“管理高尔夫”管理能力培训总结 为期一周的“管理高尔夫”管理能力培训结束了。这次广州之行是我工作以来参加的培训中不算时间最长的培训，但却是内容最丰富，强度最大的一次培训。因为要赶回家处理一些事情，所以决定培训结束后的当天晚上返程，从广州到河源整整3个小时，我都是睡着的，而且睡得特香，这次培训真得很辛苦，包括所有的学员和老师。但是辛苦是值得的，因为我们不仅收获了知识，收获了思想，还收获了友谊，可谓满载而归。

刚开始我是抱着来玩玩的目的的，因为太多培训都是流于形式和内容空泛或不切实际，但是这次培训让我们在快乐中有所收获，给我很多体会和收获。我主要从管理和教学两个大方面展开来说。

张老师在培训中说的最多的一句话就是“教师是一种生命影响另一种生命的职业”。这句话是我们师德师风建设的核心，特别是我们辅导员——学生工作的一线工作者更是要领会教师的责任是什么。虽然我们工作任务重，工作事项杂，工作压力大，但是我们应该以怎样的心态对待我们的工作和我们的学生？我相信张老师的这句话给了我们最重要的解答。在我们的工作中要时刻谨记，既然选择了成为一名教师，就应该有所担当，要时刻为学生着想，用自己的实际行动来影响和带动自己的学生。学生的成才与否在某种情况上说取决于我们作为老师的一举一动、一言一行。

那么，一名优秀的老师一定是一名以原则为中心，以品德为基础由内而外的去实现个人效能和人际效能。张老师给我们介绍了优秀老师的七个良好习惯：1、积极的心态；2、做事以终为始；3、要是第一；4、有双赢的思维；5、善于沟通；

6、学会运用资源；7、创新。这七个良好习惯给我指明了今后努力的方向，把提高自己的人格魅力作为修炼的第一要务。

作为一名学生工作管理者，张老师从建信任、搭班子、带团队、定目标这三个方面给我们阐述了一系列管理理念和工具。比如PDCA戴明凡工作法、激励3A法、示错五步法、归因5WHY法、SMART目标制定法、象限法做计划，这些工具和方法都可以运用到今后的学生管理工作当中去，我相信会使我们的工作事半功倍并且一定会取得很好的成绩和效果的。

这次培训整个课堂采取的是体验式教学法，而我正在担任的SYB创业培训也是采用同样的教学形式，但是跟张老师相比我真的有很多要学习和改进的地方。从张老师的自我介绍开始说吧，张老师自我介绍的方法采用的是有奖真假竞猜的破冰互动，我也曾运用过真假竞猜的自我介绍，但是没有加入奖励的环节，而奖励环节的加入更能调动课堂气氛。接下来的分组方法，张老师采用的是每一位学员拿着N分之一的卡片去寻找伙伴，拼成一副画的N人为一组，这样的分组方法很巧妙。还有一个培训纪律的制定，一般都是老师规定纪律学生执行，而张老师采用，学生自己分组头脑风暴写出培训纪律然后宣誓保证承诺，这样让学生自己定纪律，更能让他们接受。

整个培训中，张老师运用了一系列的破冰游戏。《国王与天使》贯穿培训开始到结束，让学生之间通过书信的形式进行沟通，增进感情；《萝卜蹲》打造团队的协调性，加强团队凝聚力；《挑战60秒》训练戴明凡工作法，从计划、执行、检查、修正是整个工作的流程；《变形虫寻宝记》教会我们如何进行有效沟通，如何带好一个团队，带团队要建立信任、以身作则、有效激励、理清现象、共同目标；《七巧板》沙盘游戏给我们的启示是要有双赢意识，改变固有陈旧思维，

对工作多多进行研究；在培训中开展破冰游戏不仅有利于增强课堂趣味性，还有利于学生之间、师生之间、学生与周围环境打破陌生感和距离感，在今后的SYB创业培训及班级活动中找机会运用破冰游戏，做好活动前的充分准备，使破冰活动顺利开展。

整个培训中开展的抽牌得分，龙虎榜每日更新有效的调动了团队积极性和增进团队凝聚力。还有早会的互动在我们的课堂教学都可以运用，现在我们上的思想道德修养与法律基础课就开展了课前分享感悟的活动，可以再进一步改进，加入一些让学生更感兴趣的内容。

教师的五种武器：肯定的言辞、身体的接触、精心的时刻、馈赠礼物、服务的行动；以及教师的四种境界：威、信、警、爱。这些都是在本次培训中所学到的宝贵财富，让我们更加明确自己作为一名教师所应该具备的能力素质和所应承担的责任。

要说体会和收获真得远远不止上面所写，从思想到意识都是一次全新的改变和丰富，还有更让我珍惜的本次培训中是搭建辅导员交流的平台，还有队友之间的情谊，感谢张老师，感谢我们的队友，谢谢你们。

张燕华

2015.11.23

 

第二篇：情景管理实战训练(管理高尔夫)培训心得

情景管理实战训练（管理高尔夫） 情景管理实战训练（管理高尔夫）培训心得
本次参加了公司第二批情景管理实战训练（管理高尔夫） ，通过 这次短暂且充实的学习培训。不仅更新了管理知识，开阔了视野，提 高自己对事物的判断能力，感受到了团队构建及管理的艺术，受益匪 浅。以下是我的一些培训体会，与大家一起分享。 本次培训管理是非常严谨的，我感觉到培训课程和纪律安排上， 公司领导、相关主管部门非常重视，培训讲师张乐之的授课内容比较 全面和实际。采用一系列问题解决的方式，同时分组互动式的课堂培 训，对个人、团体解决管理知识、工作技巧和方法、人际交往以及团 队精神的培养，都有很大的提升。面临近期的市场竞争日益激烈，技 术的日新月异的变化，对公司管理人员管理水平要求提出更高的要 求，我想，本次培训虽只是一门管理的培训，但通过本次培训，有效 激发自己今后对工作、学习更加认真思考和总结，严格要求自己工作 过程中不断学习、提炼，学习后如何将知识更好应用于实际工作，更 好扬长避短。 虽然之前也参加很多管理、 技术方面的学习培训， 内容也颇丰富， 但是本次培训有几个特点，首先是，公司内部中高层同堂学习，是之 首先是 首先 前没有的，未到之前，还有些顾忌，课堂互动上同事能轻松学习吗？ 没想到，54 道互动题目，参加培训的人员基本上都有发言，甚至还 出现争先恐后，发表个人的不同意见和看法，以前也参加几次类似的 培训，由于彼此间了解较少，发言人非常局限，因而本次培训是非常 有效果，期待多些组织。其次是，在培训过程，课程内容较为丰富、 其次是 其次

实际，对很多日常工作、生活出现的问题提出了解决方法，遇到一些 难以判断、出现情理与原则问题上，很多同事就踊跃发言，提出一些 不同见解，就事论事，值得大家学习，启发加深对今后工作、生活的 见解。再次是，本次培训另一方面锻造团队精神，建立相互信任、共 再次是 再次 同奋发团队，在整个培训过程，体现团队成员之间相互协作、信任和 帮助，如大家常提的“没有完美的个人，只有完美的团队” ，通过本 次培训，加深同事间在处理实际工作、生活中，能做到相互协作、共 同努力的目的。 最后，我的感触：只有不断地学习，不断地充电，才不会被社会 所淘汰。为了应付这个不断变化的社会，必须培养应变能力和创新能 力，学习培训是一种有效手段，学习后的传授和应用才是最关键的目 的。让我们一起继续努力、加油……