气“宇”不凡 宁静致远

——我院张顺宇副院长采访稿

采访时间：20xx年x月x日

采访地点：工学馆 教室

记者：吕晓楠、邓雪灵、孙磊（以下简称记）

采访人：张顺宇（以下简称张）

人物简介：张顺宇，男，河北唐山人，助教，党委副书记、副院长。20xx.5—20xx.4东北大学秦皇岛分校招生就业处科员。20xx.4— 东北大学秦皇岛分校 计算机与通信工程学院副书记、副院长。

记: 张院长，您好！首先感谢您能够在百忙之中抽出时间来接受我们的采访。您能给我们简单的介绍一下您自己吗？因为我们现在对您还是有些不了解 张：我20xx年入学进入我校计算机科学与技术专业，20xx年毕业，大学毕业后就在学校留任，担任学生辅导员，后来在学校的招生就业处任职，今年转来计算机与通信工程学院担任副院长，从上大学到现在已经10个年头了，这么长时间对东秦有一种很特殊的感情。

记:您在今年的3月份开始担任我们学院的副院长，我院学生给您的一个整体印象怎么样？

张：学生给我的的整体印象挺好，我主要是通过学生会和任课老师评价这两种方式来了解同学们，我院学生的素质、执行力和责任意识都不错，在刚过去的运动会上展现了他们的能力与团结，这很让我感动。其次，我本身就是计算机科学与技术专业的，对这些比较熟悉，跟同学交流也容易。

记：您分管学生工作这部分，您将来工作的重心有哪些？对于学院的未来，您有什么想法？

张：首要的是安全问题，安全是重中之重，保障每一个同学的安全是我们的首要任务，还有学风建设、科技创新以及实践活动，我们学校每年对这些方面的投入都很大，我们也会加强这方面的建设，使同学能在这些活动中锻炼自己，提高实践动手能力。我相信我们学院的会越来越好的，近年，不管是我校招生的分数、生源的质量还是就业率都在不断上升，基于这样的情况，我们院也会逐渐的发展壮大的。

记：其实老师是一种很辛苦的工作，作为大学管理学生工作的院长更是不易的，您在这期间有遇到过让您很头疼的问题吗？

张：目前还没有碰到过，我从上大学到毕业开始工作就一直在这个环境中，对这里的事情也很熟悉，并且我相信没有困难能够难住我们，只要去做，一切都可以解决，所以目前还没有什么让我头疼的事。

记：现在我们学院有关科技方面的投入很大，有很多的同学参与其中，您对于打算去参与的学生有什么建议与提示？

张：如今我们学院有关科技方面的投入在逐年的增加，同时也在一直强调科技的创新，对于科技创新方面，想要参与的学生可以到我院的网站上去了解相关的信息或者可以向任课老师和辅导员老师咨询相关信息。对此有所了解之后，向学校提交规范的申请，便可以进入科技创新实验室进行研究。参与这科技方面的研究有利于提高学生各方面的能力，在此呢，我也希望同学们珍惜学校为大家创造的良好的条件，这也绝不仅仅是为了参加比赛，而更在于将理论付诸于实践，提高自己的动手能力。

记：听说对于今年我院学生会换届等相关事情您有新的想法，能否与我们分享一下？

张：当然会有一些改变，每个人都有自己的工作方式，有着自己的管理理念，所以在学生会换届等相关事项中会有一些改变，我有着自己的规划。当然，鄂老师原本优秀的管理方法，我也会延续下去。

记：如今又是一年毕业季，您对正要走出校门的学生有没有什么关于就业方面的意见？面对当今的就业模式，您对于我们这些在校的大学生有什么建议？ 张：当今的就业的确是个大问题，对于刚毕业的大学生，关键在于身份和理念的转换。在大学里，老师对于学生所犯的错误都是相对宽容处理的，而到了社会上，这一切都将会不一样，所以，毕业的学生们要有责任意识。而在社会工作中，诚信、韧性很重要，所以要有脚踏实地从基层做起、不怕苦不怕累的精神，并且在刚进入工作的前两三年，要有清晰的职业规划，做事不浮躁。而对于在校的学生，最重要的还是专业知识的学习，大学四年如果最基本的专业知识都没有掌握好，那将会一无所有。其次是综合素质的培养，所谓综合素质，其实就是一个人的组织能力和执行能力。

