济南市青少年校园足球评估细则实施办法

济南市青少年校园足球定点学校等级

认定细则实施办法

(讨论稿)

为了进一步贯彻《国家体育总局和教育部关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字【20xx】54号文件)精神,加强济南市校园足球健康有序的进行,根据全国校园足球评估考核制度,逐步建立起一种客观、公正、科学的评价考核机制。进一步规范管理、表扬先进,鼓励各网点校的积极性、主动性和创造性,结合我市实际情况,特制定本等级考评细则。

第一章 总则

第一条 为加强济南市校园足球定点学校(以下简称“定点学校”)建设,推动我市校园足球持续发展与水平的提高,完善我市校园足球各项规章制度,特制定本办法。

第二条 “定点学校”的等级认定工作有利于促进校园足球的长远发展,有利于调动各“定点学校”的积极性。

第三条 济南市校园足球“定点学校”等级认定条件及细则是认定“定点学校”等级的标准。

第四条 济南市校足办负责“定点学校”的等级认定工作。

第二章 济南市校园足球定点学校等级认定评分细则

第五条 行政管理

1、学校依据校园足球发展计划,制定了足球教育发展规划。

2、学校足球教育实行班主任负责制,并纳入对班级和班主任的工作考核机制。

3、学校建立了定期研究足球教育发展的例会制度并及时制定、完善有关足球发展办法、措施。

4、学校每年对足球工作进行表彰和奖励。

第六条 校园足球开展情况

1、开设足球教育课。根据《济南市青少年校园足球活动实施方案》,结合学生身体、心理特点,学校集中或分散开设足球课程,利用每天一小时足球活动的时间,使学生了解足球知识,普及足球运动。

2、建立班级联赛制度。

3、定期上报济南市校足办学校足球课时间安排计划。

4、学校有长期开展足球活动的计划安排,做到有场地、有器材、有教师、有人员、有时间、有经费、有档案,常年坚持训练。

5、学校每学期应有专项经费投入,保障校园足球活动的正常开展。

6、足球教练有年度、周、课时训练计划,训练内容、方法和手段科学合理。

7、各网点学校应积极配合市队足球教练员的选材工作。

8、学校校长、教练员要按时参加市校足办组织的各项培训工作。

9、学校定期组织召开校代表队队员家长座谈会,并通过相互交流积极争取家长对学校足球工作的支持。

第七条 竞赛及输送

1、学校每学期有固定的班级、年级、校际比赛。

2、学校应按照要求认真组织参加当年度济南市校足办组织的年度比赛及各区组织的区级联赛。

3、积极向市级代表队输送优秀队员。

4、学校必须上报每学期班级、年级、校际联赛计划、联赛秩序册、成绩册。

5、学校应认真按照下发的联赛通知及规程要求参加比赛。

第八条 学校足球特色文化建设

1、学校校园足球QQ空间建设有特色,不断更新,宣传学校足球发展。

2、学校每学年定期组织足球节,开展形式多样、内容丰富的足球活动,打造学校足球文化品牌。

第九条 媒体宣传

学校应积极在校外平面、网络等媒体宣传校园足球活动开展情况。

第三章 等级认定及奖励

第十条 济南市校足办将从51所“定点学校”中,依据分值排序,根据等级认定条件及细则,将“定点学校”分为一、二、三个类别。

第十一条 认定类别

一、一类(优秀),80分以上学校。

二、二类(合格),60分以上学校。

三、三类(不合格),60分以下学校。

第四章 奖惩机制

第十二条 济南市校足办每年从校园足球专项经费中提取部分经费,用于奖励优秀“定点学校”建设,调动学校和体育教师的工作积极性。奖励资金必须用于学校购置器材、训练、比赛、指导员补助等工作,不得挪作它用。

十三条 凡评定为合格以上的“定点学校”将享受济南市校园足球发放的一切物资。

十四条 对于在评定工作中得分低于60分的“定点学校”,将不享受济南市校园足球发放的一切物资。济南校足办将对其进行通报批评,并要求在规定期限内予以整改,如仍未达到要求,济南市校足办将取消该学校定点学校资格,待各项工作达到要求后,再行申报加入。

十五条 对于运动队在报名注册和参加校园足球联赛过程中有违反相关竞赛规程和纪律规范的情况,一经发现,济南市校足办将给予通报批评,若情节严重或者多次违反规定,将取消该学校校园足球定点学校资格。

第四章 评估人员

第十六条 由济南市校足办人员及聘请专业评估团队组成。

第五章 附 则

第十七条 “定点学校”等级认定工作每年度(如:20xx年x月—20xx年x月为一年度)一次,市校足办根据等级认定情况将统一按等级下拨经费和装备。

第十八条 凡认定为优秀“定点学校”须在年度末上报报本年度奖励经费使用情况报告。

第十九条 本办法由济南市青少年校园足球工作领导校足办公室负责解释。

 

第二篇:通化市青少年校园足球运动发展对策研究

通化市青少年校园足球运动发展对策研究 作者:于国辉

来源:《现代交际》20xx年第11期

[摘要]本文通过探讨目前校园足球开展的情况,总结未来校园足球发展的对策,为今后校园足球的发展指明方向。

[关键词]校园 青少年对策

[中图分类号]G843 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(20xx)11-0113-01 引言

