20xx年上期体育师徒活动计划

学科： 九年级体育 师 徒：

在学校组织的“一帮一”活动中，我与沈茂湘老师结为师徒。在帮扶活动中，我们要争取做到团结协作、互学互助、共同提高，争取取得良好的教学效果。为此，现制定以下简单的帮扶计划：

一、贯彻落实“一帮一”活动的指导思想

坚持以党的教育方针为指导，贯彻落实《 中学青年教师培养工程实施方案》中的“以提高教师整体素质为突破口，充分发挥骨干教师的带头作用，帮带经验尚缺的教师丰富教学理念，优化教学方法和手段，增强教学基本功，最终提高教学水平、增强教学效果，打出我校体育教学的品牌”的相关指导思想，加速青年教师的专业成长，提高我校体育的整体教育教学水平，增强实施我县新课程改革的能力，大力推进教学改革。

二、上期帮扶情况分析

一方面，上期的帮扶工作中各项工作都开展得比较扎实，帮扶工作有序进行，教学成果也逐日显见。由于沈老师刚毕业，接触体育教材没多久，对教材不熟，知识点更不熟悉，教法也不够熟练。通过一个多星期对沈老师的听课和评课，我不时指出他教学中的不足和注意事项，他很快就进入了正轨，加上他本人也很努力，各方面都上升很快，能基本独挡一面了；另一方面，毕竟是由于刚接触教材，部分教材内容处理不够恰当，部分课时的讲解不到位，重点难点把握不准，体育学科的教学方法不熟悉。

三、本期帮扶目标

1．用文明的生活观念和良好的师德影响帮扶的对象，并鼓励他认真

从事教育事业，做敬业、精业、爱生的典范。

2．从教育教学常规各方面指导和规范徒弟的教学行为，主动为他排扰解难，指点迷津。

3．每学期指导徒弟备课，听课、评课至少六节，指导撰写教育教学论文或经验总结。

4．在此项工作中师徒共同研讨，共同提高，积极探究教学的新方法，新理念。

5、争取使沈老师的教学实绩上有更大的突破。通过帮扶活动，共同努力提高学生的学习成绩，争取学生体育毕业测试中进入县评前四名。

四、具体工作安排：

1、用自己的言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。主动和徒弟开展谈心活动，不断提高自己及徒弟的职业道德水准和业务水平。

2、每学年伊始，师傅指导徒弟，并和徒弟一起制定一个为期一年的成长提高计划，以利徒弟认准目标，并在今后的学习和实践中，时刻注意树立终身学习意识，在点滴中进步，在分秒里成长。同时指导徒弟把握整册教材，制订出切实可行的教学计划。加强学习，在学习中丰富提高，学习新课程理念，达到新课改要求。

3、为了极早消除差距，除了在业务能力上要向名师看齐外，还要在思想动态、为人处事等各个方面以名师为榜样，真正做到横向比差距，纵向看成绩。师傅上示范课，徒弟要虚心学习，勤听，勤看，勤问，积极探索。徒弟上汇报课，师徒要共同研讨，师傅指导备课。

4、在教学实践中，提炼教学特色，设立成长目标，使徒弟能轻松驾驭课堂，取得较快进步。不断参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。

5、每周星期二，要帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力。

6、每月听徒弟二次课，帮助徒弟提高课堂教学能力。

7、每学期帮助徒弟上节高质量的校内观摩课。

8、指导制订体育毕业考试训练计划，研讨如何上好毕业测试指导课。

9、每学年指导徒弟至少撰写一篇质量较高的教育科研论文，力争发表获奖。除论文外，教育随笔及其它感悟之言也要及时和徒弟沟通，力争做到全力赐教，希望徒弟超过师傅。

10、每学期师傅和徒弟一起写一篇师带徒活动小结。师徒间团结互助，齐头并进，共同提高专业水平。

11、根据徒弟自身实际和教学需要，帮助其制订读书计划，其中每学期至少读1本教育教学理论著作并写出阅读体会。

总之，本期我一定根据计划，通过传、帮、带、导、提、教等方式，做好“一帮一”的活动开展，充分发挥骨干教师的引领作用，切实加快沈老师的专业成长，在共同的学习教学中，努力提高我校的体育教育教学水平。

五、帮扶活动时间及内容安排

三月份：

1．制定帮扶计划；

2．与徒弟交流教学中的想法；

3．聆听徒弟的课、并针对性的指导、交流；

四月份：

1．听徒弟的课，并进行交流；

2．指导徒弟准备一节公开课

3．共同阅读先进的体育教育理论书籍；

4．邀请其他的教研组长室外随堂听课，共同针对徒弟的上课进行评议、交流。

五月份：

1．共同探讨名家课例；

2．和徒弟交流教育教学中的困惑；

3．随堂听课，评课；

六月份：

1．听课，并进行交流；

2．与徒弟交流体育毕业会考教学中的想法

3．共同阅读先进的教育理论书籍；

4．师徒完成个人总结。

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx年小学体育教研组活动计划

20xx年小学体育教研组活动计划】

以下是无忧考网为大家整理的关于20xx年小学体育教研组活动计划的文章，供大家学习参考！

一、指导思想

以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。

二、工作目标：

1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。

2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和学生《体质健康标准》工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

三、工作重点及活动安排

1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。

2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。

3、开学初，尽快组织田径队、武术队、健美操队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。

4、开学初，尽快组织每周四下午社团乒乓球活动。

5、5月组织校运动会和参加区运动会报名工作。

6、7月初组织部分运动员参加市运动会。

7、11月中组织校群体运动会工作。

8、12月组织参加区长跑运动会。

9、元月组织参加市元旦环城赛跑。

10、11月底，将学生《体质健康标准》成绩输入计算机并上传。