“文明礼仪之星”评选实施方案
一、指导思想
为了进一步推进文明礼貌月活动,培养学生良好的文明行为习惯和道德素养,展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,学校决定在文明礼貌月活动期间开展“文明礼仪之星”评选活动,营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围,鼓励更多的学生学习先进、赶超先进,形成良好的班风、学风和校风。
二、校园之星的基本条件
1、 践行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《射阳职高学生管理手册》,在学生中树立榜样,发挥模范带头作用;为人诚实,待人礼貌;拾金不昧;主动捡拾垃圾;团结同学,尊敬师长;注重仪表,讲究卫生;劳动积极,遵守公德;能自觉遵守校纪校规,无违纪处分。
2、正确处理同学之间关系,与同学和睦相处,乐于、善于帮助同学解决思想、学习、生活中的困难和问题,被绝大部分同学所赞许。
3、尊敬师长,懂得感恩。与师长见面,能主动打招呼,与师长交流礼貌、坦诚,被任课老师一致称赞。
4、孝敬长辈,感恩父母;经常与家长交流,诚恳听取家长的教导;自觉承担力所能及的家务,是家长放心的乖儿女。
三、对有下列行为的学生不予参评
1、随手乱扔果品纸屑,乱倒垃圾、随地吐痰者、抽烟、打架;
2、不按时打扫卫生者;
3、破坏花草树木者,不爱护学校公共设施设备者;
4、在校园内,尤其是楼道及室内追逐打闹,使用不文明用语现象者;
5、顶撞、侮辱教师或学生,不服从学校、班级管理,经常违反纪律者。
四、校园文明之星的评选办法
1、凡具备上述基本条件1、2或1、3或1、4的学生都可自荐、互荐或被推荐;
2、班主任要认真宣传,鼓励具备条件的同学自荐,组织同学互荐、推荐。自荐、互荐或被推荐的同学需填写自(推)荐表,并于3月x日前交班主任;
3、根据自荐、互荐或推荐的情况,班主任作适当筛选,并签署意见;
4、要布置和组织学生准备“事迹介绍”。3月x日,将电子稿传王明清主任处;
5、政教处组织宣传厨窗,向全校公示初选人基本情况和先进事迹;
6、评选结果公布在学校宣传厨窗。对评为“文明之星”的学生,学校将颁发荣誉证书和奖品,并作为各项评优的重要依据;
希望全校学生积极参与,人人争做“文明礼仪之星”,养成良好的行为习惯,时时处处讲文明、懂礼仪,为创建文明校园,和谐校园,特色校园贡献力量。
政教处
20xx年x月x日
石垭子村小学文明班级评选方案
一、目的、意义
“以人为本,德育为首”这是现代学校教育理念,“内强素质、外树形象”这是我校教育发展的新方向。我校开展创建“文明班”活动,旨在加强班级管理的力度和强度,通过一系列具体有效的评比措施,培养学生良好的思想品德和行为习惯,增强班级之间的交流和竞争,增强班级的凝聚力和感召力,带动全校师生群策群力,“创先进,争一流”,促进校风、学风的建设,活跃育人气氛,优化育人环境。
文明班评比,以人为本,力求在实践活动中不断地规范完善,以达到公正、公平、合理、高效。
二、实施方式:
1、 制定具体的实施方案,设立“文明班评比工作小组”(简称“工作小组”),专门负责文明班评比各种事务。
2、 “文明班级”活动以量化分形式进行评比。每班初始分为100分,然后按各班学生的表现给予扣分或加分,每天、每周或每月累计所得的分数为该班所得的评比分。
3、 文明班评比内容分为“思想、礼仪、学习礼仪卫生、少先队工作、早操、眼操、早读、午餐午休、爱护公物”共十项,每
项都有具体的要求、量化分值、管理形式、管理人员等。前十项为常规项目,每项所占分值为5-15分。最后一项为附加项目。
4、 凡是班级学生违反文明班评比中有关的行为准则或学校规章制度的,按照规定扣分,并作出相应处罚。情况特殊的由工作小组讨论作出处理。
5、 凡是班级学生的行为表现符合文明班评比中的加分的规定,或者是在某方面有表现突出,给予加分。表现特别突出的,由工作小组讨论予以特殊奖励。
6、 评比内容前十个项目中,如果该班在某个项目扣分较多,超过该项所占分值,则扣除该项所的占总分值。但不影响其它项目的分数。若某班在某个项目出现较严重的违纪现象,也可一次性扣除该项所有分值。
7、 各班检查评比所得的量化分当天公布,每星期小结一次,每月合计评定一次,学期末进行总结表彰。
8、 全校二十四个班,按照每个月各班的文明班评比量化分,凡是总分达85分以上的均评为阐明班,学期末以各班五个评比月的平均分为标准,评出十二个学期文明班,予以奖励。
9、 每周一工作小组集中半个小时左右进行周工作小结,每月底进行一次月总结,并评出当月文明班
三、奖励办法
1、 文明班名额:按当月文明班量化分总分,凡是总分达到85分评为文明班。按一学期五个评比月的平均分的高低,评出十二个学期文明班。
2、 奖励办法:凡获文明班的班级,颁发“文明班级”奖状,并通报表扬。
3、 对评上文明班的班主任,每个月给予适当的奖金。
四、注意事项:
1、 文明班评比当天公布的是各班所得量化分,如班主任需了解具体事项,可到工作小组或相关的管理部门(人员)处查实。若学生(班长)来了解情况,须经班主任授权。
2、 文明班评比各项目检查人员(包括学生干部),如发现有扣分现象验扣分时,应将具体的人物事件及时告知该班的班主任或班长。
3、 在文明班评比过程中,所有的老师和学生都要尊重开展检查工作的领导、老师、学生干部等人员,不得故意阻挠评比检查工作,不得弄虚作假,否则予以重罚。情节严重的,一票否决,取消该班当月的评选资格,并给予通报批评或其他处罚。
4、 在文明班评比过程中,如果班主任或班级学生对评比工
作有异议,由班主任应先调查了解情况后,向工作小组反映事实,再由工作小组或相关部门核实处理。不可与检查评比人员直接发生冲突,即使是检查人员出错,也不得刻意喧吵闹事,更不得出现人身攻击等不道德行为。
5、 文明班评比的目的是为了促使各班学生在思想学习纪律等方面做得更好,当文明班量化管理与其他活动有冲突时,以学校工作或更有利于学生的学习和生活的优先。
五、评选项目、所占分值及内容提要:
1、 红领巾:(10分)
2、 卫生:(45分)(课室、公共区、个人卫生)
3、行为习惯:(20分)
(主动向老师和进校的领导及家长问好,不乱扔果皮纸屑。集队吃饭和午休时的纪律、秩序、行为表现等)
4、两操(25分)
课间操:(15分)(集队、进退场、做操质量、出操人数、纪律表 现等)
眼保健操:(10分)(做眼保健操的次数、态度、姿势等)
5、 爱护公物:(教室内的课桌椅,学校配备的设备设施、校
园内的活动设施主动爱护,不随意损坏。)
六、组织机构:
一、文明班评比工作小组:
总指导:蔡光辉
组 长: 谢 家
组 员: 陈晓敏、刘元刚、刘喜儒及各班班主任
二、评分人员:
评委包括:行政值周及值周教师。
学生干部、值日学生、饭堂工作人员等
请各位老师按照方案指导学生自觉主动做好以上内容及要求,希望能得到各位老师的大力支持,欢迎对此方案提出宝贵的意见。
集凤镇石垭子小学
20xx年x月x日
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