来源:m.fanwen118.com时间:2023.5.30
中学科普工作实施方案
20xx-20xx
一、指导思想
通过在全校范围内组织开展创建科普示范学校的活动，促进我校的教学与教研活动的进一步向前发展。在全校中大力弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和方法，营造爱科学、学科学、用科学的良好氛围，为培养适应21世纪发展需要，具有良好创新精神和实践能力的科技新人奠定基础。
二、总体目标
完善科普工作的管理体制和运行机制，将科技创新教育作为特长教育的先导，突出学生的主体地位，调动学生参加科技活动的积极性，提高学生的科技创新能力，大力普及科普知识，精心设计组织富有创新意义的科普教育活动，促使我校科普教育工作能上一个台阶，争创“科普特色学校”。
三、主要工作
(一)加强对科普工作的领导
成立学校科普工作领导小组，成员如下：
组 长：廖智勇 负责全面负责创建工作。
副组长：陈国勇 负责学校创建“科普示范区”的规划，协调各处室之间的关系；负责各种科普活动开展的协调和宣传报道、总结等方面的工作。
组 员： 李春泉、陈焱、葛正根及其他处室负责人、成员、班主任和全体老师。 负责各种科普活动的组织、开展，材料收集、归档，做好每次活动的总结；落实科普活动、科普意识等在学校全面工作中的渗透、展开；保证每次活动在各领域、各层次顺利地开展；负责科普知识的宣传、教育和学校、学生在各级各类竞赛中获奖情况的汇总等工作。
(二)积极开展科普系列活动
1、积极开展科普知识学习活动。
要求教师和学生每人每期要读好一本推荐的科普读物，保证参与率达成100％。学校将定期组织科普知识竞赛，班级、学校和教师科普知识比赛由教研室组织举行。
学校还将组织科普知识收集活动，学校在科教楼前设科普知识收集信箱，信箱收集学生和教师的科普知识信件，教导处将不定期组织评比。
学校广播室开辟科普知识专题广播，学生上交的科普知识稿件将优先录用并加分，保证学校广播要有科普知识讲座。
全体学生在读好一本推荐的科普读物的基础上，每期向本班语文教师上交一篇科普读物读后感，学校教导处将以班为单位每期组织一次科普读物读后感评比活动。校讯通也要在科普知识的教育中发挥重要作用，利用现代信息手段，每月至少向每位家长发送一条短小精炼的科普知识短信，并且要成系列，有记录。
2、积极开展科普教育活动。
学校每期举办１次以上科普讲座或科普报告会，加强对全体教师和全体学生的科普教育培训，并且做到每次培训后学生人人要有观后感，学校将统一收集建档。每个学期每个班级要组织１次以上的科普知识主题班会或故事会，要让全班所有成员参加，要有记录，有总结，有成果，班主任要进行总结归纳，使全班同学的科学意识逐步提高，科普知识不断增加。学生处将不定期组织检查。
学校在加强对全体学生的科普教育的基础上，每期组织１次科普演讲会或学科竞赛，不断加强科普教育与学科教学的融合。要有科普教育与学科教学的融合的计划。大力提倡教师用通俗易懂的科普词汇充实常规教学，丰富生动化常规教学，不断提高学生对课堂学习的兴趣，不断提高教师教学的效率，教导处负责不定期检查。
3、积极开展参与科普实践活动。
为了广泛开展科普活动，各班必须积极组织学生参加各项科技活动，做到学生参与率达100%，也就是每位学生每学期在学校组织的“科普”作品活动中每位学生要至少上交一项高质量的“科普”作品。每班必须成立科技活动小组，每次活动要有初步设想和计划的作品，教研处将不定期组织检查。
每位研究性学习教师、心理活动教师、劳动技术教师所教班级每期每班至少交科普“科普”作品各一件，即科普小论文、科普小绘画、科普小发明、科普小制作、科普小调查、科普小活动、科普小设计、科普小实验。并且要有日期、进程、成员、计划总结等文字材料，以保证质量，教导处将不定期组织检查并记入教师考评。
语文教师担任着科技小论文创作和参与评比的重任。所以要在提高学生科技意识上做文章，而且要见到实效。语文活动组要做到每学期每班上交一定数量的科技小论文，其中要有一篇高质量的科技小论文.
