20xx高考一轮复习《张衡传》

文言文知识归纳及练习

五、一词多义

1.辟 ⑴连辟公府不就

⑷闻弦歌而知雅意 ⑸附庸风雅

一、通假字

1.员径八尺 2.形似酒尊 3.一时收禽 二、古今异义 1.常从容淡静

2.举孝廉不行

3.公车特征拜郎中

4.饰以篆文山龟鸟兽之形 5.覆盖周密无际 6.振声激扬 7.寻其方面

8.衡下车，治威严 9.上下肃然

10.中有都柱 11.不好交接俗人 三、词类活用

1.时天下承平日久 2.衡少善属文

3.安帝雅闻衡善术学 4.妙尽璇机之正 5.大将军邓骘奇其才 四、特殊句式

1.判断句：张衡字平子，南阳西鄂人也（??也，表判断） 2.倒装句：

（1）否定句宾语前置

①自书典所记，未之有也。（未有之） ②自古及今，未之尝闻。（未尝闻之） ③残贼公行，莫之或止。（莫或止之） （2）状语后置

① 果地震（于）陇西 ② 讽议（于）左右

3.被动句：（①—③无被动词，④—⑧有被动词）。

①举（被）孝廉不行 ②连辟（被）公府不就 ③兵（被）挫地（被）削 ④信而见疑，忠而被谤 ⑤不凝滞于物 ⑥身客死于秦，为天下笑 ⑦而自令见放为 ⑧内惑于郑袖，外欺于张仪 4.省略句：（省略介词“于”）

① 果地震（于）陇西 ② 讽议（于）左右 不为失败找借口，要为成功找方法。

⑵其北陵，文王之所辟风雨也 ⑶唇吻翕辟

⑷辟病梅之馆以贮之 ⑸辟邪说

⑹疆土之新辟者

2.征 ⑴京师学者咸怪其无征

⑵征于色，发于声，而后喻 ⑶愿为市鞍马，从此替爷征 ⑷旁征博引

⑸宫中尚促织之戏，岁征民间 ⑹公车特征拜郎中 ⑺挟天子以征四方 ⑻岁征民间

3.制 ⑴其牙机巧制

⑵秦有余力而制其弊

⑶吴起??赵奢之伦制其兵 ⑷乃重修岳阳楼，增其旧制

4.精 ⑴精思傅会，十年乃成

⑵以精铜铸成

⑶食不厌精，脍不厌细 ⑷齐楚之精英

⑸信臣精卒陈利兵而谁何 ⑹三打白骨精 ⑺殚精竭虑

5.施 ⑴傍行八道，施关发机

⑵仁义不施，攻守之势异也 ⑶己所不欲，勿施于人 ⑶留待作遗施，于今无会因 ⑷靡计不施，迄无济 ⑸未报秦施 ⑹何施之为

6.关 ⑴施关发机

⑵天子一跬步，皆关民命 ⑶距关，勿内诸侯 ⑷赢乃夷门抱关者

7.雅 ⑴安帝雅闻衡善术学

⑵察纳雅言 ⑶明经义谙雅故

第 1 页（ 共 2 页） 8.观 ⑴观太学

⑵大王见臣列观 ⑶此岳阳楼之大观也 ⑷玄都观里桃千树 ⑸启窗而观

9.善 ⑴择其善者而从之，其不善者而改之

⑵积善成德而神明自得，圣心备焉 ⑶安帝雅闻衡善术学

⑷楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良⑸不如因善遇之 ⑹善刀而藏之 10.因 ⑴因入京师

⑵因以讽谏

⑶因其势而利导之

⑷因宾客至蔺相如门前谢罪

11.乃 ⑴ 十年乃成

⑵遂乃研核阴阳

⑶问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 ⑷政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼

12.机 ⑴傍行八道，施关发机

⑵衡善机巧 ⑶其牙机巧制

⑷成败之机，在于今日⑸此子机变

⑹公输盘九设攻城之机变 ⑺日理万机

13.公 ⑴连辟公府不就

⑵十年春，齐师伐我，公将战

⑶盖当蓼州周公之被逮 ⑷便可白公姥 ⑸邪曲之害公也 ⑹公车特征拜郎中 ⑺公然抱茅入竹去 ⑻公私之积，犹可哀痛 ⑼邪曲之害公也 ⑽残贼公行

⑾公辞焉，召孟明、西乞、白乙

⑿脚著谢公屐

让结局不留遗憾，让过程更加完美。

六、翻译句子：

5.召：召请来授官。（“累召不应”） 1．永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。 6.应：应职，接受官职。

