三下乡活动个人总结

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷…… 在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今

后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这个假期我回到贵州省毕节市纳雍县革新村进行三下乡社会调查实践活动，和农民同吃、同住、同劳动，历时一个月，过得十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对中国体制环境下的社会主义新农村有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的三下乡社会实践收获不少：

第一，社会主义新农村建设深得人心。正好乘着新农村建设的东风，正如现在新农村建设的要求所在，新农村建设不仅要巩固发展生产的大路子，要坚决贯彻科学发展的要求，积极结合当地实际，立足于自身根本，发掘自身潜力才能做到发展生产。要把努力提高农民生活富裕作为政府和村民一同努力的大方向，生活富裕了，农民才能进一步的往上层建筑发展，只有让农民富裕起来，才是政府最直观的能

力体现，农民只有富裕起来了才能积极切实贯彻党提出的“乡风文明”“村容整洁”，才能在工作之余，茶余饭后去提高自己的文化素质，去动手描画自己的多彩生活，从而做到“乡风文明”“村容整洁”。不断地建设新农村建设的要求不止在物质建设上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出来，当然农村的建设不是简单的类比城市，农村建设相对有的优势是建筑用地平面化，它不需要象城市那样向高层发展，也许有人也希望在农村建高楼，建大厦，但是这相对于农村的人口密度来讲显然是不切合实际的，所以，在今后的信念农村建设发展中，管理民主不仅仅只是体现在政府的政务公开，同时也要把民主与经济，文化相结合，走群众需要走的路线，发展群众需要的产业，创造群众需要的小康生活。只有这样，社会主义新农村才能真正做到党提出的“发展生产，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”二十字方针的成果。

第二，大学生是新农村建设新的主力军。三下乡社会实践也为农村经济的发展注入了新的活力，大学生下乡，一方面大学生将在学校学到的知识带到农村去，为农村经济的发展多少提供了一些线索；另一方面，大学生到农村去，也为当地老百姓提供了一个诉说苦情，发表自己观点的空间，让他们紧锁在内心的话语得到释放，所以大学生下乡受到各地农民的热烈欢迎和全力拥护，我们所做的事情虽然并不多，但是这样一种无私的活动也为他们提供了些许帮助，所以各地农民都非常满意。而且，这样一种社会实践，也为中国加快建设社会主义新农村，全面建设小康社会提供了一些精神支柱和智力支持，送科

技下乡，服务新农村的三下乡社会实践活动，在社会上也引起了强烈反响，这同时也增强了更多的人对社会主义新农村建设的认识，让更多的人开始加入到这样一个行列当中来，共同为祖国的现代化建设出谋划策，这为加快社会主义现代化建设，拉动经济增长是很有积极意义的。

第三，三下乡对大学生成长和成才具有重要意义。三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。在下乡之前，我对“三下乡”的认识，仅仅只是有所耳闻，认为那是一项大学生们的下乡旅游。但是，在这一次个人实践调查哦活动的过程中，让我受益匪浅，这一次为期一月的实践活动不仅仅充实了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情下的新农村建设发展，让自己受到教育，增长了才干。同时，“三下乡”还让我意识到了自己身上肩负的责任，也让我认识到了理想与现实的差距。我们要想成为一名高素质的大学生，要想尽快地成为现代化建设的有用人才，就绝不能只埋头于书本之中，必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来，积极地投身于社会实践之中，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的定位，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，使自己全面发展以适应社会的需要。

辛苦而极富意义的一个月随着时间慢慢流逝，个人三下乡社会实践调查活动经过自己的努力取得了圆满结束。带着一份激动与期待踏上征程，想想我和村民们分别的那一幕，想想我和革新村的人民共同度过的那点点滴滴，想想我留下过的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的学到的理论来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己作为一名新农村服务队队员和一名当代大学的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。

最后还是要再次感谢学校给了我这次锻炼的机会，我希望将来能有机会多锻炼自己，希望我的将来更能深入基层，去真实的看待新农村发展，这次“三下乡”并不苦，但是重要的是通过“三下乡”让我自己真正的明白什么叫“实践是检验真理的唯一标准”，让自己在今后的学习生活中需要在充实理论知识的同时，也要注意实践的执行，在理论和实践的共同作用下不断地总结过去，提高现在，展望未来，真正的做到“澎湃之后容量更大，激越之后内涵更深”！

 

第二篇：大学生暑假实践活动个人总结

大学生暑假社会实践活动个人总结

合肥学院旅游系09资环 0914021044张锐

在20xx年x月15号至8月15号我们小组四人进行了大学生暑假社会实践活动。通过大家的共同商量，由我担任小组的组长，负责这个小组的活动安排。我和我们的小组成员通过慎重的考虑，根据如今的相关背景，决定将大学生在暑假期间打工作为我们的社会实践报告。我和我们的小组成员决定将社会实践活动分为两个部分，一是通过问卷调查的方式来了解大学生在暑假期间打工的情况，二是我们自己亲身体验一下在暑假期间打工的生活。在这为期一个月的时间里我们顺利完成了大学生暑假社会实践活动。在这次活动中我的收获主要分为两个方面，一、我了解到了很多有关大学生在暑假期间打工的情况，二、自己的个人素质有了很好的提高。