美术教师担任着科幻画创作的重任，要积极学习科幻画知识，力争创作出高质量的科幻画作品。每位美术教师每个学期组织十幅以上设计思路好高质量的
科幻画作品，每位美术特长生每学期要上交创意好，制作精良的科幻画作品。教 导处将组织专项检查，并将检查结果记入班级积分和教师考评。
为保证活动实效，各班除上交科技活动等六类老师的“科普”作品外，须以班主任为责任人，以班为单位另外每班每期上交“科普”作品，而且要有日期、进程、成员、计划总结等文字材料，以保证质量，教导处将组织检查并记入班级台帐。
4、开展科普宣传活动。
学校宣传栏开辟科普知识宣传橱窗和科普知识宣传“科学常识”活动，并和禁毒教育、反邪教教育、消防知识、爱滋病预防等教育结合起来，政教处和办公室要精心组织各种科普宣传，开展学生”科普知识手抄报“评比活动，一次科普知识竞赛活动，组织一次科普小测验，做到有计划，有材料收集，有评比，有总结。
（三）加强科普工作设施建设
学校要加大图书室中科普书刊的藏书量，有效发挥科普书刊的作用。加快现代远程教学、多媒体教学等现代教育技术设备建设，加强教师教学设备操作技能培训，全校教师要做到四十岁以下的教师都能自制简单课件，运用多媒体进行教学。要按课程规定落实学科实验教学，提高实验仪器的使用效率。学校要保证至少有一台能够上网并且内存不少于512M,CPU不低于2.0G的科普活动专用电脑和一台科普活动专用打印机。学校要保证科技活动有材料柜和办公用桌椅至少一套。
天桥中心完小20xx---20xx学年度
薄弱学科工作实施方案
上学期期末，我校在县教育局组织的学年统考考中，三至六年级的英语学科考试成绩总体不高，对此、学校及时召开了教研会，进行了认真分析、研讨，大家一致认为，我校的英语学科相比之下较薄弱。为尽快赶上，提高学生总体成绩，本学年特定以下加强薄弱学科的措施：
一、领导重视，群策群力，筹划对策。
校领导召开薄弱学科教师座谈会，薄弱学科教研组会，集思广益，群策群力，共同探讨，筹划对策。
二、给学生进行学法指导。
通过集会、班会等形式，让学科带头人及班主任给学生进行学法指导，指点迷津。使学生树立信心，懂得科学的学习方法，努力在数学和英语上多下功夫，争当各科全优的学生。
三、加大对薄弱学科的听课、评课力度。
通过对薄弱学科的听课、评课，依此对教师进行教法指导，督促教师认真备课，扎实上课，努力向课堂40分钟要质量，另外、鼓励教师到多媒体室上课，增强课堂知识容量。
四、开展帮差扶优活动。
开学之初、每位老师要制定出详尽、客观实效的帮差扶优活动计划，教务处不定期予以检查，公布。努力使该活动落到实处。
五、每学期对英语学科进行抽考，竞赛。一月组织一次月考，依此检查督促学生，使学生通过各种测试不断增强学习主动性，和能动性。
六、考试后及时召开试卷分析会，英语学科教师座谈会。互相交流，不断调整教法，以提高教学质量。
七、积极配合中学英语教研组开展联谊教研活动，相互听课、评课，一是提高教师的教学业务水平，二是让中小学英语学科教学接轨。
总之、本学年将由教务处组织，通过各种形式加强英语学科的教学和学习，努力提高学生英语学科的成绩，使学生各科的学习能均衡发展，力争在本学年缩小与兄弟学校的差距，全面提高教学总成绩。
天桥中心完小
20xx、9
天桥中心完小20xx-20xx学年度
构建有效课堂实施方案
为了进一步深化教育教学改革，努力构建有效课堂，提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量，根据教育局、中心学校有关文件精神，结合我校实际，决定在我校推行构建有效课堂工作，现制定实施方案如下：
一、领导小组及分工：
组 长：龙华英（全面负责学校构建有效课堂工作） 副组长：刘黔军（协助学校构建有效课堂工作）
佘大鹏 (负责方案制定，全面监控活动过程)
姜仕富（协助学校构建有效课堂后勤保障工作）
组 员：罗 强（语文教研组长）
谢 辉（数学教研组长）
罗华栋（综合教研组长）
龚建波（体卫教研组长）
成 员：全体科任教师。
二、工作目标：
第一，完成学生状态（知识、能力、情感、思想等）、学习内容和教学策略方法相关性研究和实验。尝试改变现有的传统的教学和学习模式，使学生乐学、教师乐教，创建轻松、愉快的教学氛围
和教学环境。树立“没有教不会的学生”的理念，体现“以学定教”的原则，落实“六度”、“三还”的要求，“六度”，即参与度，亲和度，自由度，整合度，练习度，延展度；“三还”，即把学习的主动权还给学生，把课堂的话语权还给学生，把课堂的作业权还给学生。
第二，完成不同的教学策略和方法对学习的效果（学生思想、感情、行为变化）的作用和影响研究。形成教学和学习评价的目标和方法的设计。
第三，总结教学经验、论文、教案、教育故事文集。
第四，形成一只骨干教师队伍，总结推广经验，实现资源共享，大面积提高小学课堂教学效率。
三、工作思路
1、构建课堂教学策略着力探索以学生为主体，教师为主导，合作学习探求新知的课堂教学有效策略，努力实现课堂教学素质化。
2、改革评价方法
