就业工作经验交流材料(3000字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.3.15

提升服务水平 强化政策落实

不断提高就业工作质量

一、20xx年就业和失业保险工作基本情况

20xx年,在省厅正确指导下和大力支持下,我市积极贯彻落实就业和失业保险政策,努力提升就业服务水平,以“实现更高质量的就业”为目标,多措并举,多策并施,全面完成省下达我市的各项目标任务。城镇新增就业9.04万人,完成任务的319.5%;下岗失业人员再就业1.7万人,完成任务的145%;困难人员再就业4813人,完成任务的152.8%;农村转移劳动力6.8万人,完成任务的111%;新发放小额担保贷款27088万元,其中个人小额担保贷款15683万元,分别完成任务的164.7%和158.9%。城镇登记失业率控制在3.88%;创业培训4064人,完成任务100.3%;失业保险参保人数20.16万人,完成任务100.8%。

(一)加强指导,畅通工作落实通道。一是实行目标责任管理。结合各地经济发展状况、人口数量、工作状况等,对就业目标任务进行层层分解,建立了市、县区、乡镇(街道)、社区(村)四级目标责任体系,实行目标责任管理。灵璧等部分县区把就业重要工作指标纳入政府民生工程。二是细化工作部署。制定《20xx年就业工作要点》,明确各成员单位工作职责;争取市就业工作领导小组下发《关于做好20xx年全市小额担保贷款工作的通知》、《关于加强创业孵化基地建设和管理的通知》,并设立奖励资金,推进小额担保贷款和农民工创业园建设;印发《关于做好20xx年就业服务信息化工作的通知》、《关于加快推进农村劳动力资源数据库建设工作的通知》、《关于规范就业资金信息系统操作的通

知》,部署就业信息化建设。三是督查通报。对城镇新增就业实名制情况和小额担保贷款发放情况按月通报到县区政府。对于工作进度慢的项目和县区,分管市长每月在全市重点工作调度会上点评。为推进工作进度,分管局长多次带队对县区各项就业工作进行实地督查,查找问题和原因,研究对策和措施。

(二)强化服务,畅通就业供求通道。一是夯实服务基础。积极开展市级充分就业星级社区创建工作,评选出31个市级充分就业星级社区;开展“一网五点”就业失业动态监测工作;上线运行了农村劳动力资源、就业资金使用管理等新模块;开展了100家企业和园区春节用工情况、小额担保贷款、公共就业服务体系建设情况、20xx年服务基层公益性岗位大学生工作情况、规模以上工业企业用工及工资变化、全民创业情况等调查调研,及时研判分析就业形势;二是搭建就业平台。建立健全劳动力资源调查统计、企业用工宣传发布、培训用工对接、稳定企业用工、目标责任管理五项制度,采取开展专项活动招聘、园区或重点群体专场招聘、日常招聘、乡镇招聘、乡企对接招聘、校园招聘相结合,不断完善就业服务机制,为企业和劳动者搭建供求平台。全年开展600多场次公共就业服务活动,免费提供各类就业服务80万多人次;全年为3.2万人开展了各类就业技能培训,累计发放培训补贴近20xx万元。三是实施就业援助。把就业援助对象作为重点服务群体,细化帮扶计划内容,优先为就业援助对象提供认定、就业创业服务、培训、政策享受等服务,健全完善就业援助对象帮扶机制。20xx年为符合条件就业援助对象发放了社会保险补贴20xx多万,发放组织起来就业补助200多万元,为我市对技工院校在校的435名困难

家庭和零就业家庭学生,发放国家免学费金额61.46万元,发放助学金金额12.15万元。四是促进高校毕业生就业。不断健全离校未就业高校毕业生实名制跟踪服务制度,多形式开展高校毕业生就业服务活动,多渠道开发高校毕业生就业岗位。全年开发了750个就业见习岗位、327个服务基层公益性岗位、761个特岗教师岗位、招聘150名高校毕业生到村任职、招募105名高校毕业生参与“三支一扶”工作。为我市两所高校的123名困难家庭高校毕业生发放了6.15万求职补贴。通过有针对性的就业帮扶,我市高校毕业生就业率达到98%以上。

