交流经历总结报告

时光飞逝，从我去年7月初离开济南到今年9月初重回济南，转眼间已逾一年另两个月了，就是说我已经完完全全的结束了我为期一年的交流生任务。虽然失去了与我本班同学进一步相处加深感情与互相了解的机会，但是这一年的外校生活经历无疑也是我的另外一笔巨大的收获，对于我大学生活的丰富以及人生阅历的增长都有极大的帮助。真诚的感谢我的母校山东大学以及我的第二母校西安交通大学提供给我的这次宝贵的交流机会以及双方对我们在生活与学习上的帮助。

我与本学院（山东大学电气工程学院）的另外两名同学被安排在西安交通大学电气工程学院的18班并与其同学在同一楼内居住。

一、学校介绍

西安交通大学于19xx年经国务院决定交通大学内迁西安，19xx年定名为西安交通大学，并被列为全国重点大学。是首批进入国家“211工程”建设的七所大学之一，是被国家确定为“985工程”重点建设的首批九所大学之一，是我国西部地区唯一一所以建设世界知名高水平大学为目标的高校，是我国西部地区第一学府。

二、学院介绍

西安交通大学电气工程学院（原电机系）的前身电工专修科创建于19xx年，是我国高校同类学科创建最早、学科设置最齐全、师资力量雄厚、实验设备先进的学院之一。学院在长期的办学过程中一贯

保持“重视基础，要求严格，注重实践”的传统学风和严谨的治学精神。在教学质量和学术水平方面处于国内高校同类学科领先地位，被誉为“中国电气工程师的摇篮”，在国际上享有盛誉。

三、城市印象 作为一个交流学生，交流的目的自然不只局限于校园的生活里，很显然地域的变化也是交流体会的一个热点。

正所谓一方水土养育一方人，黄土高原厚实的积淀造就了西北人直爽的性格，而作为千年历史名城的西安自然不会缺乏这些元素。西安的历史建筑大气磅礴，如环绕整个内城的古城墙，灰色砖瓦厚重古朴；如位于市中心的钟楼，俯视周围整个商圈；如雄踞一隅的大明宫遗址，辉煌华丽光彩夺目。置身西安则颇有重回汉唐旧地的感觉，但是覆盖面积更大的现代建筑又不让你感觉这座城市迂腐落寞，熙熙攘攘的小寨商业街人来人往，西北科技重镇高新区日益繁华，热闹的回民街游人如织。再加上从全国各地融合而成的西北风味美食，不断地满足你的口味并提供给你强劲的味蕾冲击，让你充分的爱上这的美食，所以说西安绝对是一个适合游玩的城市。

但是游玩归游玩西安绝对不适合久居。或许西安的老市民已经对西安糟糕的空气质量产生免疫了吧，新来到这里的人绝对没法将频繁来袭的沙尘与西安数不尽的美食美景挂上联系，游客到了西安要做好最坏的打算不是风霜雨雪而是漫天黄沙，来自内蒙的沙尘不只会滋润我们的首都北京，他同样会长途奔袭经由毛乌素直接杀向西安，所以各种各样的口罩成立刻沙尘天气的必需品。

同时还有一点令人心碎的就是西安的交通状况。不是很合理的道路规划导致天桥随处可见，上下班的高峰期堵车无疑更加严重，尽管西安市内的出租车数量并不缺少，但是在有些地区还是一车难求，例如钟楼商圈，人多车多导致交通经常拥挤，出行极为不便，而出租汽车更是因为这个原因而不敢将车开进来，如此恶性循环导致交通时常陷入瘫痪，有时甚至一个小时还多都看不见出租车身影，所以建议游客应该在出行前整理好公交线路以防止时间安排不遍。

四、日常生活

相对于我所了解到的交流到其他大学的同学的住宿情况，西安交通大学在这方面做的真的是非常的好，这可能与校方的重视和相关执行人员的高效有关系。我们到达学校当天书院就给我们安排了住宿，并提示我们在适当的时间到相应的地点办理各种手续及缴纳各种费用。虽然办理相关事宜都只靠我们自己实施，校方明确的指导使我们取得事半功倍的效果。 同时书院为了考虑我们这些来自全国各地的交流生能够与本校的学生深入交流学习，甚至考虑将我们打乱顺序调入本校生的寝室，尽管后来这件事因为各种原因搁浅，但是书院与指导员的认真敬业可见一斑。 谈到日常生活有必要讲讲西安交通大学大学个性鲜明的书院学院双轨制教学。交大学子经常自豪的称自己在交大就如同是在一个完美的大家庭里，在这个家庭里有父亲——学院——负责指导督促我们的日常学习，更有母亲——书院——细心的照料我们的生活，可谓双

