省级骨干教师工作总结

省级骨干教师工作总结

锦屏县平秋小学

本人自19xx年参加工作以来,我在本职岗位上恪尽职守,踏实工作,为边远山区的教育事业做出了一些力所能及的事,培养了一批又一批的侗乡桃李。

一、虚心学习,钻研业务,很快成为教坛新秀

当我刚刚走上讲台的前几年,由于本人缺乏教学经验,课堂教学总是觉得不能得心应手。后来我凭着一股献身教育事业和乐在侗乡育桃李的热忱,虚心学习,不断地向经验丰富的老师请教,时常思考着课堂教学的技艺,如何才能让学生从“学得苦,学得死”的课堂枷锁中摆脱出来,经过本人长时间对教学业务进行钻研,又不断地在课堂教学中进行探索,使自己的课渐渐地受到学生所喜欢,也就形成了一套独具特色的教学风格。再加上学校领导给我压担子,分配给本人一些关键性的教育教学任务,使我自己在xx年的磨练中,很快成为教坛新秀。自己所做的工作也得到了上级的充分肯定和认可,也博得了当地学生家长的好评。在20xx年以来,本人连续被镇政府评为优秀教师和优秀班主任, 20xx年所带的毕业班在参加全县教学质量检测中所任教的语文学科荣获全县同级同类学校二等奖的好成绩,在20xx年,本人被共青团锦屏县委和锦屏县教育局评为优秀少先队辅导员。

二、参加培训,充实自我,不断提炼教育理论

“教无定法,贵在得法”,而“贵在得法”务必要有先进的教育理论为基础。xx年来,本人只要有机会,从不放过参加培训学习的良机。函授的、面授的乃至网络培训的本人都能见缝插针的抽取时间参加学习,其主要目的就是要用学得的先进教育理念来指导自己的教学实践。在20xx年至20xx年本人就参加了小学教育专业专科高等教育的自学考试,取得毕业。20xx年起又一直本科在读,专攻汉语言文学专业。20xx年x月,本人参加全州的中小学课改实验教材语文学科培训。20xx年,参加北京大学的远程教育培训班,专攻小学班主任管理工作。20xx年参加“国培计划”小学思品学科的网上学习培训。20xx年x月下旬,本人又参加贵州省教育厅与美国科特教育协会在贵州师范大学联合举办的20xx年暑期《海内外基础教育研讨会》。此外,在“小继教”的第一阶段和第二阶段的集中学习中,本人从没有请过一次假,总是全身心地投入到提高自我的培训学习中。通过从不间断地学习,不仅丰富了自己的教育教学理论,而且还提高了自己驾驭课堂教学的水平,让自己在课堂教学中能得心应手,左右逢源。

三、交流学习,登台献艺,现场指导青年教师

多年来,本人通过学习了一些教育教学理论之后,存着“初生牛犊不畏虎”的心态,积极报名参加各级各类的教学

大比武活动,借此机会既可以从中学习经验丰富的教师的教学技艺,又可从中锻炼自己。后来,又存“艺高胆大”的心态,应邀到外乡镇去上示范课,现场指导青年教师。20xx年x月,本人参加全县新课改小学语文优质课竞赛,就摘下了一等奖的好成绩。20xx年x月,本人被县教育局教研室聘请到本县的彦洞乡、固本乡、河口乡上课改示范课。20xx年x月份,本人又被县教研室聘请到平秋镇开展送课下乡活动。20xx年x月,本人应邀到本县的裕河小学上公开示范课。20xx年x月,本人参加全县小学科学优质课竞赛中,又荣获一等奖的好成绩。20xx年x月,本人参加全县小学品德与社会优质课竞赛,也取得了一等奖。并于同月被锦屏县教育局推荐到黔东南州参加中小学优质课竞赛中,取得政治学科小学组一等奖。

自20xx年以来,本人先后到本县的4个乡镇7所学校上过公开示范课,参加听课的教师累计达600多人。无论是报名参加优质课竞赛,还是应邀参加公开示范课,或是在本校上示范课,以及指导年青教师,本人并非图其名利,而是借助一些平台不断地锻炼自己,就新课程改革进行交流探讨,也期望能够现场对一些青年教师有所教益。

四、积累经验,理论升华,开展教育教学科研

多年来,本人通过理论学习,又用理论来指导自己的课堂实践,又在实践中进行教学反思,不断地总结自己的教学

经验,也就形成了自己独特的教学个性和风格。本人积极承担学校的一些教学科研课题,在实施国家课程、地方课程、校本课程的过程中,本人毛遂自荐地勇挑重担,成为新课程改革实施过程中的中坚力量。20xx年以来,本人深入课堂,结合自己的教学实践,20xx年撰写的《<一面五星红旗>教学设计》发表在《锦屏教育》,20xx年撰写的《〈神奇的水〉教学设计》和20xx年撰写的《〈友爱残疾人〉教学设计》都被贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会评选为二等奖。本人也将不断的探索,将一些符合于山区教育的直接经验转化为间接经验,升华为具有价值的理论,在教育教学科研的道路上不断地探幽发微。

