城关小学“法制进校园”活动实施方案

麒麟区城关小学“法制进校园”

活动实施方案

为进一步贯彻落实依法治校方略,切实加强学校普法工作,搞好我校法制宣传教育,扎实开展“法制进校园”活动,结合区教育局文件精神,经研究,制定城关小学《法制进校园活动实施方案》。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面实施法制宣传教育规划,以“弘扬法制精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,大力开展“法制进校园”活动,教育全校师生自觉学法、知法、守法,进一步增强师生的法律意识,全面提高学校依法治校、依法治教,依法办学的水平,使师生的法律素质得到明显增强。

二、目标任务

我校“法律进校园”活动的主要任务:一是结合课堂教学大力开展法律法规的学习宣传和社会主义法治教育,使法治理念深入师生心中;二是大力开展以“学法、知法、守法”为主要内容的法制主题教育活动,引导广大师生依法维权,自觉履行义务,切实保障师生的切身利益;三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合,推进平安和谐校园建设,提升师生的法律素质;四是进一步完善法制教育网络,形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制;五是结合学生自身特点和学校实际,开展集中法制宣传教育,为青少年的健康成长营造良好的法治环境。

三、活动对象和要求

我校“法律进校园”活动对象是:全体教职工、学生。

1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习相关的法律法规知识,明确法律赋予的权利和义务,努力做到学法、知法、守法、护法,

依法维护自身合法权益。

2、中层以上干部要带头学法用法,提高依法政策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理念,重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》,以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等,在学法、知法和守法、用法中发挥表率作用。以依法治校为重点,推行责任制,深入开展和谐校园创建活动,全面推进依法治教进程。

3、班主任和科任教师认真学习教育法律和其他相关法律,掌握基本法律知识,增强法制观念,依法执教。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法》、《学校学生管理规定》、《食品卫生法》以及《著作权法》《专利法》等教育与知识产权法律法规,自觉遵纪守法,成为学生的榜样。

4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把加强青少年法制教育,培养社会主义法治观念与法律素质,作为学校教育教学中的一项重要任务,形成科学、系统的学校法制教育课程体系,全面提高学校法制教育的水平。

5、坚持品德教育与法制教育并重,发挥好法律对人们行为的规范作用,发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。建立健全法制教育和品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制。

6、结合学生特点,通过多种形式,生动、活泼、切实有效搞好对学生的法制宣传教育工作,使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,增强法制观念,成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

四、主要措施

1、营造法律法规宣传氛围。

(1)加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”,运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性;教室黑板报定期出法制专刊;宣传橱窗定期张贴宣传海报等;校园广播增加“法治在线”栏目,对全体师生进行法律知识宣传教育;周一国旗下的讲话,加强对学生的思想教育、法律法规教育。

(2)充分发挥校外辅导员的作用。每学期邀请法制副校长、派出所民警或关工委老领导到校做法制讲座,组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片,参加实践活动等,以实例教育学生。

(3)各班结合实际情况,召开主题班会,围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》等法规,展开广泛的学习讨论,激发学生学法用法的积极性,充分认识学法、知法、守法的重要性。

2、利用综合实践活动开展法制小课题研究。

(1)调查收集,走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规,利用综合实践活动课,组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》《劳动法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。

(2)自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上,可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组,深入了解某项法律法规,学习充分利用身边的各种资源,如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等,再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。

(3)学习交流,运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习活动,在互相学习中加深对法律的了解,使法律学习研究成为同学们感兴趣的课题,并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

(4)开展知识竞赛活动。在各年级学习的基础上,结合读本的

内容和日常行为规范,组织竞赛活动,促进学生学法用法的积极性。

3、要加强对“法律进校园”活动的宣传报道,将开展“法律进校园”活动情况及时予以报道宣传,全面展示“法律进校园”活动成果,形成法制教育的舆论局面,营造法制育人氛围。

五、实施步骤

我校“法律进校园”活动从20xx年开始,至20xx年结束。共分三个阶段:

1、宣传发动阶段:20xx年x月至20xx年x月。根据相关文件精神,成立学校“法律进校园”活动领导小组,认真制定实施方案,重点做好材料准备、宣传发动和骨干培训等工作。

2、组织实施阶段:20xx年x月至20xx年x月。按照制定的实施方案,组织开展“法制进校园”活动。

3、总结积累阶段:20xx年x月。根据方案确定的目标、任务和要求,对本校“法律进校园”活动实施情况进行自查,做好总结验收工作。

六、活动组织机构

“法律进校园”活动领导小组:

组长:熊国文

副组长:曹宝先 吴学飞

组员:全体行政人员 四、五、六年级组长

麒麟区城关小学

20xx年x月

 

第二篇:毛竹棚小学“法制进校园”活动实施方案

xxxxx“法制进校园”活动实施方案

为加快教育事业的健康发展,推进学校依法治教、依法治校工作,更好地适应教育改革与发展的需要,进一步加强青少年学生的法制教育,推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设,根据各级教育部门关于“法制进校园”的工作要求,为确保学校“法制进校园”工作深入开展,结合学校工作实际,制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八精神为指导,全面落实科学发展观,坚持品德教育与法制教育并重,法制教育与法制实践相结合的方针,全面实施我校法制宣传教育工作,以“弘扬法治精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,大力开展“法制进校园”活动,教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强师生法律意识;全面提高学校依法管理、依法治教,依法办学的水平。

