店口一中“学雷锋，日行一善”活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年学雷锋活动方案。

一、活动目的：

1.了解雷锋精神的含义。

2.在实践中体验雷锋精神的魅力。

3.通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

二、活动内容：

1.3月x日——3月x日“雷锋精神学习周”

（1）利用校园广播、宣传牌和升旗仪式向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

（2）各班在3月份组织人员出一期“学雷锋，日行一善”的主题黑板报。

（3）各班于3月份组织一次以“雷锋在行动”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

(4) “像雷锋那样感恩”迎三八为母亲做一件力所能及的事。

2.3月x日——3月x日“学习雷锋行动周”

（1）立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。结合植树节开展护绿行动。

（2）立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。

（3）“寻找身边的小雷锋”推选评比活动。

3.3月x日——3月x日，各班继续开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。

（1）各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交周辉老师；各班撰写好学雷锋活动总结。

（2）各班组织本班学生家庭认真做好学雷锋活动月的自我总结，要求各班选出优秀的心得体会文章，上交ftp德育处文件夹中。

三、活动总结

各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

店口一中 德育处、团委

 

第二篇：日行一善主题班会

《日行一善，从我做起》主题班会

三（ ）班 活动目标

1．通过让学生寻找自己身边名人的善事善举，感受为善的意义，树立为善的观念，传承和发扬中华民族的优良传统。

2．在实践活动中，引导学生“勿以善小而不为”，从自己身边的小事做起，每天做一件善事，营造以善为荣，积极争做善事，乐做善事的良好氛围。培养尊老爱幼，处处为他人着想的良好品质

3．在行善中，让学生感受“人人为我，我为人人”的快乐，增进同学之间的友情，与家人的亲情，形成和谐美好的社会风尚，为孩子奠定幸福人生。

班会过程

一、引入主题

小朋友，上学堂。爸爸送，妈妈接。风里来，雨里去。总辛苦，常受累。好孩子，爱学习。做善事，表善意。回报父母是必须。

二、理解日行一善

日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。不以善小而不为，不以恶小而为之。善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善让我们心中怀有善念。我们践行“每日必做，日行一善”。 它的出处是：古代有位葛繁日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，倒了碍人走路，就弯腰把它扶正放好，即是一善。”日行一善，就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。日行一善就是培养和教育我们恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。日行一善就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心等。日行一善就是培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便。

怎样才能做到日行一善呢？就是捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单。如果在上车遇到老弱病残、孕妇，给他们让座也是在做善事。这样的善行故事很多很多，同学们，日行一善你今天做到了吗？

三、践行日行一善，讲善行小故事

1．学生讲善行小故事。

一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼的走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上

照明的工具，忽然前面出现了一点灯光，并渐渐的靠近灯光时，才发现提灯的是一位双目失明的盲人。

商人很奇怪的问那位盲人说：“你本人双目失明，灯笼对于你来说一点用处也没有，你为什么还打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？”

盲人听了他的话，慢条斯理地答道：“我打灯笼不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被撞到，而我提着灯笼走路，灯光虽然不能帮助我看清前面的路，却能让别人看见我，这样，我就不会被别人撞到了。” 这位盲人用灯光为别人照亮了本是漆黑的路，为他人带来了方便，同时他因此保护了自己。

2．归纳总结：我们如何做到日行一善？

（1）关心自己、友爱同学

（2）我为班级做点事

（3）身边的小事人人做

（4）关爱弱者

（5）捡起地上的一片纸。

（6）帮助同学做事。

四、教读《日行一善拍手歌》

日行一善拍手歌

你拍一，我拍一，日行一善要牢记。你拍二，我拍二，百善为先孝第一。

你拍三，我拍三，团结友爱要敬师；你拍四，我拍四，爱物护物要珍惜；

你拍五，我拍五，集体观念要树立；你拍六，我拍六，遵守公德要知耻；

你拍七，我拍七，不说谎话要诚实；你拍八，我拍八，公益活动要积极；

你拍九，我拍九，学会感恩要珍惜；你拍十，我拍十，品学兼优要努力。

五、教师总结

看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，一定要每天做一件好事，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。还要记住一句话“积德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安。”让我们以实际行动迎接明天，迎接美好的未来吧！