第一个方面：大学生在暑假期间打工的情况。

1、 工资、工作量。我们发现大学生在暑假期间打工的一个月工资

大约在1000元左右，比同样工作的正式员工少了很多。我们大学生在暑假期间打工属于临时工，这不仅让我们的工资非常低，而且工作量也比正式员工也大得大，这种情况对于我们大学生来说是很非常不公平的，这就等于赚取我们大学生的廉价劳动力。

3、 工作范围。我们大学生所做的工作主要分布在工厂和酒店服务

员上。这些工作都是劳动力上的工作，并没有真正的展示我们大学生的才能。我想这不仅仅是企业的问题，我们大学生自身

也存在着能力方面的不足。

4、 对工作的适应能力。我们大学生在暑假期间打工普遍感觉到不

适应，主要由两个原因，首先是工作量太多，我们大学生又缺乏吃苦耐劳的精神，还有就是我们大学生缺乏社会实践的经验。

5、 工作的目的。在对于他们为什么打工的问题上，主要由两个原

因，首先是他们想利用暑假来锻炼自己，增强自己不怕吃苦的能力，和增长自己的社会实践经验，培养自己独立的能力。其次是为了挣钱，减轻父母亲的压力。

6、 工作的感想。在暑假期间打工的学生大部分是第一次出来打工。

他们暑假打工期间普遍感觉到挣钱不容易，对以前乱发钱表示惭愧，也对自己的父母亲挣钱来供他们上大学表示非常的感激。这对于在暑假期间打工的大学生来说是一次精神上的洗礼。 第二方面：个人素质的提高。

1、 团队的精神。我们小组在暑假社会实践活动期间充分发挥团队

的精神，密切合作，每人都有各自的任务，让活动有序的进行。在我们小组社会实践活动的调查方向上，我们都感觉到不知去调查什么。但是我和我们的小组四人积极发挥团队的精神，积极讨论，每人发挥充分自己的感想，最后通过相关的社会背景，大学生在暑假期间打工越来越平常。决定将调查大学生在暑假期间打工作为我们的社会实践活动。还有在我们为了更加准确、详细的了解大学生在暑假期间打工的情况，我和我们的小组决定利用半个月的时间，在工地上打工。刚开始我们都不适应工

地上的生活，感觉太苦了。但是我们并没有放弃，我们依靠团队的精神相互鼓励，相互帮助，这才让我们坚持了下来。在这和谐的气氛中，我们最终完成了实践报告。在这次实践活动中让我体验到了团队精神的重要性。

2、 不怕吃苦的精神。我和我们的小组成员在暑假实践活动期间吃

了不少的苦，但是我们还是坚持了下来。7月份在市中心发问卷调查的题目时，那时的天气是非常热的，地面温度甚至可以达到40度。但是我们克服了，坚持了下来，并顺利完成了问卷调查这一部分。在工地上打工时，那的条件是非常差的，白天在烈日下工作，晚上热得也睡不着，伙食也非常差。但是我们克服了困难，坚持了半个月，最后完成了在暑假期间打工这一部分。在这为期一个月的暑假社会实践活动中，我们克服了很多的困难，但最后还是顺利的完成了调查报告，这就培养了我们不怕吃苦的精神。

3、 交际能力的提高。在暑假社会实践活动中与社会打交道，是非

常重要的一部分。特别在发那些题目给在暑假期间打工的大学生时，这就需要充分发挥你的交际能力了。我刚开始问的时候，由于比较紧张，说话也不是很清楚，根本达不到效果，但随着一次次的尝试，慢慢熟悉了，不仅可以问一些问题，而且可以与那些在暑假期间打工的大学生交流起来。与人的交际也就随着提高了。

4、 对自己未来的学习方向有了很好的认识。在对于暑假期间打工

的大学生来说，普遍感觉到自己在大学里所学的知识在社会上根本就用不到，都感觉不适应社会上的工作。我认为这是由于我们大学生缺乏社会实践的经验，在大学里只是学习课本上理论的知识，而缺乏实践的能力。所以这次调查也提醒了我在以后的学习道路上应该如何去学习，不仅要认真学习课本上的理论知识，而且要加强自己的社会实践经验，这样才能适应社会上的工作。

5、 自身的不足。在这次社会实践活动中，我感觉到自己在很多方

面存在着不足。例如自己的口语能力、社交能力非常缺乏。希望自己在以后的学习中，能够提高自己在这些方面的能力。 个人见解：

1、 我认为政府相关部门要通过相关的措施来保护我们大学生的正

当利益，在打工的时候能够享受到与正式员工相同的待遇。

2、 社会要为我们大学生提供这样一个在暑假期间打工锻炼的机

会，提高我们的实践能力，而不是赚取我们大学生的廉价劳动力。

3、 学校的教学应该与社会实践相联系，锻炼我们大学生的社会实

践能力，而不仅仅在课堂上，这样我们的大学生才能适应社会上的工作。

4、 最主要的是我们大学生自己应该培养不怕吃苦的精神，在大学

里不仅要学好自己的专业知识，同时应该锻炼自己的社会实践能力。