体育学院20xx年体育文化节健美操比赛

一分钟跳绳赛后总结

20xx年x月x日星期二，在体育馆艺体馆举行了一分钟跳绳比赛，比赛的程序不够清楚，存在很多不足之处，但总体上还算过关。比赛分男女，理应分组。比赛过程中人员工作分配不得当，导致比赛不能顺畅的进行，运动员出场顺序不够明确。

总结需加改进之处：

一、人员安排

1、 比赛分组，每组2名计数员：主要负责每组的检录，核对运动

员的真实身份。计数运动员跳的次数，然后填写于成绩单，待收单员取单；

2、 比赛分组，每组1名组长：主要负责核对2名计数员的成绩单，

如2单成绩不一致，则取中间值，将最终的成绩填写于成绩单，递交总裁判；

3、 比赛分组，每组1名收单员：主要负责收取计数员的成绩单，

人员不够的情况下，每组组长可充当收单员；

4、 1名记分员：主要负责每组组长递交来的成绩单，核对后，输

入总成绩单；

5、 1名计时员：主要负责每轮的计时，最后10秒提醒；

6、 1名主裁判：主要负责监督工作人员的工作。

二、程序安排

1、赛前1周通知比赛地点时间规则；

2、比赛前需阐述清楚比赛规则，如有违规，则取消比赛成绩。限定运动员比赛的场地，一般为2*2米的正方形；

3、赛前分好小组，并公示于场地内；

4、限定比赛场地，比赛期间非运动员与裁判，不得入场；

 

第二篇：一分钟跳绳比赛总结

为活跃校园文化生活、锻炼增强同学们的体质，10月x日下午,我校开展“一分钟跳绳比赛”。本次比赛本着友谊第一，面向全体的宗旨进行，这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。同学们积极报名参与，各班选出20名学生参加比赛，在赛前本着为班级争光的信念激励着同学们每天努力练习，校园内掀起一股跳绳热潮，全校同学你争我赶，积极备战。

比赛中同学们团结协作，没有上场的同学在一旁呐喊助威，比赛气氛十分热烈。比赛中同学们体会到要想取得好成绩必须要大家齐心协力、积极配合。队员们在场上努力地跳着，拉拉队在旁边齐声呐喊。当出现失误时同学们毫无怪罪之意，反而安慰说：“不要紧，继续跳！”

这一刻充分体现了同学们对班级的热爱，充分体现了班级的凝聚力。参赛选手都十分清楚这次活动的意义：用跳绳这种方式锻炼身体，增强同学之间、师生之间的合作与友谊。

这次“一分钟跳绳比赛”丰富了同学们的课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。最终，按一分钟内跳的个数评出个人前10名，将各参赛选手跳绳个数的总和对各班进行排名，七年四班的白宏宇同学、七年一班的安亚茹同学分获七年级组男女第一名，八年六班的郭浩和刘佳奇同学分获八年级组男女第一名。

常胜镇初级中学体育组

20xx年x月