班级工作总结

班级工作总结

人之所以能,是相信能。

─物研0905班级灵魂 团结 进取 活力 智慧

─物研0905班级名片 离入学已然13个月之久,时间凝聚了一个我们这样的最具特性的研究生班级体。

从建国60周年的金秋九月到寒风咋起的20xx年10月中旬,物研0905班走过了整整13个月。因为充溢着太多的和谐,太多的温馨,我们欣喜不已。身为班长,我最真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了物研0905班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺失。现就2009-2010学年的工作做总结如下:

从开学到现在物研0905班班委,党团支部积极组织全班同学参与了学院和学校开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.

一、 班级制度建设

开学初,为了使班级工作正常运行,在班主任刘博的指导下,物研0905班选举出了班委会党团支部各成员负责人。由各班委成员商讨并在班级日常会议上通过了班级各项工作制度。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:

1. 制度制定,使班级管理具有高效灵活的操作性,以为更好服

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务同学为首要条件;

2. 制度监督,做到民主监督班级制度执行力度;充分利用邮箱,QQ群,飞信群做到班级事务交流。

3. 制度分工,落实每个班委的责任,以便更有序更有效完成事务。

在这基础上 , 加强与院与各系所的联系,以促进班级日常事务顺利处理,包括争求同学自由时间,妥善安排班级会议,减轻各位同学科研及三助等工作负担。

二、干部队伍建设

班级的领导核心是班委会和党支部及团支部。各个班委,党团支部分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班党团委都尽心尽责,努力为同学们服务。经过一年的工作和磨合,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,党团支部定时的组织党内思想汇报活动和校外党日活动。

目前班委成员分工明确,各司其职,日常班务工作处理的井井有条,研究生同学们均安学乐研。

三、班风建设

在班风建设上,我们提出了 “服务集体,人人有责”的口号,在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在第一学年里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,学校及学院的多

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项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、进取、活力、智慧的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情!

四、党支部建设

支部党团书记都能以身作则,组织系列党团培训活动;各党员培养人与培养对象经常交流,纯洁党风入党积极分子的入党动机,端正了入党积极分子入党思想。

第一学年物研0905班正式党员12人,其中转正3人,预备党员1人,入党积极分子20人,重点培养对象7人。

第一学年物研0905团支部获得北京交通大学"优秀研究生支部".荣誉称号.

党日活动

20xx年6月5日,在物研0905班党支部组织下,以姚星为负责人,若干党员及入党积极分子和群众组成的队伍参加了班级党日活动。为充分发挥研究生党员的先进性作用,利用理工科研究生深厚的知识和文化背景,向广大人民群众宣传环保理念,大力倡导低碳生活方式,号召大家善待自然。并通过主题宣传活动树立学生党员的先锋模范形象。

北京自然博物馆为我们认识自然、了解自然打开了一个窗口,架起了一座人类与自然沟通的桥梁。通过参观自然博物馆,让支部成员共同探索大自然的奥秘,增长科学知识,开拓科研视野,充分认识到大自然能够孕育生命,但也能毁灭生命。我们如果不能很好地爱护自

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然和善待自然,甚至破坏自然,那无异于是在毁灭生命,最终将导致人类自身的毁灭。

天坛是一处集中国古代建筑学、声学、历史、天文、音乐、舞蹈等成就于一体的闻名世界的风景名胜。通过游览天坛公园,让支部成员领略到中国古代丰富的文化内涵,接受人文教育的熏陶,提升文化素养。并在参观和游览过程中促进支部成员之间的相互了解,增进彼此的感情,更加增强支部内和谐、民主、友爱的氛围。

本次活动起到了以下的成效:切实增强了本支部每一位党员对自然科学和历史文化的深刻认识,激发了大家环保意识和爱国爱民意识,并以此活动切实促进其发挥党员的先锋模范作用,在周围同学心目中树立良好的形象;提升了本支部党员的理论修养与综合素质,增强了大家的集体感与组织的凝聚力;吸收了一批积极分子加入到党组织活动中来,树立了党组织在同学心目中的良好形象;为我院及我校的各项发展起到积极的促进和推动作用。