译文： 7.拜：任命，授给官职。（“拜为上卿”）

8.迁：调动官职。（“再迁为太史令”）左迁，降职贬官。 2．大将军邓骘奇其才，累召不应。 9.转：调动官职。（“再转复为太史令”）

译文：

10.徙：调动官职。（“所居之官辄积年不徙”） 3．饰以篆文山龟鸟兽之形。

11.出：离京去外地为官。（“出为河间相”）

译文：

12.下车：指官吏初到任。（“下国伊始”、“衡下车”） 4．自书典所记，未之有也。 13.视事：指官员到职工作。（“视事三年”） 译文：

14.除：拜官。除去旧职任新职。（“予除右丞相兼枢密使”）七、重点文言虚词及知识。 15.乞骸骨：请求辞职，告老还乡。（“上书乞骸骨”） （一）副词

（三）官职、年号、地名、学校及相关用语。 1.表示全面、概括的副词。

1. 官职

①皆：皆隐在尊中。／于是皆服其妙。／皆出营立观。 (1)孝廉：被举荐的品行端正的人。

②咸：京师学者咸怪其无征。／江表英豪咸归附之。 (2)公府：官署。指三公的官署。东汉以太尉（掌管军事）、③尽：妙尽璇机之正。／尽收其他。／尽失其度。 司徒（掌管政事）、司空（掌管工程）为三公，是当时最高的官。

④毕：群贤毕至。

(3)大将军：位比三公。邓骘位在三公之上。 ⑤俱：船、粮、战俱办。／待吾客与俱。 (4)公车：官署，总领天下征召事务。设公车令。 ⑥悉：悉使羸兵负草填之。／悉府库以赈之。 (5)郎中：官名。

⑦举：举家庆贺。／杀人如不能举。 (6)太史令：兼管天文和国史。

⑧胜：刑人如恐不胜。／不胜枚举。

(7)河间王（刘政）的相，类似太守。 ⑨备：约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。 (8)国王：指河间王。国，诸候国。 2.表示长久、经常的副词。

(9)尚书：协助皇帝处理政务的官员。 ①常：常从容淡静，不好交接俗人。／常痛于骨髓。 (10)孝廉：被举荐的品行端正的人。

②雅：安帝雅闻衡善术学。

(11)公府：官署。指三公的官署。东汉以太尉（掌管军事）、③素：荣禄遇足下素厚。／素疾大户兼并。 司徒（掌管政事）、司空（掌管工程）为三公，是当时最高的官。

3.表示否定的副词。

(12)大将军：位比三公。邓骘位在三公之上。 ①不：衡不慕当世。 (13)公车：官署，总领天下征召事务。设公车令。 ②未：自书典所记，未之有也。

(14)郎中：官名。

③无：虽才高于世，而无骄尚之情。 (15)太史令：兼管天文和国史。

④弗：行道之人弗受。

(16)河间王（刘政）的相，类似太守。 ⑤非：夫仁义辩智非所以持国也。 (17)国王：指河间王。国，诸候国。 ⑥毋：赵王畏秦，欲毋行。

(18)尚书：协助皇帝处理政务的官员。

⑦勿：愿将军勿虑。 (19)举：推荐。（被）举荐任官。（“举孝廉不行”） ⑧莫：愿早定大计，莫用众人之议也。 (20)行：去应荐。

（二）关于官职任命、调动、贬谪等的词语。

(21)辟：征召，召来授官。（被）召。（“连辟公府不就”）1.举：推荐。（被）举荐任官。（“举孝廉不行”） (22)就：就职，任职。

2.行：去应荐。

(23)召：召请来授官。（“累召不应”） 3.辟：征召，召来授官。（被）召。（“连辟公府不就”） (24)应：应职，接受官职。

4.就：就职，任职。

(25)拜：任命，授给官职。（“拜为上卿”）

不为失败找借口，要为成功找方法。 第 2 页（ 共 2 页）

(26)迁：调动官职。（“再迁为太史令”）左迁，降职贬官。 (27)徙：调动官职。（“所居之官辄积年不徙”） (28)出：离京去外地为官。（“出为河间相”）

(29)下车：指官吏初到任。（“下国伊始”、“衡下车”） (30)视事：指官员到职工作。（“视事三年”） (31)除：拜官。除去旧职任新职。（“予除右丞相兼枢密使”） (32)乞骸骨：请求辞职，告老还乡。（“上书乞骸骨”） 2.年号纪年