工作中的点点滴滴,只能证明我的过去。侗乡教育事业的未来,任重而道远。我决心在侗乡教育事业这块天地里上下求索,发挥教研教改“领头雁”作用,努力发挥自己的光和热,让满园桃李,遍地芬芳。

20xx年x月x日

 

第二篇:市级骨干教师工作总结

小佘太学校 高美珍

20xx.9.12

本人热爱教育事业,恪守教师职业道德,遵守学校各项规章制度,从不迟到、早退,积极参加各种教研活动。我现担任一年级数学老师兼班主任,一、三年级美术老师;一直是满工作量,教学成绩优秀;同时还担任数学教研组组长,积极组织同组人员进行教研活动,课题研讨;热心帮助青年教师,使他们快速成长。现将自己的工作总结如下:

一、思想上,不断提高认识,把握教育方向。作为一名人民教师,我始终积极响应党和国家的教育方针,把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标,把教育工作作为自己毕生追求的事业,大胆尝试素质教育,大胆探索新课程改革的教育教学方法。努力提高自己的业务水平,积极学习教育学、心理学理论,学习先进的教育教学理念,不断充实自己;积极探索新课堂教学改革,不断改进教育、教学方法。让自己向更高的水平发展。

二、工作上,认真备课,钻研教材,查阅资料,每一节的课件都精心设计,力求做到有创新,能够激发学生兴趣,重点突出,对难点的处理符合学生认知水平。根据我校的实际情况,积极组织、参加每学期4节的集体备课,组织带领本组教师开展课堂教学案例分析。课堂上努力创设和谐的课堂氛围,让学生们在轻松愉悦中完成学习任务,与学生关系融洽,经常与他们谈心,了解他们的认知水平和对老师的意见和看法,能及时的发现自己教学中的一些不符合学生学习需求的方面,同时了解他们的思想动态,遇到有问题的学生,积极开展心理疏导。作为数学组组长,能够做好组内教研计划,安排教研活动,组织集体备课,鼓励老师积极发言。在教研活动中,认真听课,积极评课,争取对授课教师有所帮助。作为师徒帮带中的师傅,积极辅导青年教师,每听完一节课,都给予鼓励和表扬,同时指出存在的问题以及改进的措施,使她们在教学的道路上快速前进,在他们做公开课的时候,认真帮助她们精心设计,争取做到最

好,看到她们的成长,我由衷地感到高兴。

三、工作成绩。我担任学校数学教研组组长,每学期在学校做公开课不少于两节,并且做经验介绍,每学期做一次教学讲座。积极开展课题研究并向上级申请立项,20xx年x月拿到了市级课题《小学数学愉快教学》立项通知书,本课题计划20xx年结题,20xx年x月份通过了巴彦淖尔市科学规划办组织的专家验收,20xx年x月x日拿到了本课题的结题证书。在1996和19xx年教师节曾两次被评为旗级优秀教师;多次被评为镇级、总校级优秀教师、优秀共 产 党员、先进教育工作者;多次获得教学质量奖;在这么多成绩面前我从不骄傲,相反,为了不辜负领导和家长的期望,我更加刻苦学习,不断总结经验,20xx年x月我的论文《激趣引欲让学生主动参与知识的形成过程》,在市级论文评比中获二等奖;19xx年x月我的论文《低年级数学直观教学的优势》在《内蒙古教育》杂志上发表;20xx年x月我撰写的论文《浅谈小学数学愉快教学策略》在中国教育研究学会论文年鉴会上获一等奖并在《中国当代教育科研理论与实践》一书中发表。另外,我还组织本校11位教师和我一起向中国教育教学研究会投稿,这11位教师的论文也都获了奖(7个三等奖、4个二等奖),作为组织者我还获得了园丁奖。20xx年参加旗级骨干教师培训,20xx年x月份又去呼市参加了“国培计划”——20xx年农村牧区小学骨干教师培训;从20xx年起,我还曾三次赴呼市、包头、临河参加了全区“小学数学教师教坛精英风采展示”听课活动。由于自己的教学成绩优秀,教育科研水平不断提高,20xx年又被评为旗级民师、旗级师德标兵,同年由我主持的数学教研组获得旗级优秀教研组一等奖;20xx年x月x日参加全旗第三届小学数学电化教学能手竞赛获一等奖;同年又被评为市级骨干教师;20xx年x月我所带的六年级又被评为“旗级先进班集体”和“市级先进班集体”;六年级升学考试,我所带的数学又拿到了乡镇组第二名的好成绩;上学期我还参加了“市级

学科带头人”的评选,公示中已被评上,但证书还未发下。

尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩,但也有不足之处,今后我将一如既往的开展课题研究,开展课堂教学改革,继续做好帮扶工作,不断学习先进的教育教学理念和先进的教学方法,努力工作,争取取得更好的成绩。

高 美 珍

20xx、9、12

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