网站建设实习报告

毕业实习是结束大学课堂理论学习后的一次极为重要的实践性环节。通过实习,可以让学生对专业知识有一个更全面、更深刻的理解，为学生走上工作岗位，完成人生角色转换，打下良好基础。

以前人毕业实习完全由学校组织,学生人数不多,基本能够做到“真题真做”，专业对口，将实习和就业分离，含有很大的统招统分的色彩。但面对高校扩招，尽管学校花费了很大的力量联系实习单位,仍难以安排“大兵团”的实习。随着高校扩招和就业双向选择的实施,传统的实习模式已不能适应学生及用人单位的要求。新形势下，学生的自主实习越来越多，也给实习管理来很多问题。

1、实习生管理不到位。实习生都是自主联系，或者是小组实习，一般的实习小组都小于10人，学校不可能每个实习点都有指导教师监督，实习生在不在岗，实习情况如何，学校管理部门难以知晓，检查起来也有很多困难。“非典”期间，学校需要统计在外实习学生人数及分布，结果学工和教务得出的数据差别很大。这必然带来学生管理问题，这种处于无人管理状况的毕业实习，学生很容易钻空子，由于就业的压力学生不安心实习，不认真实习或者干脆就不实习的情况大有人在，这样既不能完成教学任务，降低学生的培养质量，另一方面，很容易产生学生的人身安全等重大问题，而实习阶段学校是学生的监护人和管理者，一旦出问题，学校风险很大。

2、实习生指导跟不上。由于分散实习，学生分布于全省各乃至全国各地，往往专业的指导教师也就几个人甚至一两个，也不可能奔波于各实习点来回指导，指导力量不足的问题，成为影响实习质量的重要因素，很多时候，学生有问题无处咨询，只有靠自己摸索。由于学生分散，实习生之间也没有办法进行经验教训的充分交流，教学资源如资料、图书等也不能共享。而实习单位的指导力量也有限，一方面，实习单位的指导教师素质高低参差不齐，有些工科的实习由一些工厂师傅带，他们不懂得教学法，指导往往不得法，另一方面，实

习单位指导教师往往不尽心，由于学生的实习质量与自己没有利害冲突，所以得过且过，放松要求。

3、实习单位、实习生、学校之间联系不密切。由于实习生人数和实习单位众多，这些主体之间的联系不畅，相互之间的信息、意见和感受，得不到及时沟通，可能会有影响学生的一生的重要的信息不能及时交流，管理部门可能因此丧失改进工作的机会，实习单位也可能因此失去一些影响单位发展的重要资讯。另外由于信息的不畅也会给学校的管理工作带来很大影响，信息流通不畅必然造成信息衰减，信息的衰减必然导致管理的盲区，从而导致管理不到位。 基于以上分析，我校于o一年开发了师范生教育实习网站，这一网站是国内师范院校第一个全程支持教育实习的开放式实习指导网站，通过构建人机一体化的教育实习支持网络系统，有效地支撑了混合编组、回原籍实习的教育实习运行模式，建立了教育实习质量监控和保障新模式，解决了学生远离学校，学校教学资源不足和指导不到位的矛盾。

在XX年开发教育实习网站系统的基础上，我们于XX年开发了毕业实习网站，把管理范围扩大到全体毕业实习生。该网站充分体现“以人为本”的管理思想，方便广大实习生实习，提倡多种实习模式并存在，鼓励毕业实习与就业、毕业论文挂钩。

该系统具有以下一些特点。

一是适应不同模式实习的管理需要。该系统可以满足自主实习的需要，现阶段，我校自主实习的学生越来越多，而且不少自主实习生就是“就业实习”，体现以人为本的精神，学校应该支持与鼓励这种实习方式，但是对他们的管理难度也不断增大，该系统，可以科学地实施对这些学生的管理。可以满足集中实习的管理要求，该系统吸收了教育实习网站的先进经验，完全可满足类似统一安排、集中管理的教育实习模式的管理要求。可以说，它能满足本地的、外地的、集中的、分散的、封闭的、开放的、一段的、多段的不同时空对实习的要求。

二是加强学生管理。系统中确定了每一个学生的实习单位和指导教师，并有实习单位的联系人，学生是否到岗可由相关责任人负责检查，系统实行报到制，即每隔一段时间，系统要求学生报告实习情况，并送实习单位联系人确认，因此不存在学生脱岗现象。如果实习生要求调换实习单位，必须履行规定的手续，否则，按规定不完成学业不能毕业。指导教师与实习单位联系人及时与我校管理部门联系，实习生一有违规情况，学校能及早发现，及早处理。 三是加强学生毕业指导。学院必须指定实习指导教师，否则，系统无法运行，实习指导教师对应负责几个实习生，及时解决学生在实习中遇到的问题，同时，实习生还可以通过教师信箱与专业教师取得及时联系，咨询更专业的知识。学院可以把本专业的有关实习的资源放在网上供学生查询、下载，这样也起到一定的指导作用。系统要求实习单位必须提供联系人，主要任务是帮助联络，监督实习，反馈信息。

四加强实习监控。首先，系统按学校文件规定对实习单位提出了要求，原则上实习单位必须是我校实习基地（自主联系的除外），实践证明，一般没有经过学校批准的不具备实习条件的单位，会严重影响实习质量，有些单位专业不对口，把实习生当廉价劳动力，实习效果差。各学院报实习计划时，实习单位必须得到学校的审核合格后方实施。其次，对学生的考核权重分解为实习指导教师意见、实习单位意见以及学生的上线报到情况三个方面，把学生平时情况纳入考核体系，这样可保证学生全程都全身心地投入到实习中。另外，系统还可对实习指导教师的工作进行监控，指导教师的网上记录可以评价他的工作态度和工作质量，不合乎要求的指导教师将会及时通报学院。