五、活动方面

第一学年班级举行和参与的活动按班级和院级分有:

(1)班级

1.统计本班老师及同学的联系方式,并下发到各宿舍,建立班级QQ群,飞信群,便于同学方便及时的交流沟通

2.组织同学进行入学材料收集,党关系办理,户口迁移办理,国家贷款申请等。

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3.班费征收。班费实行“班长+生活委员管理,班委监督”。大笔开销需要班委会通过,并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开、透明。

4.预防甲流

受世界范围内的影响,甲流盛行。我班班委密切配合学校预防与控制甲流的相关措施,由班长24小时手机开机,每日早上9点向辅导员通报一次情况。但凡班级有感冒发热现象的同学,一经证实立刻上报。

为了让同学们更好的关注自身的身体状况,由院分发班级班长认并由领班委组织统一按量散发板蓝根与温度计。板蓝根人手几包,温度计各个宿舍一枚。这样有利于密切关注同学们的日常身体状况。学校还组织了甲流预防针的注射工作。班级共有38名同学参与了甲流疫苗的注射。

5.“十一”活动

先后响应学校号召并组织班级在天佑会堂观看“建国六十周年大阅兵”和“名族大团结”的班会,促进班级融合。召开班会目的为了使同学树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。 同时为了了解社会主义伟大建设的伟大成就,使大家更热爱热爱祖国。

召开班会,传达学院精神,号召同学十一出行安全事项,并做好出行人员出行登记及突发事件联系方式。

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6.四六级报名情况统计;

7.学生公交卡办理;

8.元旦晚会

组织班级同学出谋划策,出力出节目,邀请兄弟班级参加节目表演和观看;邀请院领导及班主任观看节目,领导做了重要讲话并对大家以新年祝福。

会后组织全班同学吃年夜饭。

9.研一上学期放假前火车票预订登记。

10.专业硕士离校实习统计。

(2)院级和校级活动

1.第一学年积极组织本班级参加校运动会,其中有多个比赛项目获奖:

12×50米迎面接力抱球跑团体第一名;

羽毛球掷远比赛团体第一名;

实心球掷准团体第二名;

跳袋接力团体第二名;

与时俱进团体第三名;

男子铅球个人第三名;

400米跑个人第三名;

男子4×400米跑第六名;

男子4×100米跑第六名;

......

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2.为参加院元旦晚会,班委积极组织班级进行节目排练,本班有四个节目入选。

(3)班级特色活动

为了班级同学能够更好的团结友爱,物研0905班自行组织了一系列的有特色的活动,促进同学之间的交流,加强了班级的团结。 在20xx年10月,天朗气清,秋高气爽。班级自行组织了一次秋游,我们来到怀柔燕栖湖公园,在大自然的怀抱中享受着清新的空气,体验着秋天的肃静与透明。游玩过程中,大家热情高涨地参加多种娱乐项目,如路面赛车,碰碰车,射击,水上滑绳,水上飞车等。这次秋游不仅使同学们心情舒畅,而且还体验了当地美食与风光,大家彼此更相互了解,友谊更深入。

20xx年12月5日,本班在交大体育馆举办了一次班级羽毛球友谊赛,本次活动宗旨是进一步加深同学间了解,增进互动,团结配合。此次活动班上人员几乎全部到齐,大家积极参与不论输赢。赛后根据比赛结果颂发了一些奖品。本次活动反响强烈,大家纷纷表示希望再举办此类活动。

20xx年12月25,新年的钟声将要敲响的时候,本班级同学诚约兄弟班级和院领导欢聚一堂,在学苑公寓研究生活动中心创新厅举办了班级元旦晚会。这次活动中,同学们各展才艺,共襄盛举。不仅加深了同学之间的认识,而且向学院展示了新入学研究生风采。会上学院辅导员对这次活动表示满意,并对本班同学表示感谢和祝福。会后,本班晚会参与人员齐聚一堂吃年夜饭。

