厉行节约反对浪费教案

厉行节约反对浪费教案

教育目标:

1.通过教学,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,从小培养学生的节约意识和责任,懂的节约是一个中学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。

3.教育学生把节俭落实到平时的生活中。 节约资源必须从现在做起,从身边小事做起。以实际行动节约资源,把节约意识落实到行动上。

教学过程:

1.提问:同学们你们谁知道什么是“光盘”行动吗?(学生不知)

2、那请同学们先看下面几组图片(光盘行动公益图片)再回答。

3、老师介绍光盘行动的背景: 材料一:20xx年x月x日党的十八大召开后,从中央到地方全国范围内掀起了狠刹浪费,遏制“舌尖上的腐败”之风,各级党委政府高度重视,给高烧不退的饭局降了降温。如何借此东风,让“中国式饭局”早日罢演,让回家吃饭成为常态,引发了人们的思考。

材料二:在春节到来前夕,正由民间发起一场全国范围的“光盘行动”。多家餐厅都在倡导旨在节约的“净桌行动”、“光盘行动”,为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”以及免费打包等服务。

材料三:20xx年春节期间,年货琳琅满目。豪华礼品包装成为人们议论的一个热点话题。许多年货包装豪华,重“椟”轻“珠”,“美丽垃圾”浪费惊人。有专家表示,减少包装浪费需要倡导文明的生活方式,需要制度和观念同时改进。遏制过度包装,不仅是净化市场、保护环境的现实要求,更是厉行节约、反对浪费的必然举措。

再看以下几组图,我们应不应该倡导光盘行动?

4、我们今天要讲的主题就是“厉行节约,反对浪费”(出示主题)

5、思考今天我们这个主题,与我们教材中哪些内容有联系?

A我国坚持实施可持续发展战略,坚持节约资源和保护环境的基本国策,建设资源节约型环境友好型社会。

B我国自然资源总量大,种类多,但人均占有量不足,自然资源相对短缺。 C艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德和优良传统。中华民族的发展史就是一部艰苦创业的历史。

D我国还处在社会主义的初级阶段,生产力水平低且发展不平衡,教育和科技比较落后,社会主义具体制度还不成熟,不完善。

E我国人民小康生活水平还是低水平的、不全面、发展很不平衡的小康。 F坚持以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观。

G依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

那同学们我们在节约这方面做得怎么样?有没有这样的行为呢?(出示图片)惭愧吗?

7、出示甲乙两种观点,学生思考:

事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。

8、请同学们列举生活中你知道的还有哪些浪费现象?

学生列举,浪费粮食,不节约用水、电,使用一次性物品

9、教师总结并补充学生没有讲到的例如:吃喝浪费、过度包装浪费、办公浪费建设浪费等等。

10、我们为什么要倡导节约、反对浪费呢?学生思考;

第一,节俭是中华民族的传统美德。

第二,节俭是世界各国通行的做法。

第三,节俭是中国可持续发展的选择与需要。

11、我们应该怎么做?教育学生:

在社会的做法:宣传节约资源,参加公益活动??

在学校的做法:参加学校节约活动,吃完自己的食物,收集废纸??

在家里的做法:节约用水、用电,收集废品??

12、今天,我们讨论的主题非常有意义,希望以后,对大家而言,节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种尊重、一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。我们不仅要身体力行,而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动,因此,我们向全校师生发出倡议书:勤俭节约,从我做起,请班长宣读倡议书。

厉行勤俭节约、反对奢侈浪费”倡议书

老师们、同学们:

勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型学校,不仅是全社会自身发展的需要,更是每个公民应有的责任。然而,在我们的校园里,浪费水、电、粮食、纸张等现象还时有发生。为此,我们发出如下倡议:

一、转变思想,树立正确的价值观。崇尚节俭,合理消费,增强节约意识,做到身体力行,自觉杜绝浪费行为。

二、大力宣传,为建设“节约型校园”献计献策。弘扬节约风气,互相监督,人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者,努力营造厉行节约的校园氛围。

三、落实行动、从身边做起、从点滴做起。

1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室、宿舍等要做到晴天时不开灯,人少时少开灯,人走灯灭;

2.减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备,下班时必须关闭电源。特别是各班教室的投影仪、电脑,放学前都要及时关闭电源,减少损耗和浪费。

3.珍惜水资源,自觉养成节水习惯。严格做到人走水断流,提倡废水利用,爱护节水设施,用水后要拧紧水龙头,发现水龙头滴水要主动拧紧,洗手时不用“长流水”,洗涮餐具、抹布、拖把等不过量用水。

4.提倡双面使用纸张,提高利用率;提倡网络办公,减少宣传用纸的数量。

5.吃饭时,要杜绝剩饭剩菜,珍惜并节约每一粒粮食。

6.爱护学校公共财物,发现损坏的办公设备及教学用品要及时报修。

7.不在墙壁上、课桌及教学设备上乱刻乱涂乱写,不随意移动课桌、教学设施设备等。

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。节约是美德,节约是品质,节约是智慧,节约是责任,节约更是境界。希望全校师生行动起来,继承和发扬勤俭节约的优良传统,坚持从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸。

老师们、同学们,让我们行动起来吧!

------学校 20xx. 3

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