(三)优化环境,畅通劳动者创业通道。一是提高创业培训实效。制定《学员守则》、《班级制度》、《班主任职责》、《优秀学员评选制度》、《住宿学员纪律》等规章制度,加强定点创业培训机构内部管理;严把开班审批、学员筛选、教学管理、效果跟踪、资金申报关,加强教学质量管理。二是加强创业后续服务。优化创业服务指导团队伍,发挥各级创业服务指导机构作用,建立创业培训学员创业档案,通过上门指导、电话指导、专家门诊等方式为创业者提供创业项目推介、政策解答、创业指导、解疑释惑等服务。三是加大政策支持力度。继续做好小额担保贷款“整贷直发”工作,增加担保基金投入、优化工作流程、加强部门配合。20xx年全市新增担保基金1614.5万元,全年贷款发放量同比增长了50.74%,扶持近1987人创业;进一步提高创业孵化基地标准化建设和管理服务水平,加强创业园建设管理指导,为创业者提供创业场地,落实创业孵化政策,减少创业成本,发挥创业孵化作用。20xx年全市各类创业孵化基地入驻经济实体302个,带动就业近万人。

(四)加强失业保险工作,发挥就业稳压器作用。一是做好扩面征缴工作。20xx年,我市继续把非公有制企业及其它从业人员作为扩面重点,进一步扩大失业保险覆盖面,同时加大基金征缴力度。全市失业保险基金收入8460.9万元,比去年同期增加1709.1万元。二是落实失业保险政策。根据新的最低工资标准,调整失业保险金发放标准,全年为6747人发放失业金,为6564人代缴基金医疗保险费,为51家重点帮扶企业发放岗位补贴,稳定1.8万人就业。三是加强失业保险基础工作。全面上线金保工程失业保险业务办理系统,聘用具有档案管理丰富经验的档案局退休人员,对失业人员档案分类整理归档。

二、工作中存在主要问题

虽然20xx年我市就业与失业保险工作取得明显成效,但也面临一些困难和挑战。一是公共就业服务能力不足。市。县区人力资源市场和基层服务平台基础设施建设滞后,软硬件条件均不完善,信息化程度较低,工作人员素质亟需进一步提高等。二是失业保险扩面难度大。由于企业改制破产,解除劳动关系的职工逐年增加,非公有制单位和职工参保意识淡薄,导致失业保险扩面难度大,失业保险欠费现象较严重。

三、20xx年工作思路

(一)做好就业促进民生工程工作。按照省下发的《就业促进工程实施办法》,细化各项操作流程,规范各环节管理,积极做好就业促进四项工作。

(二)提升就业服务水平。一是开展企业用工服务活动。围绕全市各类园区用工需求,积极开展用工服务。组织开展企业用工需求调研、人力资源市场供求情况分析等相关调研

活动。二是开展公共就业服务专项活动。围绕重点人群就业需求,按照省厅统一部署开展“就业援助月”、“春风行动”、“民营企业招聘周”、“高校毕业生就业服务月”等公共就业和人才服务专项活动。

(三)强化就业基础工作。一是加快就业信息化工作进度。实现就业专项资金支出信息化,业务办理网上申报。充实完善农村劳动力资源信息库建设。做实城镇新增就业和失业人员再就业实名制工作。二是加强基层平台队伍建设。三是实施购买基层公共就业服务政策。

(四)推进创业带动就业工作。一是完善农民工创业园建设。对全市已建成的农民工创业园规范建设和管理进行指导督查,不断提升农民工创业园管理水平。二是积极开展创业培训,认定县(区)创业培训定点机构;三是落实小额担保贷款政策,全面实施高校毕业生创业引导贷款项目。

四、工作建议

(一)建议省厅在分配就业专项资金中加大对皖北地区倾斜力度。

(二)进一步完善就业失业管理信息系统,与社保等其他系统联网,提高业务数据准确性。

(三)有些失业人员只参加城镇居民医疗保险,导致为失业人员代缴的医疗保险费不能如期打入对应账户。建议将医疗保险费与失业保险费一同打入失业人员失业金领取账户。


第二篇:毕业班工作经验交流材料 2600字

严抓常规 强化管理 谋求实效 整体提升

——文昌小学抓好毕业班工作经验交流材料

又到了秋风送爽,硕果累累的季节。在文昌学子毕业考试捷报频传的时刻,回顾六年级二十余名教师和四百余名孩子一起走过的风风雨雨,心中感慨万千。在此,想把我们工作的点点滴滴与大家分享。