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20xx年5月1日,外出实习的专业硕士回校。为表示关怀,本班自行组织一次酒会。席间大家纷纷询问了外出外出实习同学的工作情况,并表示对他们的安全的关怀。出于感动,外出实习的同学表示一定会好好工作,给交大争光,为班级争光。

六、学习方面

第一学年大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,各学科的学习上,成立专业负责人,加强学生与教授的沟通,及时地解决了学生的课业难题,并取得良好效果。

第一学年末,我班38人中,直博4人,获第二学年奖学金的有:一等6人,二等7人,三等9人,四等8人,;本班学位课加权平均分84.9625,排除国防生和直博生。

论文专利情况如下:3人获得科研成果,10人有论文发表到核心期刊,1人获得专利。其中SCI5篇,EI3篇。

七、专业硕士实习工作

本班共16名专业硕士,全部为光学工程专业,现均在校外实习,成绩突出。其中两位同学在离校实习仅一个月就有论文发表并最终被EI收录,5位同学得到实习单位实习期间按正式员工给薪的极力邀请,另有若干已得到实习单位毕业后报到的邀请。这不仅增强了北京交通大学理学院第一届专业硕士在企业的影响力,而且为下届专业硕士的实习提供了典范。

八、存在的问题

1.班级凝集力有待进一步提高,极少部分同学集体活动中表现的

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不够活跃;

2. 个别班委会成员要提升个人能力,增强责任意识和服务意

识 ;

九、以后工作

研究生第二学年将会是个不平常的一年,同学们或面临论文和就

业双重压力。后期班委首要工作是尽量帮同学们解决班务上一些杂

事,让同学们或安心作研究,或安心找工作。同时要积极联系学院和

各系所,拓宽渠道为同学就业增加机会。

十、结语

回首第一学年,这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并

为之努力的一年,这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春

纪念册的一年,这也是我们这一届班委党团委继往开来、辛勤付出、

与全班同学共同进步的意义非凡的一年。

以一言以蔽之,我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在一年多的融

合之后,我们逐渐形成了自己的班级特色。当然,我们也遇到过一些

困难,但我们坚信在全班同学“万众一心,众志成城”的精神风貌上,

在班主任刘博老师的指导下,在学院辅导员孙老师的关心下,我们一

定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼,我们将走向更加辉煌

的明天!

天行健,君子以自强不息!在新的征程中,我会谨记肩负的使命,

铭记老师和同学的期盼,用百分百的热情和无限的创新去谱写属于物

研0905班的新华章!

物研0905级班班委

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第二篇:学期班级工作总结.

学期班级工作总结

学期班级工作总结

学期班级工作总结

小班保教工作总结

寒来暑往时光飞逝,眨眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴??忙碌、紧张,却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而汲取经验,发现不足。

在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和新教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了四个主题活动,《我爱我家》、《找春天》、《比一比》、《热闹的马路》,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,为了辅助主题活动,同时还组织了有意义的社区活动,如:“看柳树”、“春游”、“银行”、“热闹的马路”等等,均收到良好的效果。我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的娃娃家、区角,使他们有动手动脑的场所。

在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的一餐两点;管理好孩子的一日生活;配合保健医生做好保健工作。

家园工作中,我们总是积极主动地与家长沟通,充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料。对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。使用家园联系册、电话、校信通平台多种形式进行访问。这使我们更了解幼儿在家的情况,使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们跟家长的相互理解,使关系更密切。通过一年的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。

取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向:

成绩1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中,我班幼儿性格活泼、开朗,个性鲜明,有礼貌,能主动与人打招呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规,各项活动能够有序的开展。

2、巩固幼儿的一日生活常规,注重幼儿的个体差异,有重点、有目标的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培养,进一步提高幼儿的自理和自律能力。

3、开学初幼儿进区游戏缺乏规则性,总是很随意而且收放玩具也需要在教师的督促下进行。于是,我们决定和幼儿一起为各个区域制定活动规则。老师提出存在的问题请幼儿想办法来解决。我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进行活动时的注意事项,请幼儿共同遵守。这样一来,孩子们进区活动有章可循避免了好多争执和冲突。