记：您也是东大毕业的，今年也正值我校建校25周年，您有什么感慨？

张：当初建校十五周年学校的校庆办得十分热闹，可惜我没能参与。对于今年的校庆，就觉得在校学习工作的这十年，学校变化太大了。从校区建设的不断优化，还有社会对于我校、对于“211”“985”的普遍认可，这是很大的欣慰。对于母校的这种归属感是油然而生的，你们现在可能还不能体会，等你们毕业了之后就能感受到了。

感谢张院长在百忙中抽出时间接受我们的采访，整个采访过程轻松愉快。张院长对于学生的工作有着高度的责任感，也给予同学们许多在学习生活上的建议。我们也和张院长一起为东秦的二十五周年祝福，期待东秦更美好的明天！

 

第二篇：采访稿

化学与制药工程学院第十二周采访稿 采访时间：20xx年x月x日

采访地点：博睿楼301

采访老师：华柳青

采访者：范保弯

学生：华老师，谢谢您在百忙之中抽出时间给我这次采访。 老师：哪里，你太客气了！

学生：为了不打搅你更多的时间我们就直接进入主题吧！ 老师 ：好的，可以。不过你也不用那么严肃，可以自然一些，就像朋友聊天那样。

学生：嗯，很高兴您这样说。我的第一个问题是您觉得和学生交流最大的好处是什么呢？

老师：我觉得最大的好处是获得友谊，还有交流本身就是快乐。 学生：我觉得您几乎能和所有同学都相处得很融洽。您是采用什么方法与学生交流的呢？

老师：我觉得最重要的就是不要以一种高高在上的姿态与学生在一起，不要去说教，找出每个人的闪光点出来，从内心真正的认可他们。其实我觉得你们都非常可爱。

学生：呵呵，谢谢您这样说。进入大学后，老师们的授课方式与中学时期截然不同，很多学生可能一时难以接受，您认为在这个过渡期间，我们应当做些什么呢？

老师：其实你也说了这是个过渡期嘛！我认为只要你慢慢地去适应它就可以了。没有什么接受不了的，只是个时间问题吧。在生活上，学习着去适应这个新环境，这也是人生的一个锻炼，因为人毕竟要走向社会，那个环境对你们来说会是有挑战的。

学生：其实每一个上大学的孩子都希望能在大学脱颖而出。那我自己来说，我一直期望能在大学这个舞台上充分地展现自己，可是我发现只是学习成绩好是不够的，还要多方向的能力。你认为大学里学习成绩和社会实践能力哪个更重要？

老师：当然这没有哪个更重要之说，我觉得都挺重要的。有了学习基础才有可能去进行社会实践，社会实践又反过来给你增加学习积累。

学生：哦！那我想问您在学习上，您对我们平时上课课堂笔记有什么意见和建议吗？

老师：记笔记要记以下内容：认真记录老师讲的重点、难点。记疑点。这类疑点可能使老师忽略而你又不懂的，也可能使你没听见的，下去以后应该问老师或者找同学帮忙，记录课本上没有而是老师补充的重点内容，还有就是记总结，注意记住老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，融会贯通课堂内容都很有作用。 学生：恩。谢谢老师您的教导！我们一定会认真听取您给我们的建议，正确认识自己，端正学习态度，刻苦努力学习好本专业知识，增加自己以后的竞争资本。最后，还是要谢谢您百忙之中抽出时间跟我交流那么多，谢谢老师！

学院：化学与制药工程学院

姓名：范保弯

时间：20xx-11-21

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