教师评职称个人工作总结

我自20xx年取得小学一级教师以来，始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织有步骤地开展，并取得了不俗的成绩。现将任现职以来的专业技术工作总结如下：

一、思想政治方面

我坚决拥护中国共 产 党的领导，忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业。任现职以来不断加强理论学习，提高思想修养和理论水平，主动进行业务学习。以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，处处以身作则，严于律己，宽以待人，使工作更具有说服力和感染力。由于近几年我在师德方面和德育工作中的出色表现，于20xx年被评为横县的“德育工作先进个人”。

二、教育教学方面

在教学工作方面，我优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。在课堂教学中重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的知识补漏工作。因为我一直坚持这样的有效教学，每期所任教班级在历次考试中都取得了不错的成绩。尤其是英语科，至20xx年至今，教学比赛多次获得了县级的英语教学成绩优秀奖。我还重视参加各种教研活动和，并在这些活动中注意培养自己的教学技能和提高专业业务水平，力求快速地成长为一名优秀的青年教师。自任现职以来，经过不懈地努力，在教育教学等工作方面都取得了一定的成绩：20xx年横县小学教师教学基本功大赛中，荣获数学科全能二等奖。20xx年马岭镇小学教师基本功评比活动中荣获数学课课堂教学评比单项奖一等奖。20xx年横县第二教学协作区中小学信息技术与课程整合优质课评比活动荣获说课二等奖。在20xx年马岭镇小学教师课堂教学技能评比活动中荣获英语科比赛二等奖。20xx年撰写的论文《浅谈小学古诗教学策略》和《提高小学生英语听力之理解我见》分别在荣获20xx年广西中小学（幼儿园）教育教学优秀论文评比中荣获贰、叁等奖。与同事合著的《浅谈小学数学思维能力的培养》和《论“五爱”教育在小学德育中的作用》在20xx年广西中小学（幼儿园）教育教学优秀论文评比中均荣获贰等奖。

三、班主任工作

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师

相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。一直以来，我都是这样去做好我的班主任工作的。一、以身作则，为人师表。班主任平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。二、加强思想品德的教育。班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。比如我会利用节假日对学生进行针对性的主题教育，例如在三月份进行雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神等。三、用制度培养习惯。我就一直把养成教育作为班级管理的基础。利用班会，队会组织学生学习学校的各项规章制度，使他们了解懂得各项规范要求，为今后能遵规守纪奠定基础；让学生成为班级的主人，积极参与到班级管理中来。在班级充分发挥小干部的作用，促使孩子们自我约束，自我反省，从而达到了良好的习惯养成。班级一般的事情都有班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员，早读、课间操等日常工作都由值日组长负责，学习上由学习委员和各科课代表负责，当然，教师要随时随地地作检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利地得到开展。四、重视学困生的教育。我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。五、家校沟通，携手共进。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用平时放学时与多位家长进行交流，这样坚持下来，我的班主任工作做得更加轻松、有效。

四、德育教育工作

任现职以来，我自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，关爱学生，教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。此外，我还重视发展自己的兴趣爱好，培养特长，并充分利用自己担任学校少先辅导员队的职务，以少先队大队部为平台，结合少先队工作，进一步加强学生的德育工作。

自20xx年我取得少先队辅导员任职资格，担任学校少先队辅导员以来，一直勤勤恳恳地工作，为学校的德育与校园文化建设做出了很大的贡献。一、为学校训练出一支优秀的鼓号队，在20xx年县里组织的少先队鼓号队大检阅的比赛中获得优秀奖。此后，鼓号队在历年镇里的中小学运动会上一直作为开幕式的保留节目，得到各界人士的高度评价，也在学校中营造出良好的学鼓乐的学习氛围，激发了学生们积极踊跃参加鼓号队的热情，坚定了学生参加鼓号队，为学校争光的信念，为培养学生的爱校精神做出了不可磨灭的贡献。二、为学校培养了一批文艺骨干生。自20xx年20xx年，我指导的学生在历年的校园文化艺术节文艺汇演比赛中均荣获一等奖。其中指导蒙燕同学参加横县第九届中小学艺术节艺术展演比赛中荣获声乐类铜奖，我也荣获声乐类指导老师铜奖。我爱好唱歌、跳舞等文艺表演，于20xx年x月参加横县业余文艺骨干技能培训班（合唱指挥班）学习，发展了自己的特长，并在之后多次指导师生参加县级和镇级的歌唱比赛，均获得第一名的好成绩。成功地推进了校园文化艺术的发展。三、大队部培养的一大批学生干部，在维持中午纪律、打扫校园卫生，更换知识长廊内容等学校工作中有不错的表现，成为老师们的得力助手。四、我们每年都聘请校外辅导员对全体学生进行法制、交通等教育，进一步推动了德育的发展。

"一份耕耘，一份收获"，我在之前的各项工作中取得了不错的成绩，得到了领导、老师和学生的肯定。在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，争取成为一名全面发展的优秀教师，为教育的发展作出更大的贡献。

我提交的所有申报材料均符合事实，真实无误，愿意依法承担相应责任。