一、 冷静分析, 确定策略

文昌小学自创办以来,在历年的各项评比中都取得了优异的成绩。尤其在20xx----20xx学年度六年级毕业考试中,文昌学子再创佳绩,取得了---------的好成绩。俗话说:攻城容易守城难,面对20xx年五年级优生竞赛语数处于劣势、各班留守学生过半、后进生过多、部分教师身体欠佳等等问题,老师们倍感压力。曹校长带领校行政人员多次召开六年级专题会议,校领导坚持做老师的思想工作,让大家放松心情,快乐有效工作。制订了“严抓常规、强化管理、谋求实效、整体提升”的实施策略,希望六年级全体师生共同,争取在全市统一测试中勇创佳绩。

二、 严抓常规,强化管理

1、狠抓工作纪律,强化教师管理。

“学高为师、身正为范”。开学伊始,六年办制订了严格的坐班纪律。每天自学一小时,主要学习小学心理学、教育学和六年级教学参考书。每位教师对教材必须烂熟于心,对学生的行为能够做准确的判断,确保40分钟课堂教学最有效。为杜绝老师上班庸懒散,办公室规定上班期间严禁上网做与教学工作无关的

事情;为随时掌握本班学生活动情况,班主任在学生入校前到班,指导孩子文明游戏;为确保晨读高效率,教师要把晨读情况进行如实的记载,做到有评价、有反馈。六年级各项规章制度均已上墙,凡有违反,除报学校处理外,办公室还要纳入学期末考评。

2、细抓思想工作,强化学生管理。六年级的学生面临毕业,正值青春发育期,心理比较复杂,有的自信阳光,做什么事都成功;有的自暴自弃,准备放弃学业,做什么都没劲;有的脾气暴躁,喜欢义气用事,挑起事端;还有的整天沉默寡言,默默无闻,不善于与人交流。老师们针对学生的年龄特征,利用班会、夕会坚持对学生进行理想前途教育、心理健康教育、法制安全教育,帮助他们树立正确的人生观。为了激励、帮助他们明确目标、树立信心、鼓足勇气,最后冲刺。学期初,在学校领导的安排组织下,召开了六年级毕业生的动员大会,刘校长对毕业生们提出了要求与希望,“不比智力,比毅力、不比昨天,比今天、不比泪水,比汗水”成为六年级学生的励志口号,极大地鼓舞了孩子们奋发向上的斗志。动员会后,为了不让学生松懈,又从两个方面跟进对学生的思想教育。一是点对点的谈心,由各个班级的老师有针对性的找孩子们交流,了解孩子们的思想状况,对于后进生多给予鼓励,对他们以期望。让孩子们感受到老师的热情与真诚,从而在内心里要求上进,不掉队。二是家长会,在小范围内召开家长会,指导家长正确认识、教育自己的子女,理解、支持、配合学校工作,帮助家长树立“成人、成才、才能成功”的观念。三

是家访,借着学校开展的课外访万家的活动,深入到孩子家里。设计了一项周优秀学生评比栏。

3、严抓行为规范,强化班级管理。把学生管理好了,就能将影响扩大到一个班级,六年级是个整体,一直以来我们年级的各班在学校的评价管理之外,还从内部开展了一系列的评比,从晨读、课间操、课前准备、清洁卫生、课堂纪律、路队安全、红领巾广播、午间阅读、晚间就餐等几个方面开展了每天一小结,每周一公布的系列活动。通过活动,使得毕业班养成了“班风正、学风浓、习惯好”的风气。