4、幼儿求知欲强,能积极参加教学活动,语言表达、动手能力都大大提高。

5、我班幼儿对各种音乐活动都很感兴趣。我们设置了表演区,除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外,还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌提供了空间。我班幼儿的节奏感发展较弱,为此,我们自制了沙锤、鼓等乐器,让幼儿练习节奏。

存在的问题1、幼儿的各种行为习惯,如“三轻”:轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。以及倾听习惯需要不断提醒,不够自觉。所以,应坚持不懈,幼儿才能养成良好的习惯。

2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

努力的方向: 1、总结上学期的经验,根据幼儿的年龄特点制定出适合幼儿的计划,并能在一日生活中经常巩固、复习。

2、精细动作的加强培养。主要通过穿珠子,捏橡皮泥,运用剪刀等手段来进行训练的。

每星期除了一节正常的美工课外,我们还充分利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让他们来进行练习。如:使用剪刀这一块先从剪刀的正确使用方法开始,然后逐渐增加难度到直线到各种曲线慢慢过渡到剪圆形、动物的轮廓等方式。并制定出计划循序渐进地进行。

3、继续加强对幼儿自信心的培养,特别是班内几个比较内向胆小的幼儿,平时作为老师要利用时间与他们进行交流、沟通,每天给孩子来一个充满爱心地拥抱,让孩子感受到你对他的爱。同时创设各种机会、环境让每个幼儿都有锻炼发展的机会。 孩子的快乐,是对我们工作的鼓励;家长的满意,是对我们工作的肯定。学期即将结束,留给我们的也有很多的思考,如:如何继续培养幼儿的生活自理能力、如何再为幼儿创设更好的环境,特别是在如何注重个性,因人施教方面,我们的实施还是比较欠缺的,在新的学期里我将继续努力,取长补短,争取把班级工作做得更好!

王志红

2015.1

上庄幼儿园

大班保教工作总结

一学期的工作也就即将结束。本学期,在我班两名教师的共同努力下 ,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。以下是我班 这学期的工作总结。

一保育工作:

在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。特别是在这次的“非典”中,注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少,班级的出勤率稳定。 二常规工作:

本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

三教育工作:

幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法,动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。

大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展,有时,我们也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索,观察事物也较细致,通过了解家乡、祖国日新月异的变化,从而懂得爱护、保护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期,在班级走廊的墙壁上创设

“你我看世界”,请幼儿带新闻,在班级讲新闻,通过这个活动,幼儿的知识面变更广了,培养了幼儿的倾听能力及表达能力,提高幼儿对文学作品感兴趣,促进幼儿思维的发展。在老师的指导下,幼儿学会尝试简单的科学小实验如:“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作能力,同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动,大大美术方面幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、安排画面,初步展现了绘画方面的创造力。在《连环画》比赛中魏宇洪、吴东骏小朋友还获得了金奖和银奖呢。

四、家长工作:

这学期重点围绕“幼小衔接”,通过请小学老师到园上课,组织孩子到小学参观,并带孩子到小学和小学生一起上课等形式,向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备,激发幼儿的入学愿望。与家长配合,做好家园联系,每周展示周计划,让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现,对幼儿出现的问题及时家访、电访,与家长交谈,商讨更积极有效的教育方法,促进幼儿的发展。

五主题活动。

在每一个主题活动开展前,我们根据孩子的兴趣点,通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题,用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图,同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料,让家长了解我们的活动,支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性,家长们高兴的参与到了我们的活动中来,并为我们的活动开展提供了有力的帮助。如:在“我爱运动”主题中我们充分利用家长、社区资源,得到家长的大力支持,为我们提供各种体育器械,还结合“厦门国际马拉松”,带孩子到会展中心进行“小小马拉松”比赛。在“植物”主题活动中,家长与幼儿一起为我们的自然观察角增添了许多的植物,也满足了幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动,开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。

六反思调整:

总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:主题活动的产生和开展预设教师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等,在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,汲取先进的经验和管理方法,扬长避短。