(1)学生评价。在对学生的评价中，采用学生自评、学生互评、小组评价、教师评价等多种形式全面衡量学生。
(2)教师评价。根据各学科策略的基本操作框架，确立评价要素，构建出“课堂教学质量评价表”，以此为标准评价教师课堂教学的得失。
3、建立激励机制
坚持精神鼓励和物质奖励相结合的原则，对课堂教学改革出成果、有贡献的教师进行奖励。
四、基本原则：
1、实践性：本着实践—认识—再实践—再认识的原则，将研究贯穿于教学始终，坚持在学习中研究，在研究中实践，在实践中领悟，在领悟中升华。
2、全员性：所有任课教师是实践的主体，每位教师都要积极参与教研。
3、互动性：通过互相听课、评课、召开研讨会等平台，构建互动的研究方式，在思维碰撞中形成共识。
4、个人反思性：采取教学随笔、课后反思等形式，让教师反思课堂教学行为，引导教师对教学问题进行研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享。
五、工作措施
1、岗位练兵。台上一分钟，台下十年功。全面开展以提高课堂效益为主旨的“有效课堂新模式”的创建活动。组织全体教师参加有效课堂新模式的研究和岗位练兵。
2、集体备课。做到定时间、定内容、落实到人，有计划进行。每次确定中心发言人。既备教材，又备教法，备学生。
3、校本教研。开展以说、讲、评、思为一体的校本教研。结合我校学科专题，在“一堂课”活动中，落实每位教师每学年一节的有效课堂展示课，教务处和教科处组织一次有效课堂创新成果展示活动。将人人说、人人讲、人人听、人人评落到实处。
5、评价奖励。加强对课堂教学的监控与评价，为每位教师建立课堂教学的评价档案，并实施奖励。
“构建有效课堂新模式”，能积极改进教学，最大限度地提高课堂教学效率，我校将力排万难，将此项工作进一步落到实处。
天桥中心完小
20xx.9
省第十次党代会期间维护稳定工作
实施方案
滨州市房地产开发管理办公室
省第十次党代会将于5月下旬在济南召开，为切实做好省第十次党代会期间维护稳定工作，为省第十次党代会召开和滨州发展营造和谐稳定的社会环境，落实市委、市政府提出的省第十次党代会期间维护稳定工作目标，根据滨建办字
[20xx]5号文件精神，结合我办实际，特制订本实施方案。
一、 工作目标
深入贯彻落实市委、市政府关于省第十次党代会期间维 护稳定工作部署要求，确保我市房地产系统安全、稳定，坚决防止影响恶劣的政治性事件发生，坚决防止重大恶性案件发生，坚决防止重大安全生产事故发生，坚决防止大规模到省聚集上访、重大负面舆情事件发生。强化内部管理，增强政治敏感性和对可能发生的安全事件的洞察力，落实各项安全及突发事件预警制度，为省第十次党代会召开和滨州发展营造和谐稳定的社会环境。
二、 组织领导
加强组织领导，统筹安排部署，整体联动推进，切实抓紧抓实抓好。成立由张兵主任为组长的省第十次党代会期间维护稳定工作领导小组。
三、 工作措施
（一）、做好矛盾排查
集中精力对存在的矛盾隐患和信访积案进行拉网式的排查，并由一把手亲自抓，层层落实。对排查出的矛盾隐患，要逐一登记造册，落实包案责任，5月x日前将相关情况以表格形式上报局维稳领导小组办公室。要积极主动做好疏导化解工作，坚持“抓早、抓小、抓苗头”，将矛盾化解在基层、在萌芽状态。同时，要开展全局性的安全大检查，加强安全防范措施，消除安全隐患。发现问题及时进行整改落实，不留尾巴。要制定应急预案，严防房产交易引发纠纷。要将所有不稳定因素纳入视野，全部落实“五包”措施，即：包掌握情况、包解决问题、包教育转换、包稳控管理、包依法处理。坚持预防为主的工作原则及时将新发生的矛盾纠纷查进来，列入议程，进行化解稳控。
（二）、落实稳控措施
结合开发办职责范围、工作实际，抓紧分解任务、细化措施，一项一项落实到具体岗位、具体人员。要着重处理好商品房预售、房屋权属登记、企业改制等方面出现的矛盾纠纷，稳住重点群体、重点对象，加强交流沟通，加大化解力度。对应当解决但一时解决不了的，给予承诺，将绝大部分问题化解在基层和内部。要建立健全工作目标责任制，明确任务目标、计划步骤、工作措施、责任人员等内容，做深、
做细、做实各项工作，确保责任落实到位、组织措施到位、协调指导到位、问题解决到位。
（三）、畅通信息渠道
进一步加强情报信息的汇总、分析和报送工作，有事报信息、无事报平安，重要信息即时即报，每日坚持进行“零报告制度”。主要负责人要保持24小时通讯畅通，及时接收和上报相关信息，定期将排查化解的安全隐患以书面形式上报。
（四）、抓好值班备勤
维稳工作领导小组及成员在省第十次党代会期间，要保持通迅24小时畅通，无重大事由一律不得请假外出或脱离工作岗位。省第十次党代会期间要严格执行领导带班和24小时值班制度，重要岗位实行主副班制度。要启动紧急信访事件处置工作预案，随时做好处置突发事件的准备。
（五）、严格责任追究
建立任务、责任明确的责任制，把任务和责任落实具体人员。凡因工作不落实、措施不到位、或有关责任人失职、渎职造成严重后果和影响的，将按照省、市维稳工作责任查究办法，严格追究当事人和相关责任领导责任。
＋ 更多类似范文