管齐下分工明确。学院提供的各种学习资料、书院提供的各种学生组织无不让我们感受到浓厚的家庭氛围。

相比于山东大学分布济南各地的六大校区，西安交大只有三个校区，而且绝大部分人都集中在主校区，正因为如此，学校的各类办公机关相对集中，相应的手续办理十分方便。同时名人名家来校座谈时全校师生都可以很方便的选择参与而不会因为校区分散导致此类资源分布不合理。而校区所在的位置也与大多数学校选择建立在市郊不同，他坐落在二环以内可以说出行相当方便，这就更增加了学生与外界交流的机会，无论是在娱乐还是体验方面，都提供给学生更开阔的视角去深入解读社会。

五、学习氛围

很显然交流生任务的最重点就是深入了解异校的教学情况。 首先从师资方面来谈。

我所在班级的任课教师均为中老年的骨干教师，正教授职位的有多人，甚至有知名教授亲自授课，比如参与《电路》（很多工科院校都应用次版本包括山东大学）这本书编写的罗先觉教授及主编其配套习题集的刘崇新教授都完成了大量的教学任务。老教师授课给学生的印象绝对不是想象中的死板教条，因为我们已经过了那个矫情到会反感老师的年纪，所以老教师恰恰能够更多地赢得我们的尊重与高度集中的注意力，这使得课堂气氛极为融洽，教学效果极佳。我们在学习书上知识的同时还有大量的实验要做，比如电机、电路、电磁场、模电。数电这些实验的操作感非常强，需要有丰富经验的教师指导才能

让学生更加深入的掌握，因而指导我们做实验的各位教师就充分展现其名师风范，他们熟练地操作指导使我们在实验室游刃有余，正确完成试验的同时加深了对知识的理解。

关于师资总结成一句话就是：注重本科生教育。

其次同样重要的就是学习氛围的分析。

因为我所在的电气学院在全国的顶尖位置，生源的质量可谓相当出色，高分学生的学习能力也在如此适当的环境下得到开发。最应该提到的就是意识。优秀学生的出色往往不只是通过智力的高低体现的，其敏锐的学习意识在主导其学习时更占上风。学生自发组织了各种学习组织，积极参加各类知识问答活动，精力高度集中的参与各类竞赛比赛，都将学生的潜力进行了最大的发掘，同时使学生的常规学业掌握的更加出色，为其日后在社会各界有所建树打下坚实的基础。

所以将学生资源总结成一句话就是：有良好的学习意识。 再者讨论学校的教学安排。

课程安排的最大特点之一就是将必修课全部安排在白天进行，而将选修课全部安排在晚上进行，这样时间安排就比较有条理了。

作为交流生，我们更加受到教务处最大化的帮助了，与本校学生只能按规定选课不同，我们可以在校内任意选择我们想要参加的课程，并且提供学分认可，这样就顺利的解决了我们在西安交通大学与山东大学课程安排存在微小差异的问题。 同时作为主校区的优势还包括大量的外国留学生会参与我们的部分课程，这样我们就有了与外国同学交流的机会，练习外语口语，

加深文化交流，都使得我们的学习生活缤纷多彩。

六、交流经验总结 所谓交流生，交流的方面不只是学习，而是更加全方面的，从生活到学习都应涵盖在内，从而使自己的各方面的、解决问题的能力得到锻炼并提高。 同时交流带给我的更多的还是在发现自己的不足后积极的努力、发奋图强，而不是自暴自弃、不停的抱怨，因为参与对比的结果往往是有一方光彩夺目，就必定有另一方落寞暗淡，但真正能够左右一个人的往往是他的态度，只要有正确的态度，我们在将来一定都会足够强大。

 

第二篇：出科交流学习总结

出科交流学习总结

7月x日至11日按照护理部安排我到外一科交流学习，出科交流学习是我院为提高优质服务推出的一种全新的举措，对这种学习方式感到既新鲜又高兴，高兴的是可以向相近的科室护士长就工作中的管理方法多多学习，取其之长，补己之短。下面将在外一科的学习体会和收获总结如下：

一、优点和特点：

1、病房环境温馨、舒适，各种物品摆放整齐，外一科是外科的综合科室，病人较多，病种多，但是护士长安排的井井有条，护士站、治疗室药品、液体、一次性物品、处置室的物品都摆放有序，清洁区、无菌区、污染区分区明确，各班次按岗责执行到位有序。

2、病房的消毒隔离工作执行好，损伤性医疗垃圾与非损伤性医疗垃圾严格分开放置，护理人员能严格按无菌操作规范执行。

3、优质服务落实到位，医生与护士普通话晨间交班规范，基础护理措施到位，床头交接严谨，避免了压疮及各种隐患的发生，各项工作按优质服务标准执行到位。

二、存在的问题及建议：

1、问题：从交流中发现，外一科存在以下问题，医生下医嘱不是很规范，需要主班人员按病历执行，容易落下处方，执行时有些乱。

2、建议：医院能否购进输液瓶口贴，不仅方便了临床应用，还保证了输液操作的无菌，既减少了污染，又符合了院感要求。

交流学习，对我来说是一次很好的机会，能把一些前辈护士长的经验借鉴到自己的工作中，应用到管理中来，使我科的工作上一个新的台阶。

外三科 20xx年x月x日