述 职 报 告

我叫吴家怀，19xx年x月出生，于19xx年考入湖南省芷江师范学校普师班。19xx年x月毕业，分配到通道县大高坪苗族乡中心校工作。19xx年，我转正定级为小学二级教师；19xx年9调入锅冲苗族乡中心校担任教导主任至19xx年x月，19xx年x月，晋升为小学一级教师。19xx年x月至20xx年x月担任锅冲苗族乡中心校校长。20xx年x月，调入通道二中，20xx年x月担任通道二中团委书记至今，教龄总计近xx年。 自19xx年参加工作以来，我担任过小学中高年级的语文、数学、自然、音乐、体育、美术等科目教学工作，担任初中物理教学及物理实验员等工作，期间并担任过班主任、出纳员、教导主任、校长、校团委书记职务。通过十多年的工作，教学上取得了优异的成绩，管理水平也得到逐步提高，所主管的学校和部门多次受到上级的表彰，但是我并不满足于现状，积极参加各种培训，并于20xx年通过函授学习获得了大专文凭。 回顾任现职以釆的xx年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；关心同事，甘于奉献，从不计较个人得失，在20xx、20xx年两次在全学区晋级评优得分第一名的情况下，两次将晋级机会让给吴跃军、梁光全两位老教师，为老教师解决了后顾之忧。因此，在学

生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象，我因此于20xx年，光荣地加入了中国共 产 党。

在参加工作的十多年中，有xx年是在边远的大高坪、锅冲两个苗族乡工作的。19xx年刚调入锅冲中心校任教导主任时，锅冲苗族乡还是一个交通闭塞、经济落后的边远小乡，全乡除中心校外，下面还有三个村小、两所教学点（村小教学点的教学楼全部是木房子），连中心校也是一个生源少、规模小、教学设施很不完善的薄弱学校，教室门窗破烂不堪，学校因没有围墙操场也成了放牛场，教工宿舍门前一条30米长、3米宽的小溪存在着极大的安全隐患，锅冲乡学区的教师也似乎被遗忘了，连续七年也没有一人被评上优秀教师，难留优秀教师、教育教学质量不稳定等问题一直困扰着我们。19xx年吴礼跃调任为校长后，我积极协助他抓教学质量和教学管理，改善办学条件，同时引进了杨亚华、吕春菊、肖际琴、吴学军、王宏亮、杨文学等青年教师，学校发生很大的变化，教学质量稳步提升。19xx年暑假，为处理好中心校教工宿舍门前的小溪，我与中心校全体老师无偿苦战40天（学校只管伙食），建起了30多米长的涵洞并盖上预制板，将小溪变成了平坦的操坪。19xx年我接任校长后，为进一步改善学校办学条件，多方奔走，筹集了十多万元的资金，建起了学校围墙、学校大门，将教学楼装修一新，并建成了近400平方米的鱼塘；为了学校的发展筹集资金，我常常连假期都不休息，学校没有经费，自己用工资垫支；我当了近5年的校长，不但没存下一分存款，还欠下了4000元的贷款（学校建鱼塘时以我个人名义贷的款，经费到位后学校给我报的帐，仍无法填足我个人垫支的、因经常出差办事超支无法报销的经费，贷款我仍然无力偿还）；在我的带动下，教学楼的装修是老师们利用休息时间亲手做的，为学校节省了经费。与此同时，为进一步提升教学质量、规范学校管理，我建立了比较严格、全面学校管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、

客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，学校出现了良好的发展势头，学校的基础设施也基本完善，学校的办学条件也得到改善。我因此在19xx年被评为县级“普实”先进工作者，20xx年考核获优受到县人民政府的嘉奖。

我于20xx年x月调入通道二中后，工作积极主动，积极探索创新教育工作的方法和途径，认真总结工作经验，积极撰写论文，提高理论素养，德育管理能力逐渐显现出来，于20xx年接任通道二中团委书记，并于20xx年被授予县“优秀团干”荣誉称号，20xx年被授予县“优秀共 产 党员”和“优秀团干”荣誉称号，20xx年，《对农村中小学生思想品德教育的思考》一文获中国教育学会中学专业委员会德育论文评比一等奖。

