707各种课外活动小组计划记录总结

冀家沟小学课外活动计划

为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。根据上级相关文件精神,从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的,全校师生共同参与的,具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。结合我校的实际情况,本期的课外活动开展情况如下:

一、活动课程设置:

根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担,全校师生人人参与,在活动中学习,在活动中进步,分成低段组(1—3年级)、高段组(4—6年级)同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,低段组课程设置如下:

1.体育游戏;2. 跳绳; 3球类; 4口语交际 ; 5.美术、手工实践(以绘画、折纸为主)

6.书法 ; 7. 信息技术 ; 8数学乐园 ; 9少儿舞蹈;10快乐英语

注:《口语交际》与《数学乐园》交叉进行.

高段组课程设置如下:

1.蓝球; 2.羽毛球;3.田径;4.跳绳;5.棋类(以五子棋为主);6文学习作与欣赏(创作理论与实践);7.美术、手工实践(以绘画、剪纸为主);8.书法;9信息技术;10趣味数学;11舞蹈(欣赏与实践);12快乐英语.

注:《文学习作与欣赏》和《趣味数学》交叉进行.

二、活动时间安排: 每天下午4:05教师组织学生4:15活动开始

5:00活动结束(打扫清洁)

星期三

星期四

星期五

低段组集中活动 高段组分组活动 低段组分组活动 高段组集中活动 低段组集中活动 高段组分组活动

体 育 课 外 活 动 计 划

体育课外活动,在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用,增强集体的凝聚力,全面提高学生的身体素质。本学期为了调动学生强身健体的兴趣,大力开展了学生阳光体育活动。

一、活动时间;保证学生每天室外活动1小时(体育大课间30分钟、体育课35分钟、活动课30分钟)

二、活动地点:学校操场或教室前空地

三 、活动内容:

1、体育大课间:

(1)做操:在指定的地点做课间操。

(2)自由活动:按指定的地点开展。

2、体育活动课。安排组织学生开展体育活动。

3、体育课。按课程开足课时。

4、两项竞赛:跳绳、踢毽比赛。

5、班级阳光体育活动项目:跳绳、踢毽活动。

四、具体措施:

1、积极准备,开展好学校组办的体育类系列活动。

2、教育学生要爱护自己的身体,积极参加各种体育活动。

3、面向全体学生,培养他们的竞争意识,人人参与:个个都有自己独创能力。

4、自选项目活动:学生根据自己的特点和爱好,自主进行活

动,如跳绳、踢毽子、丢沙包等。

5、训练学生跳的能力。如:单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等,调动学生参与的积极性。

6、训练学生扔的能力。如:扔纸飞机、扔垒球、扔沙包等。

7、设计各种游戏,如老鹰捉小鸡、两人三足 、踢毽子等训

练学生身体的协调性和综合素质。

8、在活动中培养学生的合作能力。

教育学生做身心健康成长的好学生。形成自己良好的个性。发挥潜能,做最好的自己。

9、与体育课教学相结合,通过体育教学,教育引导学生积极参加体育活动。

美术课外小组活动计划

美术课外活动小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排如下:

一、参加对象:美术兴趣小组面向全体学生,所以对美术有兴趣的学生都可报名参加。

二、活动时间:每周1次,周二下午第三节课。

三、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持活动场所清洁。

2、美术小组成员应严格遵守纪律,不准大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

4、爱护美术设施和用品。

四、活动内容:

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

2、 重视基础方面的学习,从素描入手。

3、指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。

4、给学生自己创作作品的时间和空间。

5、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

五、采取的措施:

(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开 展得生动、活泼、丰富。

(2)在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础的学生参加。选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组成员要在教师的指导下充分发挥自身的美术优势,成为班级中的美术骨干,协助美术教师提高全班同学的美术素质。

(3)教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

六、举办美术比赛:

推荐参加上级的各类美术比赛。通过美术比赛有效地提高学生的素质和能力。

音乐兴趣小组活动计划

目的要求:

音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化的历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。

兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。

为了丰富学生课外文化生活,满足大家心理需求助于,特在校园内成立音乐兴趣小组,以声乐训练为主。

兴趣小组成员:

15人左右分别从二至四年级学生中选拔。

活动时间安排:

每双周星期三下午两节课后

活动地点:

音乐教室

活动项目:

声乐训练(独唱及表演唱)

教学要求:

1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

具体工作措施:

1.上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2.在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。

4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。

5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力

 

第二篇:707课外活动总结12.07

课 外 活 动 总 结

(20xx—20xx学年度)

20xx年x月

大羊平小学课外活动总结

(20xx—20xx学年度)

《中国教育改革和发展纲要》中指出:“中小学要由?应试教育?转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”实施全面素质教育,已成为时代对教育的要求。

当前,课外活动越来越被众多的学校与教师所重视,实践证明,课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师,现对于我校一年来在课外活动中加强学生的素质教育工作,总结如下:

一、进一步提高全校师生对课外活动重要性的认识

实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是学校教育教学工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。过去一年来,我校课外活动都是为了全面提高学生素质,完成对青少年的培养任务,指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动,重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展,特别是促进学生个性与才智的发展。开展课外活动成了学校工作必不可少的重要组成部分,是任何一个学校领导和教师都必须重视的。

二、本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作

一年来,我校的课外活动在校委会的指导下有条不紊的进行。尤其是近一学期这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了好的经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。并结合了我校的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作。

1、以人为本,增进健康。

实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康,我们始

终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。

2、结合竞赛,常抓不懈。

学生素质的增强,光靠一周的体育课远远达不到需求。为此,我们结合“冬锻”校内竞赛和每天一小时体育锻炼,课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间,学生保证每天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛,鼓励学生利用早晨时间晨练等手段,有效的开展这项工作。

3、有效开展各类兴趣小组活动,全面提高学生素质

学校成立舞蹈队、书画组、科技兴趣小组等各类兴趣小组,有专门教师负责,如火如荼地开展活动,取得了良好的效果。

以上是我校一年来开展课外活动时的一点做法,虽然工作有点成绩,但是我们要做的工作还很多。在今后的课外活动工作中继续努力,使我校的课外活动再上一个新台阶。

大羊平小学

20xx年x月

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