4、实抓复习备考,强化教学管理。在指导中心语文、数学、英语的教学常规管理要求引领下,毕业班的教师利用集体备课的时间,结合学生的实际,重新拟定了各科的复习计划,并发放每位教师人手一份。学校要求教师规范一切教学常规工作:教师的工作要做到教学程序规范、上课语言规范、板书示例规范、批改指导规范、辅导学生规范。各个校长分管到语文、数学、英语、综合科检查、监督。做到严格检查,多交流,勤指导,重总结,促进了良好教风的形成,促进教学质量大幅度提高。我们每月都对科任教师的备课和学生的作业进行检查,并作好记录,及时提出改进措施。把每个班每个单元的的成绩汇成总表,及时表彰每个班级的优生与进步学生,对每班的测验成绩进行监控。

三、 谋求实效,整体提升。

1、抓学法指导,提升学生的学习能力。转入总复习阶段,

有的学习比较吃力,学到深夜十一、二点,可收效不大,有的家长陪读,做很多复习资料,进补习班,孩子累了,家长累了,就是成绩上不来,究其原因大多是因为学法不当。针对这一情况,六年级老师召开家长会,指导家长不要加班加点,不要做重复作业,不要进补习班,告诉家长:管好饮食、保证睡眠、调整心态。同时,老师们重点对学生进行学法指导,做到劳逸结合,向科学学习要质量。在转入总复习之前,召开了全体毕业生的动员会,请优秀学生讲解自己的学习方法,请进步大的学生讲自己获得成功的点滴做法,让全年级学生向身边的榜样学习。会后回到班级,由各科任老师针对班上的实际情况在逐个指导学习方法。

2、抓考法指导,提高学生解题的能力。首先是加强集体备课工作力度,成立单元试卷和月考命题小组,最大限度地发挥科组长和骨干教师的作用,重点研究毕业考命题的重点、难点,掌握规律性的东西,提高课堂教学中的针对性,在这方面,学校的教学指导中心多次出力,有祝红霞老师、杨风娇老师、王蕾娜老师都献出自己的智慧;其次是实行知识分类过关考试制度和月考工作制度,做好学生考试成绩的分析和反馈。在平时教学中要注意加强对学生考试答卷的指导,养成良好的规范做题的习惯。要把练习当测试,把测试当练习,训练学生测试的良好心理适应能力。第三是充分利用资源共享。学校不但尽力通过各种途径,为毕业班教师搜集、提供复习资料,而且要充分发挥每个教师的智慧,学校定期组织毕业班教师进行研究和交流,及时通报各班、

各学科在教学和复习中的好经验、好做法,有助于扬长避短,另辟蹊径,实现教育教学最优化。

3、谋求转化实效,促整体提升。通过一系列的措施,我们制订了毕业生成绩目标管理一览表。有一级目标、二级目标、三级目标和终极目标。每一级里面又分固定值(前次测试成绩)、目标值(下次测试的期望值)、达标情况,根据这一项成绩目标管理,可以很清楚的了解到每一个学生的学习动态,老师可以有针对性的开展培优辅差的工作。同时建立“后进生跟踪档案”和“后进生奖励制度”。学期初,各班科根据上一学期末考试情况,从最低分起倒数该班10%的名额作为重点辅导对象。教师要填写好中下生成绩追踪表,以便总结,改进辅导措施,并采取定期和不定期的形式对中下生进行摸底考试促进中下生的转化,在中段测试和期末测试后分别进行总结表扬,并在期末奖励进步较大的后进生,成效显著。

毕业班班主任还按照德育组的要求制定了“德困生”帮扶办法,针对六年级学生的不同情况,突出重点,突破难点。学校领导、班主任帮扶六年级各班德育“特困生”,科任老师帮扶学习“特困生”。同时在班上组织一帮一,一拉一的小老师活动活动,教育学生合作学习的意义,使成绩好的学生和成绩差的学生共同进步。

积硅步以至千里。我相信抓好毕业班工作,各校自有高招妙法,我们更愿以此抛砖引玉,虚心向各间兄弟学校请教,以

求得我校毕业班工作、成绩能更上一层楼。


第三篇:征拆工作经验材料 1400字

我项目部承担着京沪高铁跨泰肥桥和跨津浦桥两座桥的施工任务,全长11288.78米。自去年x月份进点以来,以进度为重点,精心组织、严格管理,抢时间、保质量、抓安全,在各级领导的关心帮助下、征拆工作突破了一个个难关,取得了一系列优秀战果,现简要汇报如下:

