校学生的文明风采,我校开展了文明风尚传播活动,现总结如下:

一、领导重视,积极组织动员

为配合这项活动的开展,学校专门成立了由学校主管领导、德育处组成领导小组。并召开动员大会,倡导在校园内开展文明风尚传播活动,积极组织动员全校师生参与其中。

二、德育载体,抓出育人实效

这次活动的内容是直接和学校的文化课、德育课教学和德育活动结合在一起,学生和老师参与的积极性很高。本次开展文明风尚传播活动是个很好的载体,强化了学校德育工作的力度。

为了这次活动取得好的效果,学校除团委发文号召外,我们还指定了专门教师和学生会、班主任联合开展主题班会等丰富多彩的课外活动,吸引学生参与。在此次活动中,有越来越多的学生关注,有越来越多的学生参与,也出现了很多优秀的学生代表,让更多的学生开始了解自己、正视自己、相信自己。学生的职业理想、职业观、人生观正发生着潜移默化的改变;这次活动,也再次丰富了校园文化建设的内涵,增强了职业学校德育工作的时代感,使学生的精神风貌焕然一新。为每名学生提供一个展示的舞台,使学生从中寻找一个岗位,扮演一个角色,获得一份感受,明白一个道理,养成一种习惯,学会一种本领,实现一次成功,感受一份愉悦。不少学生反映:“通过这些活动,使我们觉得生活有了目标,有了理想和追求,不再生活在茫然中了,以后,我们会好好做人做事。”可见,这次活动对学校的德育工作起了很大的促进作用。

三、共同协作,师生相互提高

这次文明风尚传播活动也使同学们获得了自信,有了生活的目标。学生总是认为自己什么事情都做不好,通过参加活动,使他们自己感到在老师的帮助下,通过努力,能够做事,做成事,做好事。老师们也感到:虽然我们学生的底子薄,但他们一努力,进步会很大。开展文明风尚传播活动使同学们业余生活更加充实。反映:“坚持这样的活动,会让我们学的更多更好更快乐。”

总之,通过这次开展文明风尚传播活动,我们深深体会到:对学生的教育,应多在活动中放手让其自己主动的探索,才能激发学生的学习主动性,才能真正的让学生体验到职业规范和从事职业活动的责任感。此次活动既强化德育工作开展的方向性,也促进了学校德育教育的深入,最重要的是让我们的学生从中体会和认识到了当一名文明人和为社会做奉献的快乐与崇高!

吐鲁番市第二中学

20xx年x月

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