自从20xx年青少年校园足球运动开始,到目前已经走过了三年多的时间,对于这样一个在特定历史时期的学校体育活动形式,必然承载者一定的历史使命,青少年校园足球运动提倡的是让学生充分地走出教室,走向自然,不仅可以愉悦身心,放松心态缓解学习等各方面的压力,还可以在一定程度上陶冶情操。

虽然通化市青少年校园足球从20xx年到现在已经取得了一定的成绩,同时也取得很大的进步,但是在实际的操作和运行中还是存在一定的问题和影响因素。因此,我们还要继续努力,尽可能地为通化市青少年校园足球运动的开展创造良好的环境。

一、改变领导观念,放宽教育政策

目前,各级教育部门仍然没有完全摆脱应试教育的束缚,对校园足球的活动抱有一定的顾虑,对校园足球的认识更多的是学生的业余活动,这也在一定程度上使得部分学校在开展足球训练的过程中遭遇到了一些阻挠。

因此,就需要我们的教育专管部门不断更新观念,校园足球一方面能够丰富校园体育文化,另一方面也能提高学生参与体育运动的热情,从而提高青少年的身体素质;同时通过校园足球活动的平台还能最大限度地宣传和提高学校的知名度。所以我们的学校及教育部门的领导要制定合理的教育放宽政策,给校园足球活动提供最大化的时间和空间,同时指定相应的照顾措施来解决小学升初中优秀运动员跨区域升学的问题,还要根据他们取得的成绩给以一定照顾,这样才能保证相当多的青少年足球的好苗子不会由于考虑到升学的压力而贻误了足球技能的发展;同时还应该把校园足球活动开展情况纳入学校年终考核,从政策上保证通化市青少年校园足球的顺利开展。

在具体联赛组织上要落实具体,体育部门和教育部门在具体的一些管理机构上一定要分工明确。我们要把组织的架构落实下来。领导小组,包括层层的组织、学校的组织,各地区的城市的组织,都要形成一个明确的管理组织。

二、加强与学生家长的交流,消除后顾之忧

由于现在社会独生子女居多,同时足球的社会口碑不是很好,加上当前教育的大环境使得学校教育更加注重文化课的学习,因此,许多家长在自己的孩子参与校园足球训练期间仍然有很多担心。不许学生过多地参与到其中,导致学校校内足球活动开展不够全面,参与的学生数量与组织活动的数量都很少,导致部分校园足球优秀运动员没能加入到校园足球的活动中来。 因此,这就需要我们的教练员和体育教师尽可能地和更多的家长进行交流,学生参与校园足球活动能够取得一定的成绩,并且能够得到相应的照顾,使家长明确校园足球的目的和真正内涵,学生在参与校园足球的活动中,能够通过比赛,锻炼意志品质,增强和别人之间的交流和共同能力,最重要的是能够提高学生们的身体素质,等等,从而消除他们对于学生升学的后顾之忧。

三、增加资金投入,完善保障制度

由于之前足球运动在我国的发展落后,再加上通化市隶属于东北地区,经济发展相比南方城市要略显缓慢,经济基础不是太好。一个普遍的问题便是大部分布局学校缺乏专业的足球教师,在足球训练方面不够科学与合理,导致青少年球员的技术水平发展缓慢。因此,我们要发挥市场的功能,尽可能地加大对校园足球布局学校的资金投入,为校园足球的进一步发展提供良好的物质条件。特别是对校园足球布局学校的场地设施投入专项资金,改变很多布局学校场地设施不足,非常不利于校园足球比赛的恶劣环境,让学生更好地参与到校园足球活动中来。 同时根据全国校足办对于保险的要求,通化市校足办对球员保险情况极为重视,并且重点在布局学校中落实保险情况,在每一阶段联赛开始之前都要召开会议,严格要求球员保险,并且在每场比赛前都要严格审核球员的保险资格。为通化市校园足球的健康发展创造了良好安全的客观条件,从而保证学生的安全。

四、加强自身建设,扩大宣传工作

根据全国校园足球办公室要求,在联赛开始之初,通化市校园足球办公室为布局城市每所学校均在腾讯网上申请了QQ号码,方便对布局学校的管理和协调。同时要求各布局学校建设开通空间,作为相互之间联络、宣传的平台。并举办了两次网站建设培训班,48所布局学校全部派专职人员参加了培训。

各级足协要定期开展各个学校的网站建设进行评比和奖励,通过一段时间的各个学校对校园足球网站的建设,以此来提高极个别的学校对网站建设的重视。要求各个学校在网站建设上要非常用心,要定期上传学校足球活动的图片和学校足球活动的计划,通过开展征文比赛等来提高学生积极性的健康活动。同时,联合多家文字媒体与电视媒体多次对校园足球活动进行报道,利用城市的优秀资源培养更多的校园足球之星,在社会上为校园足球的开展营造了良好的社会氛围。

【参考文献】

[1]教育部,国家体育总局.全国青少年校园足球活动,20xx.

10.

[2]安辉.在“阳光体育”背景下对西安市城区中学足球运动开展现状与可持续发展研究[D].西安体育学院,20xx.

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