班长学期工作总结和计划

班长学期工作总结和计划

新的学期已经开始了,在过去的一年里发生了很多事情,在上学期的学习和工作上可能还存在着这样那样的缺点和不足。但是细细回顾上一学期的工作和学习,我在同学们的支持和鼓励下,还是收获很多成长很多。在此我先把工作做下总结:总的来说还可以,在学校组织的活动中,我们参加篮球赛、元旦晚会,同学们不是很放得开,可能是自信心不够。我希望在以后的工作与学习中,能够与同学们一起共同努力、共同成长,不断改进这些缺点和不足。 以下是我这学期的学习计划:这学期我打算以学习为主,把我们班的学习成绩有所提高,在上学期的期末考试中,同学们的成绩有不小进步,但相对还不是很理想。这可能有很多原因,如:复习工作做的不是很充分,同学们没有意识到复习的重要性,以及各种知识在平时掌握的不是很扎实。针对这次考试,我进行了总结,了解了同学们在学习上的弱点,我会在这学期确定我们的学习目标,希望在本学期能把学习搞上去。这学期,我打算制定一个加分减分的个人积分榜,激发同学们的欲望,约束同学们的行为规范。它要有一套完整的赏罚措施,底分为60分,根据同学们的学习成绩、行为举止、获奖情况、卫生情况、个人表现进行适当地加减分。同时,我们将会在每周日的班会课上向同学们及时准确地反馈目前积分情况,使同学们更直观地了解自己在过去一周的表现,明白自己在班级中所处的地位。这样,分数少的同学会在接下来的一周工作中更加努力,争取加分。而分数多的同学会更上一层楼,以此在班级中营造一个你追我赶的氛围。使同学们在学习中变得主动。

在班级的管理方面:我打算实行有效的管理制度,每天由一名班干部来看管班级的纪律,负责根据赏罚措施以及同学的表现适当地加分减分,放学后把名单统计好交给我,我会在适当的时候向班主任汇报情况。

在卫生方面:由劳动委员负责值日轮流表,在每周三的大扫除时,提醒组长值日生,这样就能更好的打扫班级了。我会详细安排各个班干部的工作细则,

例如:组织委员要适当的组织一些班级活动;要善于观察有心理异样的同学,要及时向老师反映。

作为一个班长首先自律性要强,所谓正人先正己作,作为一名班长必须学会自己发现自己的缺点与不足,并且及时改正。其次要很强的凝聚力,班长是一个班组的核心,把整个班组凝聚在一起为实现班组的各项工作任务而努力是目标。一个班长能力再强也只是一个人,有很多工作是靠大家的共同努力来完成。然后要学会沟通,其实这一条是说起来容易做起来难,因为人与人的性格不同的,有的天生外向型、好说,就好沟通,而要碰上内向型,不好说的人就不太好办了。作为一名班长就要学会与各种人沟通,因为只有和大家建立好良好的沟通,才能了解大家的思想变化,有什么问题,有什么矛盾,应该怎样解决。最后要为人正直,处事公正,在一个班组中班长绝对不可以拉帮结派,搞小集团,在处理事务时本着对事不对人的原则,该扣的扣,该奖的奖。只有这样班长才可以树立自己的威信。

总之,我希望在上学期的基础上,扬长避短,争取使105班在稳步发展的基础上,寻求新的突破与提高。

 

第二篇:学期工作总结和计划

20xx-20xx学年度第一学期工作反思及第二学期工作计划 高二(23)班 班主任 栾玉杰

一、 班级管理理念:让学生开心,让家长放心,让学校省心。

1、让学生开心:创造好的学习环境,能让学生安心学习,积极主动的去学习各科知识;打造好的教育平台,能让学生身心、人格健康成长,成为一个有责任感,懂感恩,肯付出,能坚持的好学生。

2、让家长放心:全面了解掌控学生在校的学习情况,身体情况,心里情况,交友情况,做到心中有数;联系家长,全面了解孩子在家的全面表现,与家长互通有无,全面了解孩子的成长全过程;预防为主,有事及时联系,及时协调处理各种突发状况。

3、让学校省心:一个班主任就是一个班级的灵魂,要用自己的人格魅力感染学生,要用自己的丰富学识武装学生,要用自己的言谈举止潜移默化教育学生,做最好的自己就不会给自己添乱,不会给班级添乱,不会给学校添乱。 二、管理举措:一个核心,两套班子,自觉自为,荣誉驱动。