①永元中 ②阳嘉元年③永和初 ④元丰七年⑤元和十年⑥德二年3. 地名

①南阳西鄂人也 ②三辅（京城附近的三个地区） ③河间相 ④京师（京城） 4.学校

①太学（最高学俯）（“今诸生学于太学”）

②观、游（指游学，考察学习） ③庠、序（学校）（“俾人邑痒”） ④国子监（明清最高学府，入监读书称监生）（“老监生”） ⑤教授、博士、直讲、助教（教学人员）（“有司业、博士为之师”）

（四）关于文化常识 1. 文史专名

(1) 五经：《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》

(2) 六艺： 礼、乐、射、御、书、数。 ( 学问和技能 ) (3)四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。 (4)经、传：“经”批儒家的经典著作；“传”指注释、解说儒家经典著作的文字。

(5)四史：《史记》、《汉书》、《后汉书》国志》。 (6)史汉：《史记》、《汉书》。 (7)《汉书》：纪传体、断代史。

(8)纪传体：编年体；国别体。（例如：《史记》；《资治通鉴》；《战国策》）

(9)通史；断代史。（例如：《史记》；《汉书》） (10)《两都赋》和《二京赋》：《两都赋》的作者是班固，《二京赋》的作者是范都城，西汉的都城长安和东汉的都城洛阳。

让结局不留遗憾，让过程更加完美。

 

第二篇：20xx《寡人之于国也》文言知识归纳及练习

一、通假字

1.直不百步耳 （直，通“只”，不过。）

④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（《醉翁亭记》）（动词，花开） ⑤主人忘归客不发（《琵琶行》）（动词，出发）

⑥大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发（《五人墓碑记》）（动词，实施）

⑦安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉（《五人墓碑记》）（动词，发出、抒发） 2.王如知此，则无望民之多于邻国也（无，通“毋”，不要。） 3.颁白者不负戴于道路也（颁，通“斑”，斑白。） 4.涂有饿莩而不知发（涂，通“途”，道路。） 二、古今异义词

1.寡人之于国也（寡人，古代国君称自己的谦词。今用于形影孤单的人。）

2.河内凶（河，黄河，今泛指河流。凶，谷物收成不好，今常指人暴躁，心肠狠。）

3.请以战喻（请，请允许我。今常用于对方。例如：“请坐”，让对方坐下；“请指导”，让对方做指导。）

4.七十者可以食肉矣（可以，“可”是“可以”，“以”是凭借。今常连用，表示同意，认可。） 5.弃甲曳兵而走（走，跑，这里指逃跑。今常指一般的行走。）

6.或百步而后止（或，有的人，不定代词。今常用于选择复句中的选择词。）

7.斯天下之民至焉（斯，则，那么。今常用于代词，当“这”“此”讲，如“斯文”等。） 8.是使民养生丧死无憾也（养生，供养活着的人；今常用义是保养身体。） 9.王无罪岁（无罪，不要归咎；今常用义是没有犯罪） 三、一词多义 1．数

①愿令得补黑衣之数（《触龙说赵太后》）（名词，数目、数量） ②数口之家，可以无饥矣（《寡人之于国也》）（数词，几、若干）

③则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量（名词，命运） ④扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）（副词，shuò，屡次） ⑤数罟不入洿池（《寡人之于国也》）（形容词，cù，密、细密） ⑥蒙冲斗舰乃以千数（《赤壁之战》）（动词，shǔ，计算） 2．直

①中通外直，不蔓不枝（《爱莲说》）（形容词，与“曲”相对，不弯曲） ②直不百步耳，是亦走也（《寡人之于国也》（副词，仅、只） ③系向牛头充炭直（《卖炭翁》）（名词，通“值”，价值）

