种养植组活动总结

开心校园农场种植组总结

种植课外活动小组经过又一个学期的活动,让孩子们在快乐中长知识。每到周二学生们都很期待,因为在这一学期里,种植小组组织了很多次活动,如:种植西红柿、茄子、豆角、辣子、芍药、牡丹等。俗话说“兴趣是最好的老师”。种植知识的学习也不例外,培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。本学期我所带的开心校园农场种植组进行的兴趣小组活动开展得有声有色,圆满地达到了开展兴趣小组的目的,取得了良好的成绩。

我手把手地教,耐心的讲解,组织孩子们仔细的对比、观察,在活动中孩子们真真实实的收获了。从植物种植到观察植物生长,不同的对象有不同的具体操作方法,需要同学们认真记,自己观察,大胆发言,真实交流,培养科学的精神。

开展类似的实践活动,能进一步消化课堂所学知识,我一边介绍简单的知识,一边让孩子们动眼、动手、动脑,内化知识并扩大知识面。所以少年宫活动是课堂教学的补充和延续。不仅牢固地掌握了知识,而且增加很多由抽象知识转变成具体知识的方法。

从孩子们口中得知他们喜欢这个小组是因为他们增加了实践的机会。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,所以给很多同学以动手的机会,使他们认识到学习并不是仅仅用在“无聊”的计算上,而更大的就是“从实践中来,服务于实践”,使他们意识到学习的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

 

第二篇:团队活动总结

拓展总结

这次团队活动,我分在一班,一班取得的成绩排名第四,虽然成绩不大理想,但我认为收获颇多。总结拓展的经验及不足,运用到实际工作中,作为公司高级管理人员,应该做好如下工作。

一、目标明确

总目标确定后,每一个项目都得明确完成项目任务的时间目标、质量目标。队长应该制定整个团队完成各个项目任务的目标,并且在项目开展前把目标进行分解到个人,让每个组员明确自己的目标。需要了解竞争对手的目标达成情况,若竞争对手达成的目标比本班设定的目标高,需要及时提高本班目标,并及时要求队员为修正的目标而努力。这一点,一班虽然制定了整个团队的目标,但是目标没有分解,团队成员对自己的目标有点茫然不清,凭感觉执行任务。

二、听众指挥

绝对服从教官及班长的指令,哪怕指令自己认为不妥也要先执行,执行完了之后,把不良结果及时与班长沟通,讨论下一步改进措施。一班在听众指挥方面做得不错,没有被扣一分,在活动进行是也时严格按教宫的要求执行,未出现违规扣分。当徒步项目进展到冲刺阶段,在指挥往前跑时,呼应的成员不多。

三、立即行动

需要认真听教官及班长的口令,正确理解口令,迅速反应,不能拖延,不要慢,立即执行。第一天,成员回应教官缺乏激情,报数行动有点慢没有获得一分奖励,在第二天结束匍匐前进之前,仍然没有积极与教练互动,也未获得一分奖励。

四、方法正确

第一个攀岩项目,一班首先上,没做任何计划和准备,也没讨论任何方法,抓住绳子就上。第一人只攀了二格,对后面上的人员未取得示范作用,可以先找个擅长攀爬的人先上,下来之后再分享,可取到示范作用。在徒步时,我们有一位队员体质不佳,一直走在未位,但是我们紧盯倒数第二位,在冲剌时向倒数第二位的团队发动进攻,摆脱了倒数第一的名次。在500米障碍项目上,我们采用二个男生带一个女生,也取得了不错的成绩。

五、领导力

班长首先要以身作则,规范好自己的行为规范,更需要敢于领导,敢于向队要求队员,善于发号旋施令。一班在报数方面未取得一分,这与班长未做要求有很大关系,在报数方面老是慢半拍。

以结果为导向,激励与惩罚方法在工作中应该多用,工作中要获得好业绩需要找到更多、更好的方法,机会只会给到准备好了的人。

做产品及日常管理应该学习部队的标准化,严格要求才能把好质量关,多听取员工的建议对品质及管理的提升有很大的帮助;对销售、研发人员的考核要经结果为导向进行考核。各部门解决问题的反应速度要加快,尤其是部门领导。

领导需要有管理勇气,不能老充当好好人,针对团队关系成员不能偏袒,不能有私心,大家一视同仁,以公司核心价值观衡量人,以业绩考评人,以事情的真相、真理判断做事的正确与否。

最后,个人建议这种培训一季度或半年一次。一是可以锻炼员工身体,培养90后员工吃苦耐劳的精神;二是新员工补充之后,这种军事化的质量标准及管理要求不会受到削弱。

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