孟兴

上庄幼儿园

中班上学期级工作小结

伴随着新年的钟声,我们即将结束这个学期的学习,在这辞旧迎新的日子里,小朋友也长大一岁了。在感叹时间的飞逝的同时也感到和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐。回顾这一学期的点点滴滴,有苦、有甜,现对本学期班级工作进行总结,以便为下学期班级工作提供一个方向,从而促使我们更好地开展班级各工作。

一、保教结合,促进幼儿健康发展

我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如:《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等,提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料对幼儿进行锻炼。同时,还培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。如在国庆期间,组织幼儿开展“庆国庆”活动,11月组织幼儿与家长开展亲子秋游活动,培养幼儿热爱家乡的情感,并针对安全教育,开展一系列活动,如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了,流鼻血了怎么办?等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。

二、培养幼儿自理能力,促进幼儿自身发展。

陈鹤琴先生说:凡儿童自己能做的应该让他们自己做,凡儿童自己能想的应该让他们自己想。培养幼儿的自理能力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自身发展的需要。从不会扣扣子的到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,因此,小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技能,但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。于是,我们采取寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”,锻炼幼儿收发玩具、折叠衣服等生活自理能力。在游戏中,一首首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也掌握了一定的技能。再次,我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法,得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识,使之逐渐形成自动化的习惯。

三、创设与素质教育相适应的环境,促进幼儿全面和谐的发展

环境有着教育人的作用,在强化环境的教育作用时,我班创设了数学区、,

美工区、小舞台、益智区、生活区等,并定时更换材料,引导幼儿增加玩法,美化材料,提高练习难度,使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围,我们尝试进行平行班互动,与其他班级幼儿玩具共享,这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透,有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性,促进了幼儿创造力和个性的发展,培养幼儿良好的社会交往和合作能力。

四、在艺术教育中培养幼儿的创造性。

艺术活动有助于引导幼儿认识世界,培养高雅的气质,发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力。

1)、在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探索、创造的机会,大胆放手让幼儿参与创遍动作。如,在学习舞蹈步伐时,教师的一句启发语言:谁来跳一跳,说说你跳的与老师的有什么不同,你的小脚丫在说什么,它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参与意识,使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于思考,勇于创新,真正成为学习的主人。

2)、激发创造动机,适时引导。创造动机是创造思维的动力,因此,老师要精心设计每项活动,使其富有趣味性,吸引幼儿学习,激发幼儿积极、主动的参与活动。如,在欣赏 活动中先让幼儿想象你看见了什么,你想怎样表达自己的感觉?带幼儿玩小树叶,观察叶子飘落的样子,引导幼儿创编动作,这样,边听音乐,边歌边舞,孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着,气氛非常活跃,幼儿的创造性得到了充分的发挥,音高、节奏、速度、力度,音乐素质和能力得到了提高。

五、家长工作

我班家长尊重、信赖老师,以积极正确的教育观引导幼儿达到家园教育同步。老师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务。由于家长的水平不同,要求也不同。为了统一认识,统一教育,我班创办了家长园地专栏,鼓励家长多与老师交流。定期更换家长园地内活动安,及时展示主题活动情况,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。认真填写“幼儿成长记录册”,使家长了解宝宝在园的点点滴滴,取得他们的支持与配合,有利于宝宝朝着更全面的方向发展。做好孩子的个别家访工作,如孩子生病或其他情况。我们两位老师及时了解孩子的情况,表达老师对孩子的关心。 利用晨间接待和孩子离园时间,与家长进行面对面的交流与沟通,向家长及时反馈幼儿在园表现,与家长共同探讨教育孩子的方法。为使家长更快更好地获取新的教育信息,我班(园)开展了“家长会”、“家长开放日”、“亲子运动会”等活动,家长都能积极参加。

七、存在不足

1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯,但个别幼儿尚未养成。(如:吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等)

2、大部分幼儿大方、活泼,但个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则。

3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”。 总结过去、展望未来,在崭新的一年,我们会更加团结,更加努力,会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。

张治伟

2015.1

上庄幼儿园

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