二、精心施教，形成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。

首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备好课、上好课、辅导好学生、评价好学生四个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；一要备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；二要辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生，例如20xx年上期我临时接任179班物理时，班上李宏芳同学20xx年下期期未物理成绩为60分，经过我的精心辅导，她很快喜欢上物理，并在中考时考出96分的高分，20xx年下期接手190班的张欢同学，是一个头脑聪明但又好玩的人，经我的辅导，成绩由原来的40分提升到中考的70分；三要

改进评价方法，评价不超纲、不离本、考题灵活、形式多样、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨；能根据物理学科特点，开足实验，收集日常生活中与物理相关的事例，使教学中图文并茂、生动有趣，极大调动学生学习物理的积极性，收到很好的教学效果；能根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生在中考中名列全校的前茅，20xx年下期我任教的189班物理成绩排名全县60个班中的前10名，全年级物理个人成绩前10名有9名在189班（全年级9个班近400人），20xx年上期接手的179班，物理在一个学期内成绩由原来的人平52分提升到72.8分，20xx至20xx年所任教的八年级三个班中，其中一个班排名全县第四，两个班排名第六的好成绩。

其次，积极参加业务学习，提升教育教学水平。能坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地参加听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进本教研组教师教学水平的整体提高。每年都能参加教研组的校本教研课题研究活动，并于20xx年负责开展了《初中物理新课标教学方法的探索》研究，通过对学生思想品德教育、生活中的物理、新课改下的物理教学、学生基本能力的培养等多个子课题的研究及教学运用，取得了一定的成效，20xx年上期八年级全年级物理成绩排名全县第六名，我撰写的论文《对农村中小学生思想品德教育的思考》获国家级论文一等奖。

三、潜心钻研，完善自我

从教近xx年，在较好地完成教学工作的同时，我还注重进行教育理

论的学习，不断积累教学经验，锤炼自己的教育教学能力，并取得了一定的成效。

1、“优质课”评比。

19xx年参加通道县“三优联评”活动中，荣获三等奖；20xx年上期参加通道二中课堂教学比武活动中，荣获二等奖。

2、撰写教学论文。

20xx年x月，论文《浅谈用悬念法吸引学生》全县教育教学论文评比中获三等奖；20xx年x月，论文《浅析学习物理的基本方法》获县教研室论文评比获二等奖；20xx年x月，论文《如何利用DV摄像机为物理教学服务》参加怀化市第九届优秀论文评比获二等奖；20xx年x月论文《物理“三步一位贯穿性学习方法指导”》获县教研室论文评比一等奖；20xx年x月，论文《从物理实验中看创新》全县20xx年教育技术论文评选活动中获二等奖；20xx年x月，论文《对农村中小学生思想品德教育的思考》在20xx年度全国中小学生思想道德建设优秀成果展评活动中，获优秀成果一等奖。

3、教育管理成果

19xx年被评为县级三级会考先进工作者.19xx年被评为“普实”先进工作者；20xx年受县人民政府嘉奖；20xx年被授予锅冲乡“优秀教师” 和“ 优秀共 产 党员”荣誉称号；20xx年被评为锅冲乡“优秀共 产 党员”和 “优秀教师”荣誉称号；20xx年被授予县级“优秀共青团团干”荣誉称号，20xx年被授予县“优秀共 产 党员”和“优秀团干”荣誉称号。

4、共青团工作

自我接任校团委书记一职以釆，积极组织开展团的各种活动。例如，每年一次全校性的元旦文艺活动，每年x月开展的“学雷锋活动月”活动， “放飞三月”风筝节活动等文体活动；业余团校、青年志愿者活动，法制教育讲座，各种征文演讲比赛等德育活动；长期开展的校园花坛管

理评比活动，班级黑板报评比先进团支部评比等活动，这些活动的开展，极大地丰富了学生的课余生活，增强了校园文化建设，受到师生的一致好评，团委工作得到了学校领导的高度重视和大力支持。带领的学校文艺艺术团队，在20xx、20xx年连续两年获全县中小学才艺展演中荣获团体二等奖。

5、继续教育。

这几年来，我积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的新教材教法、教师基本功、法制教育等培训学习；参加电脑一级、高级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等；参加湖南农业大学计算机应用与维护专业函授，学习刻苦，成绩优良，取得了毕业证。参加县教师进修学校小学校长培训，成绩合格，获准结业。