一、征地拆迁工作基本情况

两座桥施工段涉及2个镇1个街道办事处13个自然村,地方关系错综复杂,施工干扰很大。此前征迁工作油中国水电负责,由于征地拆迁困难,地方施工环境恶劣,迟迟打不开局面,经中国水电与中铁十局有关协商有我们办。当时征地拆迁工作面临四大难题:一是拆迁量巨大,涉拆面较广;二是时间紧迫,施工压力较大。三是被拆迁户工作难度较大, “反拆迁”经验较为丰富;四是当地强卖强卖现象突出。通过项目部全体员工的不懈努力,目前征拆工作基本结束,各段施工进展顺利。

二、主要做法

1、统一思想,步调一致

自接手跨津浦特大桥的施工便道、征地拆迁工作任务以后,面对困难,项目部高度重视,将拆迁工作列为各项工作的重中之重,先后多次召开了征地拆迁动员会及专题会议,层层动员,统一思想,步调一致,全力以赴支持征地拆迁工作,有力地促进了

征拆工作的顺利进行。

2、塔式结构、分工负责

为了确保有序推进拆迁工作,项目部成立了以经理、党工委书记为组长、各分管副经理、综合部为成员的征拆包保小组,形成了以综合部为主,分管副经理配合,经理、书记主抓的塔式结构,对拆迁工作明确目标、责任,强力推进征拆工作。进点以来,项目部班子成员白天深入各村,了解村民的想法和动向,晚上召开专题会,分析研究制定第二天工作、方案、措施、提出解决的办法。同时同时征拆人员以及劳务作业人员,尊重、遵守当地的风土民情和乡规习俗,积极融入当地社会生活,为施工生产创造良好环境。

3、分解关系,逐一击破

一是分解区政府指挥部与镇政府指挥部的关系,能在镇政府办的事,不到区政府去办;二是分解镇政府指挥部与村委的关系,能在村委办的事,不到镇政府去办;三是分解村委与村民的关系,村民能办的事,不到村委去办。

在征地补偿协议签订后,各工点仍有部分村民以各种借口,不予配合,进行阻工。项目部采取因人而异,因地制宜,强攻硬上,如在张夏村,部分村民漫天要价,通过多次谈判,无法达成协议,致使22#~45#停工两个多月。面对困难,项目部经与镇政府、派出所、村委会、协商,强行进场施工,并成立民工安保队,对上工地阻工的村民给予强行架出施工现场。确保了该段施

工顺利进行。

抓住机会,突破征拆难关,以点带面扩大战果。前期在征地补偿协议未签订及拆迁补偿款未到位等情况下,项目部采取多种方式打开局面。在实际工作中,采取“座谈”、“上门谈”或做村委负责人工作等方法,为扩大征地拆迁成果找到突破口。

5、诚信致一,共暖人心

多年的项目施工管理实践,使我们深刻认识到,要在对外协调工作中处于有利位置,就必须努力赢得地方政府及当地群众对项目施工的配合和支持。每到一处,我们都做到尊重当地各级领导,主动协调关系,在每一个细小环节上,都要做到谦虚谨慎、主动热情,处理好上上下下,方方面面的事。如:张夏镇书记的妻子患有颈椎病,书记主动联系省中医把关心、问候、真诚之心呈现在他的面前。这种不知不觉中建立起的深厚情谊,使我们在后面的工作中受益匪浅。在小万德村开工前夕,为了完成清表任务,达到提前开工的条件,我们希望该村长能予以配合,在项目部和村民之间起到桥梁和纽带作用。然而,这位村长坚定态度近乎到了偏执的地步。这样的局面僵持了数日,直到我们第11次踏上他家门时,才终于被我们的诚意和执着所打动。

总之,随着施工生产的全面展开,地方事宜问题也接二连三的出现,为此,我们进行认真的调查、研究,根据轻、重、缓、急和处理的复杂难易,进行逐个排序过筛,确定重点、分头行动,采取软硬兼施的办法,发扬“盯、粘”(即盯紧问题,不放松;

粘上去,软磨硬缠)精神,逐个解决,逐个突破,确保工程的顺利进行。

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