老总年终总结发言稿

老总年终总结发言稿

集团的全体员工们:

下午好!

春回大地,万象更新!新的一年开始,又到了我们总结过去,展望未来的时候。首先,我谨代表sd集团向为sd辛勤工作的各岗位全体员工致以忠心的感谢及新年的祝贺!

过去的XX年里,在全体员工的共同努力下,公司各方面工作均取得了显著成绩,工程、开发、销售、租赁、物业管理等各项经营指标均有显著提高。各部门严格管理,明晰责任,尽心尽力,使公司展现出团结一心、积极向上、高效务实的良好工作氛围,为sd创房地产行业强势品牌作出了巨大贡献,在sd集团的发展史上写下浓重的一笔!在此,我深深感谢各位领导、各位同事们长期以来对sd所付出的辛勤努力。

新的一年里,我们将面对更多的困难与风险,当然,也是更大的挑战与机遇,我们要继续尽一切努力,抓住机遇,把握当前房地产发展的良好势头,利用公司所处的优势环境,挖掘资源,整合资源,加大资本运作力度,千方百计盘活资产,争取在企业融资上取得更大的突破,并努力以商场为导向,强力推进项目运作,集中精力打造公司的形象工程,全力以赴抓好项目的建设、销售及市场招商工作,并力争运作出几个亮点出来,使sd品牌及公司形象得到更大提升。

在客观总结成绩和经验的同时,我们也要清醒的意识到公司在发展过程中仍有很多需要进一步整改完善的地方,我们的制度建设还不够全面、机构设置还不够科学、人力资源还不够完善、员工业务技能参差不齐、团队整体创新意识不够突出。因此,我们要进一步改革和完善企业管理体制和经营机制,根据项目及公司发展的需要及时调整经营班子,合理调整和完善现行机构设置及人员力量的配置。进一步加强公司内部管理,加大各项规章制度的贯彻执行及监督检查力度,使公司日常工作更加合理有序,同时,也要强化对全体员工的教

育和业务培训,切实提高员工的思想意识和业务技能水平,提升公司的整体战斗力,实现sdXX年质的飞跃。

总之,XX年的工作,时间紧、任务重。但我相信,只要我们全体员工能够统一思想、齐心协力、努力拼搏、扎实工作、与时共进,就一定能够圆满完成新的一年公司下达的各项工作指标及目标任务。

最后,再次祝贺大家在新的一年里:工作顺利、身体健康、合家幸福、新春愉快!

谢谢!

 

第二篇:工作总结 发言

班主任工作总结

站在三中的讲台上,已经是第七个年头了,想想刚来学校的我,再看看现在的我,感觉自己成长了很多。在三中的这片沃土上,我尽情的向各位老师们学习着,摸索着,并总结出适合自己的教学管理方法。

在班级管理上以及教学中,我一直用“三字经”中的一句话警醒自己“教不严师之惰”。我想只有用这种态度教育学生,影响学生,他们才会受益终身。

那么我给大家介绍一个我认为在班级管理中较好用的一个办法。

充分使用家校本是我与学生,与家长沟通最好的渠道。每天学生的家庭作业抄写在上面,学生在校的一切动态,也可以反映在上面。比如,哪个同学连续两天迟到。我就会如实反映在家校本上,负责任的家长就会采取相应的措施,配合老师帮助学生。

我也经常会写鼓励的话给学生,比如鼓励学生举手发言、鼓励他们主动找老师过关等等。目的是让每个学生都感觉到老师时时刻刻都在关注着他们,无论成绩好坏、老师对他们都有着不同的期望和期待。甚至包括小组长每天也会对组员写一、两句鼓励的话,或者写下他们当天未完成的任务,来提醒组员。

并且每周学生自我总结一次,100字以内,尽量不增加学生的学习负担。不要小看自我总结,这是学生每周的一个自我反省,在自我总结中,他们清楚的知道每天的,每周的目标是什么,有些学生还能制定出完成目标的方法,和弥补自己不足的方法。经过半年的习惯培养,一部分学生逐渐从被动学习转变为主动学习。

自我总结批改以后,我会选出写的好的,写的认真的学生,把他们写的有代表性的问题,在全班念出来,引起大家的共鸣,从而共同解决这个疑问。被念到的同学首先会感到很关荣,其次,还能为小组加分。学生兴趣更高,在无形中就增加了学生的集体荣誉感和班级的凝聚力。

举例说明(一)我与学生一起共同解决的一个问题。

中午过关英语时,我并不是每天都在教室,我不在时,学生只有自主过关,开始纪律总是很差,下位的,讲话的,乱跑的,什么都有。班干部就会来告状。然后在一周的自我总结中,学生们都说到了这个问题,而且还提出了解决的办法,就是请那些捣乱的同学出来,让家长接回家,不参与班级的过关。方法一宣布出来,那些调皮的学生就安静了,因为他们即使再调皮,也是有上进心的,他们都不想掉队,所以,中午过关时间慢慢得到好转。就是我不在的情况下,班干部也能组织大家。

举例说明(二) 在家校上体现老师对学生的关爱、关注

学生在家校上这样写道:这个星期,我给小组加了不少分,主要是因为上课举手回答问题。不知道为什么我每次一举手邬老师就一定点我。

后来我就在全班把他写的内容念给同学们听,其他同学就笑了,因为他们知道这个同学平时不爱举手,很内向。所以,我一看到他举手我就点他,这样使他越来越有自信,也越来越喜欢英语这门学科。

我所介绍的方法,我相信很多老师都曾使用过,或正在使用,一定还有比我更好的管理方法。因为在班级管理中,处处都充满了智慧。

我很感谢我身边一直有一群默默无闻、无私奉献的好老师。是你们影响着我,帮助着我,才使我有这样的机会和大家一起分享我的一点儿小小感悟。

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