四、精心哺育，培养新人

在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参加各类竞赛，成绩突出，20xx年x月，辅导肖浪同学获20xx年物理全国初中物理竞赛怀化赛区一等奖；20xx年，辅导我校学生书法作品获县级一等奖、市级二等奖；20xx年x月在全县中小学艺术展演活动中，获优秀辅导老师奖。另一方面，在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年教师杨婷婷，成熟较快，20xx、20xx年连续两年辅导校舞蹈队获5个一等奖、4个二等奖、2个团体二等奖，并在校团委工作中能独挡一面，多次被评为优秀教师。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

 

第二篇：职称晋级述职报告

职 称 晋 级 述 职 报 告

单位：黑龙江省实验中学 申报职称：中学一级

学科：音乐 姓名：盛培莉

本人20xx年毕业于哈尔滨师范大学音乐教育系。在大学期间，因学习成绩优异连续四年全系第一，并获得校一等奖学金 ，毕业时被授予“优秀毕业生”称号。 同年x月进入黑龙江省实验中学（原哈铁一中）任教，担任高中音乐课的教学工作，教授高一音乐必修课。任职6年来，为提高自身综合素质，增强教育教学的水平和工作能力，本人一直坚持边干边学，不断地丰富提高自己，并取得了长足的进步。20xx年在南岗区中小学艺术教师基本功单项比赛中获声乐一等奖。20xx年x月至20xx年x月期间，我利用业余时间攻读了北京大学（远程教育）汉语言文学专业本科全部课程，成绩优秀，并取得了本科第二学历和第二学士学位。20xx年，又通过了中央音乐学院声乐八级（最高级别）的考试，并取得合格证书。20xx年，我又考入了哈尔滨师范大学攻读硕士研究生。随着新一轮课程改革的要求，20xx年至20xx年我参加了省高中音乐学科骨干教师新课程教材的培训，并努力研究音乐学科新课程的各个模块。

由于努力坚持音乐教育专业的学习，不断丰富自己，使自己的理论水平和教学能力等综合素质得以提高，有了较深厚的文化底蕴和专业技能，并努力将之学以致用。在教学实践中结合学校音乐教育的实际，进行了较为深入地思考和探究，先后撰写了《浅谈中学音乐教育多元化的开发》、《润物细无声——新课改下美育功能的拓展及意义》、《浅谈信息技术在音乐教学中的应用》、《音乐教育中人文因素的探究》等多篇论文，其中获得国家级奖项3篇，省市级8篇，在国家级和省级刊物上发表刊载文章共5篇。在教学中，自己能够运用理论研究的成果来指导教学实践，努力改变过去音乐教学内容单一，形式单调，听听音乐，单纯欣赏，不管同学喜好，不问教学效果的问题。我经常与学生沟通，了解学生对音乐学习的困惑、掌握学生对音乐的理解程度及喜好，正确引导，有的放矢。在音乐教学中，大胆实践，勇于探索，以崭新的教学理念，为中学的音乐教育注入活力。认真备课，广泛收集、整理、筛选音乐资料，准备详实的文字、音像、图片资料等；将自己掌握的专业知识与教学内容相关的音乐历史、音乐故事和音乐文化等多方面内容有机整合，优化设计，努力打造能使学生受益终身的音乐学习环境。同时，课堂上还注意教师和学生间的互动，充分利用现代媒体技术，力争使音乐教学内容丰富、生动活泼、形象直观、形式多样，从而丰富了音乐教育内涵，充分调动了学生们的积极性，激发学生终身学习音乐的热情和愿望，使音乐教育的艺术性、知识性、趣味性有机地结合起来，有效地将新课程的理念贯彻于教育实践之中，真正使音乐教育成为素质教育中不可或缺的重要组成部分，受到了学生们的好评，收到了很好的效果。同时，根据学校工作需要兼职承担校图书馆学生阅览室、教师阅览室、固定资产管理等任务，工作认真，尽职尽责，竭尽全力地为学校各部门服好务。此外，在学校各项文体实践活动中也积极参与。20xx年本人获得“全国基础教育先进个人” 荣誉称号和“哈尔滨市南岗区记功”表彰。

下面将我从20xx年任职至今在各方面取得的成果汇报如下：

一、科研成果情况

1、国家级

20xx年，论文《浅谈中学音乐教育多元化的开发》，获中国教育学会论文评比三等奖。 20xx年，论文《润物细无声——新课改下美育功能的拓展及意义》，获中国教育学会中国