五是加强学校与社会的联系。这一网络系统的使用，拉近了学校与用人单位的距离，加强了相互合作，促进了资源共享，实现了双赢。

六是注重方便实用。考虑到不是每个实习单位都有电脑，而几乎每个学生、每个指导教师和实习单位联系人都有手机这样的事实，系统中开发了网上短信平台，有关学生的求解、教师的答复、实习单位的反馈都可以通过手机短信的方式传输，极大地方便了使用。

毕业实习系统的开发，解决了新形势下如何有效地管理毕业实习工作这一难题，为实现校内师资增值、教学资源共享、保证学校本科人才培养质量、增加校企联合等方面提供了有力保障。

 

第二篇：网站建设实训报告

潇 湘 职 业 学 院

《网站建设》实训报告

班级 ： 大09计应班

姓名：

实训地点： 实训楼

指导教师： 周新丰

城建工程学院

20xx年x月x日

第一部分：实训目的

了解框架网页概念。了解框架网页的基本编辑方法。掌握与层有关的操作（设置）方法、掌握利用“行为”面板添加、编辑行为的方法。了解CSS的基本概念。掌握“新建CSS样式”对话框的使用方法。掌握应用样式的方法。含网页与外部样式的链接。了解模板和库的创建应用方法。了解创建模板；修改模板更新文档。

第二部分：实训准备

1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且介入国际互联网；

2、安装Windows XP操作系统；建立IIS服务器环境，支持ASP；

3、安装网页三剑客（Dreamweaver MX;Flash MX; Fireworks MX）等网页设计软件。 第三部分：实训要求

1、 站点设置

2、 页面图像设置

3、 表格制作

4、 创建锚点链接

5、 设置CSS样式

6、 创建表单

7、 页面中控制播放Flash动画

8、 制作浮雕文字

9、 字母位置颜色的变化效果

10、 动作补间动画及声音效果

11、 ACTION SCRIPT脚本程序制作

12、 创建一个特效字

13、 绘制一个效果图

14、 创建管道图像

15、 创建图像热点和切片

16、 其他动画制作及图形处理软件介绍

第四部分：实训内容（步骤及程序）

一、用Dreamweaver创建站点、页面控制

1、创建本地站点

2、创建网页文档

3、设置页面属性

实验要求：

1、熟悉Dreamweaver 8的界面布局和工作环境。

2、熟练掌握本地站点创建和管理的方法。

3、掌握页面属性的设置方法。

二、文本操作与图像操作

1、在网页中输入文本、输入空格、实现文本换行、编辑文本；

2、在网页中插入水平线和日期；

3、对网页中的文本进行格式化操作

4、在网页中插入图像，设置图像属性

实验要求：

1、掌握在网页中输入文本、输入空格、实现文本换行和编辑文本的方法。

2、学会在网页中插入水平线和日期。

3、掌握网页文本格式化操作。

4、掌握图像的插入方法，图像属性的设置方法。

5、掌握图像与文本混合编排的方法。

三、网页布局之一

1、利用表格布局网页中的文字、图像等页面元素。

2、应用表格存储文本或数据，且对数据进行有序排列。

3、应用布局表格布局网页中的文字和图片

实验要求：

1、掌握利用表格布局网页中的文字、图像等页面元素的方法。

2、掌握应用表格存储文本或数据，且对数据进行有序排列。

3、掌握利用表格将形状规则的小图片合成形状不规则的大图片的操作方法。

4、掌握应用布局表格来布局网页中的文字和图片的方法。

四、动感元素与超级链接

1、在网页中插入Flash动画；

2、设置Flash动画属性；

3、创建各种形式的超级链接。

实验要求：

1、掌握在网页中插入Flash动画的操作方法；

2、掌握设置Flash动画属性的操作方法；

3、掌握创建各种形式的超级链接的操作方法。

五、创建表单网页

1、在网页中插入表单域；

2、在表单域中插入文本域、单选按钮、列表/菜单、按钮等表单控件。

3、实现滚动文字效果。

实验要求：

1、掌握在网页中插入表单域；

2、熟悉在表单域中插入文本域、单选按钮、列表/菜单、按钮等表单控件的操作方法。

3、掌握实现滚动文字效果的操作方法。

第五部分：实训结果（可附上作品）

已上传实训楼服务器

第六部分：实训心得（收获及存在问题）

1、在Dreamweaver中插入Flash时，有时回遇到Flash无法播放，怎么解决？

答：要使用绝对路径，可能路径不正确，相对路径应注意网页再同一文件夹中。把SWF文件下载到本地文件夹，放置于站点根目录下，然后插入，尽量不要使用其他网站链接。

2、如何设置滚动文字效果、滚动图片效果？有那些参数要注意？

答：设置滚动文字效果：把在ｃｓｓ的<body>与<html>中所要滚动的文字或者图片填入

<marquee></marquee>中。

需要注意参数：设置其它参数，如direction=left、direction=right、behavior=scroll、scrollamount=3、loop=3、bgcolor=yellow等等，则可以制造出不同的滚动效果。

3、采用站点来管理网站文件资源，有何作用？文件及文件夹的名称中包含中文，有关系吗？

答：文件及文件夹的名称中不可以包含中文，包含中文路径会出错。

创建站点是进行网页制作之前的必要工作，是为了更好地利用站点对文件进行管理，也可以尽可能地减少错误，如路径出错、连接出错。

实训报告成绩：

指导老师（签字）：年月日潇湘职业学院城建工程分院