小学小学实验室工作总结

本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下：

一、领导重视、精心按排

1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实验课。

2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。本学期共开展教研活动20余次，学校领导若无特殊情况都亲临参加。

3、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自 参与科学室的规划和建设。

4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、总务主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。

二、建全制度，用好设备

用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。

1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100％，分组实验开出率达95％，有力地促进了实验教学的顺利开展。

2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教 师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进行了实验能力考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。

三、加强管理，妥善保管

1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。实验器材的帐本有专门人记录和保管。

2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁

干净。

3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

四、拓展途径，兼顾其它

学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。

为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；

总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。

2014-1-5

 

第二篇：翟家镇实验小学家长委员会工作总结

家校联手，共创和谐校园

——翟家镇实验小学家长委员会工作汇报

教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会多方面相互协调、整合，才能发挥最佳的教育效果。我校家长委员会以“家校联手，共创和谐校园”为工作理念，紧紧围绕学校的总体目标，以求真务实的工作态度，充分发挥家长委员会的资源优势，在推进学校的民主化管理进程和教育教学改革等方面发挥教育督导的功能，为学校、教师和学生的和谐发展提供了有力的保障。

一、健全组织，完善制度

多年来，学校坚持“建立两级机构、落实一个目标”做法。（1）两级机构：在家长和教师推荐的基础上，建立了班级和校级两级家长委员会，并经全体家委会成员推荐产生了学校家委会正、副主任及秘书长。（2）一个目标：各级组织职责明确，分工协作，共同为“把学生培养成为具有综合实践能力、个性健全发展、创新型的小学生”的培养目标而努力奋斗。

为了使家长委员会工作落到实处，我们根据学校的实际情况，修订了《临邑县翟家镇实验小学家长委员会工作章程》、制定了《临邑县翟家镇实验小学家长委员会工作计划》，使大家做到目标清、方向明，从而确保家长委员会工作扎实开展。为充分发挥学校、班级两级家长委员会的职权，学校还相应建立了《家校联系制度》、《家长参与学校活动制度》、《家长评议制度》等，开设了“校长信箱”，开通了“校长热线”。

二、驻校办公，参与管理

家委会严格遵守驻校办公制度，校级家委会委员每周一轮流利用一天

时间驻校办公，开展“七个一”活动：听一节课；与一位教师谈话；与一位学生谈心；与一位学校校委会成员交流；参与一次学校班级管理；检查一次学校的校舍安全；给学校提一个合理化的建议。充分行使家委会的职责，发挥家委会的作用。

通过驻校办公活动的开展，家委会成员体验学生在校的生活，体验班级管理的纷杂，让家委会成员亲身感受教师的教育教学的繁忙和教育工作的智慧，使家委会成员真真切切地感觉自己就是学校中的一员，从内心认可学校，有效地提高了委员的工作责任心，促进了他们以阳光的心态参与学校管理。

三、落实活动，硕果累累

1.重视“感恩教育”。

3月x日国际劳动妇女节，家委会成员积极组织号召每一名同学为自己的母亲写一句感恩的话制成卡片，送给母亲，以表达对母亲养育之恩的感激，家长们都很支持这项工作，很多家长就说：“现在的孩子，独生子女多，在家爷爷奶奶宠着、惯着，不懂得尊重老人、孝敬老人的现象很多，通过此项活动能够让孩子学会感恩，学会孝敬老人。

2、组织“亲子活动”。

多年来，家委会组织了“亲子共读”，“亲子活动”不下10余起，通过这些活动，拉近了学生和家长的距离，让学生和家长都懂得了亲情的重要。

3. 定期召开家长开放日、家长会，聘请 “知心姐姐”给家长做报告，分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”等主题入手，处处渗透对孩子的关爱，也处

处彰显孩子对父母的孝心。

4、关爱“弱势群体”

我校三年级学生李先科同学母亲改嫁，父亲外出打工，随爷爷生活，条件艰苦，李先科常年照顾年迈的爷爷，端茶送水，洗衣做饭，从无怨言。家委会成员了解到这一情况之后，积极上报翟家镇和临邑县妇联；家委会成员为李先科同学捐助500元人民币。

5、组织留守儿童 “励志游”

为帮助留守儿童树立“立志”的决心，5月x日下午，家委会组织我校30名留守儿童到红坛寺森林公园参观、游园、组织手牵手活动，通过此次“励志游”，让留守儿童感受了社会的关爱，树立了长大后为社会做贡献的决心和信心。

6、为家长送“喜报”

家委会与学校配合，对助人为乐、团结友爱、关心集体的学生给予鼓励，为这部分学生的家长送上喜报，这样更坚定了家长对学校家委会工作的支持，也树立了学生和家长的自信心。

7、为“书香校园”做贡献

为扩大学生阅读量，为“书香校园”做贡献，家委会成员发动部分家长为学校捐赠图书，充实教室图书角，现在捐赠图书达200多册。

8、关注安全，关爱学生

针对现在农村大部分学生是留守儿童的现状，家委会成员牵挂学生假期安全，利用节假日等为家长发放《致家长的一封信》，嘱咐家长农忙不忘关注学生安全。

9、充当交通“协管员”

20xx年x月，原解家学区合并到我们翟家镇实验小学，学生多了，接送学生的家长也多了，为让家长更快的接到自己的孩子，杜绝安全事故发生，家委会成员与学校教师共同维持放学秩序，经过多次探索，最后实行了家长分区接送制度。

10、庆“六一”献“爱心”

20xx年x月x日，我校庆“六一”文艺汇演之际，家委会经过多方筹措，为20名品学兼优的留守儿童捐赠书包、文具盒、作业本等物品，感动了家长，感动了社会。

11、邀请上级领导参观

20xx年x月，家委会与镇妇联联系，邀请市县妇联来我校参观留守儿童快乐成长活动站，通过参观对我校家委会工作给予了高度评价，并将我校评为“德州市留守儿童快乐成长示范活动站”。

总之，通过家长委员会的工作，目前的翟家镇实验小学家长委员会与学校配合默契，家长委员们热心为学校出谋献策，学校积极为家长们排忧解难，家长与学校形成了强大的合力。家委会成立以来，致力于协助学校、老师开展各方面的教学活动以及各项课外活动，在老师与家长、家长与家长、孩子与孩子以及孩子与家长之间的沟通和交流中起到了积极的协助与配合作用。孩子们在各位老师的指导、自己的努力以及家长们的配合下顺利地适应了我校的生活，各方面都得到了健康良好的发展，家长与学校都十分满意。20xx年被评为市“家庭教育师范基地”，20xx年被评为德州市“留守儿童快乐成长示范活动站”，校长周之广荣获“临邑县关爱留守儿童

先进个人”。

在看到成绩的同时，我们也发现，由于各种原因，我们的工作中也暴露了一些不足之处：如，部分家委会成员参与热情不高，家委会成员的管理能力还有待提高等等，相信随着此项工作的进一步开展，我们一定可以克服困难，共同构建一个全方位的教育网络，最终促进学生的全面发展。

20xx

临邑县翟家镇实验小学 、6、23