④予自度不得脱，则直前诟虏帅失信（《<指南录>后序》（副词，径直、直接） 3．发

①百发百中（成语）（动词，发射）

②发闾左谪戍渔阳九百人（《陈涉世家》）（动词，征发、派遣） ③涂有饿莩而不知发（《寡人之于国也》）（动词，打开粮仓，赈济灾民）

1

4．兵

①非我也，兵也（名词，兵器） ②穷兵黩武（成语）（名词，战争） ③必以长安君为质，兵乃出（名词，军队） ④草木皆兵（成语）（名词，士兵） 5．胜

①驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》）（动词，承受）

②不违农时，谷不可胜食也（《寡人之于国也》）（副词，尽） ③此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）（形容词，胜利） ④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（《忆江南》）（动词，超过） ⑤予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（《岳阳楼记》）（形容词，优美的） 6．于

①则无望民之多于邻国也（介词，比） ②寡人之于国也（介词，对）

③颁白者不负戴于道路（介词，在） ④移其民于河东（介词，到） ⑤移其粟于河内（介词，从）

⑥是何异于刺人而杀之（介词，与，和） 7．以

①请以战喻（介词，用、拿） ②可以无饥矣（介词，凭借） ③以时入山林（介词，按） ④申之以孝悌之义（介词，把） 8．食

狗彘食人食而不知检（动词，吃）（名词，食物） 9．之

①填然鼓之（音节助词，没有意义的衬字） ②王道之始也（结构助词，“的”）

③申之以孝悌之义（复指代词，代“孝悌之义”。或为兼词“于之”，向他们） ④寡人之于国也（结构助词，起舒缓语气的作用）

⑤无如寡人之用心者（结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性）

⑥鸡豚狗彘之畜（结构助词，提宾的标志。或作复指代词，指代“鸡豚狗彘”） 10．王

①然而不王者（动词，为王，读“wàng”） ②梁惠王日（名词，君王，读“wáng”） 四、词类活用

（一）名词的活用 1.名词作动词

①填然鼓之（鼓，名词用作动词，“敲起鼓”“击鼓”。一说，非活用，用本意）②树之以桑（树，名词用作动词，“种植”） ③五十者可以衣帛矣（衣，名词用作动词，“穿上”） ④王无罪岁（罪，名词用作动词，“归罪”）

⑤然而不王者（王，名词用作动词，“为王“称王”“统一天下”） 2.名词的为动用法

是使民养生丧死无憾也（丧，名词的为动用法，“为??办丧事”） （二）动词的活用 1.动词当名词

是使民养生丧死无憾也（生：活着的人；死：死去的人） 2.动词的使动用法

则移其民于河东，移其粟于河内（移，使??迁移，使动用法） （三）形容词的活用 1.形容词作动词

谨庠序之教（谨，形容词作动词，“认真从事”“认真办好”）

五、古汉语句式

（一）判断句

① 非我也，岁也（??也，表判断） 非我也，兵也。（??也，表判断） 是亦走也（??也，表判断） 是使民养生丧死无憾也（??也，表判断）

② 养生丧死无憾，王道之始也（??，??也，表判断） （二）倒装句 1.宾语前置句

① 未之有也（宾语前置，应为“未有之也”） ②鸡豚狗彘之畜宾语前置，应为“畜鸡豚狗彘”）

2．介宾结构后置（状语后置句）

①移其粟于河内（“于河内”为介宾结构） ②树之以桑（“以桑”为介宾结构）

③顿白者不负戴于道路矣（“于道路”为介宾结构）

④是何异于刺人而杀之??（“于刺人而杀之??”为介宾结构） ⑤申之以孝悌之义 （“以孝悌之义”为介宾结构 ） （三）省略句

可以无饥矣（“以”后省略宾语“之”，句意是：可以凭借它不受饥饿之苦了）

六、特殊结构

1．“或??或”（有的人??，有的人??） 或百步而后止，或五十步而后止。

——有的人逃跑了一百步然后停下来，有的人逃跑了五十步然后停下来。 2．“直??耳，是??也”（只是??罢了，这也是??啊）

直不百步耳，是亦走也。

——只是没有跑上一百步罢了，那还是逃跑啊。 3．“是何异于??” （这跟??有什么不同呢）

是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”?

——这种状况和拿刀子刺人，把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器”有什么不同?

2