1、一个核心:班主任的日常管理为核心,走动式巡查,及时发现问题及时处理。及时了解各科老师对班级的反馈情况,全面摸排班级情况。

2、两套班子:挑选责任心强,工作能力强的同学组建团结、积极、向上的班委会,组建宿舍室长委员会。做到教室宿舍天天有人记录;人人分工明确“我的责任我负责,我的事情我处理”,不推诿,不懈怠。

3、自觉自为:发展并强化学生的自控能力,强调学习、纪律、卫生等方面的自觉性。把遵守学校的规章制度,认真地学习和生活,变成一种发自内心的自觉行为,能自己的前程努力,为自己的未来负责。

4、荣誉驱动:这是一个极其强大的武器,充分利用好可以省去很多重复的说教。高二这个阶段,学生说大不大,说小不小,青春期的叛逆心理,一些毫无意义的所作所为,会偶尔出现,甚至在个别同学身上表现的尤为突出。但是学生对集体荣誉还是相当看重的,比如体育运运动会,跑操比赛。强化同学们对集体荣誉感的感知,强调个人的荣誉感认知,对做好班级工作,对学生的成长都会起到重要作用。

三、班级成绩分析:

第一次特尖生:

X m 綦航 袁欣迎 马逸轩 张浩然 李济佐 孙源

yw 132 131 124 127 120 131

sx 148 129 130 137 142 134

yy 146 138 139 124.5 124 124

wl hx 94 90 89 98 81 90 87 92 87 91 93 81

sw 88 89 97 89 91 91

zf 698 674 661 656.5 655 654

ywjmc

9 14 69 40 146 14

sxjmc

1 64 57 25 6 38

yyjmc

1 6 5 65 71 71

hxjmc

49 2 49 32 38 159

swjmc

64 51 2 51 32 32

wljmc

8 25 58 32 32 13

zfjmc

1 8 13 17 19 20

zfbmc

1 2 3 4 5 6

第二次特尖生

Xm 马鹏翔 孙源 郭贞利 袁欣迎 李济佐 徐玉臣 綦航 马逸轩

yw

sx

yy

wl hx sw

99 95

zf 698 684 682 671 670

ywjmc sxjmc

42 11 17 42 109 81 167 9

2 2 39 25 18 18 13 73

yyjmc

8 12 16 25 5 37 2 16

hxjmc swjmc wljmc zfjmc zfbmc

3 37 10 86 30 42 42 91

10 34 27 6 114 57 57 14

3 27 11 27 37 1 109 24

1 3 4 10 13 16 17 20

1 2 3 4 5 6 7 8

125 146 129 146

139 96 93 136 89 89

128 137 135.5 94 90 97.5 125 141 120 142

133 83 94 141 90 83

95 94

122 142 129.5 88 87 118 144

100 668.5

143 88 87 87.5 667.5

666

130 131 135.5 82 92 95.5

第三次特尖生

xm 郭贞利 綦航 马逸轩 马鹏翔 李济佐 袁欣迎 孙源

yw

sx yy

wl hx sw

98 98 97

99 96 100 99 98 95 89

zf 89 88 87 91 93 89 76

ywjmc sxjmc yyjmc hxjmc swjmc wljmc 694.5 694 689.5 681.5 678 673.5 671.5

2 80 35 89 53 21 4

16 2 27 35 59 52 30

37 1 2 16 51 37 22

25 25 54 1 1 85 1

14 46 1 14 22 65 197

8 11 16 3 1 8 117

zfbmc 1 2 3 4 5 6 7

2 3 5 9 11 14 16

zfjmc

137 139 132.5 122 146

144

127 137 141.5

121 135 135.5 100 125 131

131 100

95

130 132 132.5

136 136 134.5 100

第四次特尖生

Xm yw

sx

yy

wl hx sw zf

ywjmc sxjmc yyjmc wljmc hxjmc swjmc zfbmc zfjmc

刘西成 130 141 136 93 95 98 693 35 37 21 9 1 2 1 殷波波 135 146 128 93 87 97 686 10 9 111 9 24 3 2 田晴 135 138 132 93 88 94 680 10 63 65 9 17 15 3 曹阳 124 142 135 91 92 95 679 116 26 36 27 6 9 4 王子豪 128 149 126 91 92 91 677 59 5 143 27 6 41 5 代钦 138 133 136 89 78 94 668 1 137 21 49 113 15 6 潘国瑞 124 144 135 81 90 93 667 116 19 36 128 10 24 7 郭贞利

130 146 136 80 76 99 667

35

9

28

144

131

1

7

3、各科竞赛人员名单与重点对象:

数学:綦航

物理:孙源马鹏翔徐玉臣

化学:马逸轩袁欣迎李济佐周中鹏张浩然朱寰 生物:綦航孙源郭贞利(兼顾)

在竞赛人员方面,綦航在数学方面程度还是不错,有时间还兼顾去听武老师讲物理,老师对其还是相当满意的,不去学物理武老师都略感惋惜。綦航综合能力突出,要是考试中能细致一些,成绩在稳定一些就更好了,绝对是冲击清华北大的一个好苗子。美中不足的是语文稍微弱,书写也不美观,前后张坤老师和韩少辉老师也作了很多工作,希望在此方面能获得进一步的提升。

马鹏翔在物理奥赛方面表现出一定的灵活性,但是据武老师讲还欠扎实,需要跟进做工作。在综合能力方面还需要培养,一些个人方面的问题需要改进,有些时候还有些浮躁的心态。下一步着重挖潜,进一步把工作做细,把马鹏翔打造成为另一个冲击清华北大的突破点。

化学方面,马逸轩有一定的实力,但是要注意其心态、状态时有反复,文化课总成绩还需进一步提升。孙源仍具备相当强的实力,在物理奥赛方面还需要灵活性。在平时要帮助其梳理好心态,心平气和的去学习。郭贞利成绩一直相当优秀,原来对奥赛态度一般,通过做工作准备参加生物的学习。另外在自主招生方面注意去引导,这也是一个突破口。目前要帮助其稳定心态,稳定成绩。

1 5 9 10 12 16 18 18

四、关于学生发展的一些规划:

1、抓两头促中间:抓好特尖生的培养,冲击清华北大,为了学校的荣誉,为了级部的荣誉,也为了自己的荣誉,不能放松,常抓不懈。抓好后进生的习惯养成教育,帮助他们树立必胜的信心,正确的认知自己,在成长中学习,在学习中成长。抓好中间临界生的培养,帮助其转化学习方式,学习习惯,助其提高成绩,能考出更多的本科,一本,重点。

2、做好“心里咨询师”:每一个孩子都有不同的性格,每一个孩子都会遇到不同的难题,在其成长的过程中要及时跟上,及时发现并有效处理其心理上的出现的各种问题。做学生的良师益友,做学生的知心人,所谓,亲其师方能信其道。要做学生腾飞的助推器,要做学生成功的垫脚石。

3、做好“联络员”:做好家庭与学校的联络员,让双方都能全面了解孩子,也让孩子与家长更好的沟通;做好学生与老师的联络员,教学相长;做好学生与学生之间的联络员,化解各种矛盾,理顺各种心态。

(4)做好“大内总管”:学生一进校,班主任的任务就来了。管吃管喝管睡觉,管学管玩管迟到。什么都管,权利大得狠。管理不是目的,不是时时刻刻找学生的不是,管是为了不管。要管出一个团结向上的班级体,要管出一个人人奋发图强的班级体,要管出一个敢担当,肯付出,人人勇于突破自我,追求更高境界的班集体。

五、关于个人下一步的要做的事:

1、多看会书:最近学校发的一些继续教育的书,看看真的不错,只要里面有我们能用到的地方就没白看;定的物理教学参考,中学物理更要多看,见多识广,提升自己的知识水平。

2、多学会习:向组里的优秀老教师学习,英老师、高老师、孙老师、马老师、王老师水平都很高,经验也很多,取长补短,帮助自己在进步。向优秀的班主任学习管理班级的方法,处理问题学生的好办法;向年轻教师学习先进的教学理念,向讲课的专家教授学习,丰富自己的教学实践。

3、多看点班:说来惭愧,每个星期的看班还不能天天做到做到“六必到”,自己心里清楚,有些时候多谢领导不点破,以后争取做好,做到位。

4、多做点题:下载了很多高考题、模拟题、单元检测题,准备精心挑选,按照

高考考试的要求来选编。多做题,多总结反思,才能让学生更好地消化吸收。想给学生一碗,自己先得准备一桶。

最后,我想说的是这不仅仅是一次对学期的总结与反思,也是我从教以来写的最多,想得最多的一次,也是对于我自身的一次深刻反思与总结。在其位谋其政是我的信条,努力做到最好是我的追求方向,要像爱护教育自己的孩子一样去爱护教育学生,要像珍惜自己的家庭一样珍惜自己的教育事业。愿咱们级部平安顺利走到终点,干出自己的事业,站上新的高峰!愿这一届学子与老师一起辉煌!

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