二、加强“法制进校园”工作领导

加强“法制进校园”的制度建设,做到计划务实、落实到位、效果明显,力创特色。加强学校对“法制进校园”的领导工作,成立学校“法制进校园”领导小组。

组 长:

副组长:

组 员:

三、目标任务

“法制进校园”活动的主要目标任务是:一、结合课堂教学大力开展社会主义法治理念教育;二、开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动,引导广大师生依法维权,自觉履行义务;三、把法制宣传教育与校园文化建设相结合,推进平安校园建设;四、进一步完善法制教育网络,形成学校、家庭、社会“三结合”的有效宣传教育机制。

三、主要工作

1、强化学校法制教育的组织领导与培训工作。要不断完善学校法制教育的领导,提高法制宣传教育能力和水平。通过集中学习、辅导讲座、普法测试、以会代训等多种形式对教师法律知识的学习和培训,增强全体教师依法执教和依法治教的意识和能力,强化学校法制教育力量,全面推进学校法制教育建设。

2、进一步建立健全学校法制副校长工作机制。充分发挥兼职法制副校长的作用,以司法部门的教育力量为依托,落实学校青少年学生的法制宣传教育工作。定期组织举办青少年学生法制专题讲座,指导青少年学生开展集体学法心得交流活动。

3、采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式,推动青少年学生学法的落实。一方面,要建立全面系统的学校法制教育课程体系,发挥课堂教育在青少年法制教育的基础性、主渠道作用,要制定法制教育计划,推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”,另一方面,要利用学校“安全日周月活动”、“法制教育宣传月”、“ 12.4全国法制宣传日”等特定时间,开展集中法制宣传教育活动,不断提

高青少年学生学法的效果。

4、采取“大手牵小手活动”推动中小学生和家长互动式的法律学习。使青少年学生学到了法律知识,同时也带动了家庭法律知识的学习。

5、采取灵活多样的教育方式,促进青少年学生的学法用法。要把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来,把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育,法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来,使工作落到实处。

6、上好法制教育课,做到有计划、有课时,教材以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规,从而提高学生法制观念,增强法律意识,树立正确的人生观。

7、举办以法制教育为主题的班会课,定期出法制专题板报。运用与青少年相关的案例,对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。

四、主要措施

1、提高思想认识。组织一次全校动员会,讨论完善“法律进校园”工作方案,部署工作分工和要求,明确工作职责,确保每项工作有人抓、有人管,同时还要相互协调配合,形成合力。要把“法治进学校”作为“六五”普法的重要载体,加大推进力度,开展好此项活动。

2、根据工作方案,精心组织实施。工作进度要严格按照工作计

划进行,并且要把工作做细、做实,要注重资料的积累,定期总结、反思,加强工作的实效性。

20xx年x月

 

第三篇:20xx年创建示范家长学校活动方案

吴村镇柳庄小学

20xx年创建示范家长学校活动方案

结合市、县教育局有关创建示范家长学校活动的精神,大力传播普及家庭教育的科学理念和方法,促进家庭教育与学校教育、社会教育的高效融和,特制订本活动方案。

一、家庭教育指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,做到以先进的理论、正确的观念、科学的方法来武装本校广大学生家长,不断提高家庭教育工作的质量和水平;努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合,形成“三位一体”的教育网络及教育合力,全面推进素质教育和新课程改革方案的实施,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、家长学校办学目标

家庭教育是学校教育和社会教育的基础,是全面推进素质教育的一项重要任务。根据国务院《关于基础教育改革和发展的决定》、《全国家庭教育工作“十一五”规划》,制定办学目标如下:

1、向学生家长宣传党和国家教育方针、法规和政策,提高他们法规和政策水平。

2、帮助全体学生家长牢固树立“为国教子”的思想,认真履行教育子女的职责。

3、向家长传授科学的家庭教育知识,大力传播普及家庭教育的科学理念和方法。

4、向家长宣传介绍为人父母应有良好的表率作用,应保持良好的家庭育人环境。

5、沟通各类教育的联系,适应新课程改革的形势,探索解决新形势下的新问题。

6、为广大家长搭建学习和沟通的平台,交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

三、家庭教育组织机构

1、家庭教育领导小组

组 长:邢宝成

副组长:李红岩 孔凡伍

成 员: 岳 萍 翟文俊 张 静

2、家长委员会联络办公室

主 任:王祥海

成 员:孔令田 岳洪宝

四、创建活动具体措施

1、建立家长学校组织领导机构,加强对家长学校工作的指导,落实示范家长学校创建活动的经费。

2、制定家长学校规章制度,使家长学校管理逐步朝科学化、规范化、制度化、信息化的方向发展。

3、学校定期和不定期地聘请家教专家、心理教育老师和学校领导、骨干教师为家长上课。帮助家长树立“为国教子”的思想和科学的家教理念,及时帮助解决子女在成长过程中发生的不良行为,确保

他们健康快乐地成长。

4、定期召开家长会、家长代表大会和开展家长开放周活动,每学期排定校级领导接待日安排表,帮助家长解决子女在成长过程遇到的疑难问题。

5、搭建家庭教育学习、沟通和交流的平台,或交流对话,或专家报告和咨询,或组织家长、教师和学生开展联欢或联谊活动。

6、定期总结家庭教育经验教训,改进工作方法,提高工作水平。建立评价机制,每学期通过测试和考核,合格家长发合格家长证书,并评选模范家长,颁发荣誉证书。

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