名师工作室个人工作总结---鲁香丽

我参与 我成长 我快乐

------名师工作室个人工作总结

20xx年10月,我在实验小学加入了数学名师田训老师的工作团队,有幸成为名师工作室的一员。名师工作室这个平台使我在半年的时间里快速成长,不仅开阔了视野,也提升了自身的教育素质,同时也使我们认识到自身的不足。现将过去的工作做以如下总结:

一、 积极参加研讨活动

在过去的的半年里,我们工作室有明确的计划和合理的安排,每次活动的内容都很充实而有意义,我知道这是一个很好的成长历练机会,所以格外珍惜每一次的活动。在工作室里我们热烈的讨论,并在实际教学中力求做到“教”、“研”、“训”三位一体。我们约定在业余时间多读教育书籍,从理论上引领自己,做教育的有心人,做教研型教师。

二、在观摩课中成长

在上观摩课之前,我们进行教案的研讨,经过集体讨论修改后上观摩课,随后进行听评课活动。期间我上了一节二年级下册的《简单的排列组合》,课前大家对我的教案的教学目标、重难点等各个环节进行了细致的讨论和修正。上课后大家对我的课指出了不足之处,使我受益匪浅。比如在学生自主活动时摆数字卡片时的过程中,可以有针对性的多找几个学生到上面进行展示,通过对比找出重复的

和遗漏的数。在学生思维收到激荡时,在知识的矛盾点提出问题,从而找到既不重复又不遗漏的排列方法,让学生感受数学的奇妙魅力。在练习过程中的“握手”和“照相”环节,我担心学生说的“乱”,不敢放手,还是由于教学经验不足,没有做到充分给学生思考的空间,其实错误的生成如果处理得当也会成为一节课的亮点,从而更显现老师的教学机智。当然还有其它细节的注意事项,从一句话到一张幻灯片,为了我的成长,大家毫无保留的提出了有效的建议,使我豁然开朗,更有信心上好今后的的数学课。

三、快乐的团队氛围

我们团队的成员虽然来自不同的学校,担任不同的职位,年龄差距也很大,可大家在活动中相处融洽,为了把名师工作室的工作开展的切实有效、轰轰烈烈而努力。每次活动我们大家的交流亲切自然,气氛和谐,虽然参加名师工作室的活动加大了工作量,占有了部分的业余生活,可我很喜欢我们团队的每一个成员,和他们在一起的时间充实、快乐而富有意义,每次活动结束后我就感觉头脑得到充实,心灵得到洗礼,整个人都感觉充满了力量!

总之, 我会让学习成为一种习惯,让读书成为一种休闲,让研讨成为一种乐趣。并在以后的教育教学和名师工作室活动中,努力不断提高自己,做快乐的教研老师。

 

第二篇:名师工作室个人工作总结

不知不觉中,主持名师工作室已经有一年了,在这一年当中,我受益匪浅,不仅开阔了视野,也提升了自身的教育素质。名师工作室的平台不仅为我们的个人发展提供了机会,同时也使我们认识到自身的不足。现将一年的工作做以如下总结:

一、加入名师工作室促进了自身素质的提高。

“只要你创新,所有竖在你面前的墙都可以变成门通过去。如果不能创新,在你面前门就变成了一堵墙,也过不去。”

名师工作室为我们的创新提供了机会,提供了平台。在名师工作室的引领下,我们增长了前进的动力,从更大程度上激发了自己的潜力,在这一年期间,我由以前懒于总结整理到现在勤于发现总结,不断的学习、反思,让自己在一定程度上得到了提高。同时作为一名市级,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出??在不断地学习当中,我时刻感到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。

主持名师工作室的一年当中,我积极参加工作室组织的各项教研活动,在活动当中,我学到了很多教育教学理论并开阔了视野;暑期骨干教师的培训让我的理论层面的到了提高,更近的接触了先进的教育教学理念,为以后的发展奠定了基础。

一名合格的教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师,我牢记着教育家苏

霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。

二、帮代工作

我虽是骨干教师,但我深知“独木不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,在平常的探讨中,我也从不吝惜自己的点滴经验,充分发表自己的意见和建议。这学年我还与积极肯干的杨迪老师结成师徒,每次听课或听讲座回来,我都会主动把笔记和学习材料给她看,我与杨老师共同备课,在听完她的课之后,主动找她谈自己对课的看法,对如何改进提出自己中肯的意见,共同探讨。这样做使我和杨老师的收获都很大,我们在共同提高。在我们的共同努力下,杨老师的校研讨课取得了良好的成绩,得到了大家的认可。

三、收获:

经过不懈的努力,本人通过了铁岭市骨干教师的考试,所教学科在中考中取得了优异的成绩。

四、努力方向:

一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:

1、在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的收获。

2、及时总结,加强反思的能力,将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来,以便更快地提升自己的水平。

3、继续增强自身素质的提高,增强业务能力,为明天的教育工作奠定更好的基础。

名师工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间,也成为我们互相学习,互相促进的大家园。在这个大家庭里,我们找到了自己前进的方向,在这个大家庭里,我们体会到了互助共进的热情,在这个大家庭里,我们更领略了名师的风采。“扬帆起航,路就在前方!”在教学改革的今天,社会对教师素质的要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补不足,开拓进取,我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作,成为一名合格的工作室主持人。

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