教育学刊论文评比二等奖。

20xx年，论文《中学音乐教育多元化的开发》，获全国基础教育科研成果一等奖。

2、东北地区

20xx年，论文《音乐教育下的素质培养——“青歌赛”综合素质考核的启示》，获得东北

三省论文评比二等奖，

3、省级

20xx年，论文《善言入境——音乐课上运用课堂语言创设情境的探索》，获黑龙江省教育

学会第22次优秀科研成果评比一等奖。

20xx年，论文《浅谈信息技术在音乐教学中的应用》，获黑龙江省教育学会第23次优秀

科研成果评比二等奖。

20xx年，论文《有关音乐教育与素质培养的探讨》，获黑龙江省教育学会第24次优秀科

研成果评比二等奖。

20xx年，论文《漫谈音乐教育素质化》，获黑龙江省教育学会第25次优秀科研成果三等

奖。

20xx年，论文《谈谈“京剧进课堂”》在黑龙江省艺术体育优秀教育教学成果评选中获高

中组二等奖。

20xx年，论文《音乐教育中的人文因素的探究》获黑龙江省教育学会第26次优秀科研成

果评比二等奖。

二、发表文章情况

20xx年，论文《中学音乐教育多元化的开发》，在国家级刊物《现代中小学教育》20xx

年第11期上发表。

20xx年，所写的《音乐在古代战争中的运用》一文，在省级刊物《华夏文化》20xx年第

4期上发表。

20xx年，论文《中学音乐教育多元化的开发》，被国家级期刊《中学政治及其他各科教

与学》20xx年第3期全文转载。

20xx年，所写的《音乐在古代战争中的运用》一文，被《新课程报〃语文导刊》20xx

年x月x日总第92期头版转载。

20xx年，论文《音乐教育的素质化新视野》，在省级刊物《林区教学》20xx年第5期上

发表。

三、其他获奖情况

1、20xx年x月在南岗区中小学艺术教师基本功单项比赛中获声乐一等奖。 2、20xx年通过中央音乐学院声乐八级考试（最高级别）。

3、20xx年x月获得“全国基础教育先进个人”荣誉称号。

4、20xx年x月x日哈尔滨市南岗区记功表彰。

以上是本人工作以来各方面情况的介绍，今后将继续努力，请各位老师审查评议。感谢一直以来学校领导和同事们对我的支持和帮助！

申报人：盛培莉

20xx年x月

 

第三篇：个人晋级述职报告

个人晋级述职报告

本人王曙光，19xx年x月出生， 19xx年x月分配于西峡回车杜店小学，20xx年取得河南教育学院大专学历。20xx年x月晋升为小学一级教师。现将任职以来，近六年的工作情况做以总结。

一、思想政治方面

坚决拥护党的领导,主动学习党的方针、政策，并在工作中认真贯彻。忠诚党的教育事业，烙守教师职业道德，以高度的责任心、积极的进取心投入教研工作。本人的思想和行为时刻和党保持高度一致，且能够与时俱进。

二、教学教研方面

1、勤勉教学，教书育人。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，孜孜追求。从教xx年中，一直工作在教育工作的第一线，能够深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”和个性体验放在教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。追求“差异发展”，使每一个学生都快乐健康成长。

2．深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置。不断鞭策自己，勤奋学习，把握学科的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科研活动，注意以他人之长补自己之短；通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。任现职以来，我积极承担省、市、县级公开课教学，

均受到广泛好评。

三、教学管理方面。

学校的发展要有先进的教育思想和教育观念，工作中，我始终坚持结合学校实际，以构建常规加特色的教育为宗旨，以努力改善办学条件为基础，以加强师资队伍建设为根本，以深化改革，提高教学质量为重点，形成完善的管理体系。始终坚持依法执教，文化兴校，名师强校的办学思想，以实现学校文化氛围，教育管理科学，办学特色鲜明为发展目标。奉行“德智双全，身心两健”的办学理念，使学校教育教学工作稳步前进。

四、取得的成绩

几年来，在自己的不懈努力，各级领导的支持和同事们的协助下，工作中取得了一定的成绩。任现职以来，获得优秀教学案例4篇；课件1个；论文9篇；优质课5节；优秀教师1个；先进个人2个；科研成果4个；辅导证2个。其中省级证4个，市级证18个，县级3个，镇级3个。

“不用扬鞭自奋蹄”“衣带渐宽终不悔”。教学是一种良心活，我会做到无愧于学生，无愧于家长，无愧于自己的良心而继续努力。