听课证编号：LL002315

机电专业节能改造与施工

姓 名：注册单位：培训时间：培训单位：太原理工大学

20xx年11月24日-27日

二级注册建造师继续教育的目的在于开阔视野，拓展知识面，进一步提升注册建造师的执业能力，从而提高建设工程项目的管理能力和水平。对于目前参加建造师继续教育的学员，基本上都有自己的工作，因此学习的时间较为紧张。就我个人而言，有如下的一些学习方法和心得。

对于我们这些离开学校多年的学员，因为工作的因素和个人的精力因素，学习方法已经不能等同于在学校里面的系统学习方法。本人在这方面的做法是：（1）按时参加面授课，只有参加完面授课，才会对课本有一个完整的知识框架，才会知道哪些是新增内容、那些内容可能是考点。（2）、首先熟悉教材的目录，然后快速浏览教材内容，通过做老师发的习题巩固、理解和深化教材上的知识点。

（3）、在网上收集近两年考试试题，分析考试的趋势，发现随着建造师考试的不断发展，逐渐走向注重实际运用和解决总成问题能力的考试上，部分考试题在教材上已经不能直接找到答案。为此，学习应当采取动态跟踪的学习方法，分列出几个大的题目，这样才有助于我们适应不同阶段的考试。（4）、除了应试之外，根据自身工作需要进行重点学习。

通过学习教材，熟悉工程建设有关法律法规、标准规范和相关政策。明白建设工程管理的核心任务是工程建设增值，但是增值的首要任务都是确保安全，即建设安全和使用安全。整个建设工程项目全周期分为决策、实施和运营三个阶段，实施阶段的管理是项目管理。了解项目管理的发展，学习集成化管理在建设工程管理中的应用。浏览工程建设相关的法律法规和有关政策的内容，重点学习了建设工程承包的有关规定、建设工程合同和劳动合同的有关规定、建设工程质量和安全生产的有关规定。了解国际常用施工合同文本与我国施工合同文本在合同主体、合同文本的适用条件和范围、合同主体的权利义务、争议的解决等几方面的相同和有别之处。

通过学习教材，了解建造师的注册和执业制度，重温注册建造师的权利与义务，了解建造师执业活动中的禁止行为和不良行为记录认定标准，熟悉违反《注册建造师管理规定》应担负的法律责任，让我们在工作中严格要求自己，遵守相关文件的规定,进一步提升职业道德修养。在选修教材中，除了国家和住建部颁布的相关法规、文件之外，而更多地选入了本市地方法规、文件及标准规范，

而且有较多的新增内容。（1）、建设工程质量管理。1、在网上查阅《上海市建设工程质量安全管理条例》，该条例共有八章70条,在强调和重申现有法律法规对建设工程质量安全管理要求的同时,提出了“合理工期制度”、“安全、监理、检测费专户制度”等八项新的制度，使之更具实效性和操作性。着重掌握其中施工单位的责任和义务。2、了解建设工程质量监督、检测制度及相关规定，熟知上海市分户验收管理要求和工程质量缺陷处理方案的类型。（2）、施工安全管理。掌握施工单位的安全责任，理清现场施工各层次、各职能部门或岗位的主要安全管理职责。熟知本市对工程从业人员的管理规定、危险性较大的分部分项工程安全管理规定、临时用房和在建工程的消防规定、劳动防护用品的使用及管理规定。

（3）、建筑节能。《上海市建筑节能条例》，重点在于鼓励发展用于建筑节能的新型建设工程材料，鼓励推广施工节能的新技术、新工艺。为了推进建筑节能工作，制定了《上海市“十二五”建筑节能专项规划》，重点列出了建筑节能重点任务和保障措施、政策需求等内容。推行《建筑节能工程施工质量验收规程》等。（4）、掌握绿色施工技术要点，了解绿色施工评价。市安质监总站发文《关于发布上海市建设工程绿色施工创建工作深化管理和考评要求的通知》，为了围绕“四节一环保”这一主线，全面、持续和健康地开展绿色施工创建活动，并在节约能源、水资源和主要材料等方面取得更大的实效。（5）、了解文明施工要求。为了在建设工程和房屋拆除等活动中，按照规定采取措施，保障施工现场作业环境、改善市容环境卫生和维护施工人员身体健康，并有效减少对周边环境的影响，市政府发布了《上海市建设工程文明施工管理规定》。从课程设置的内容也再次体现出：工程建设重视施工质量、施工安全，同样重视文明施工、建筑节能，关注无障碍设施的建设。

《机电工程》中展现了新的技术、方法，同时也列出了相关的案例。1、了解机电工程项目管理发展趋势，分清工业安装和建筑安装工程的特点及管理要求；了解机电工程项目承包管理模式和特点，重点学习EPC承包模式在机电工程项目管理中的应用、EPC承包管理的经验和需进一步关注的关键问题。2、学习机电工程技术，掌握《建筑业10项新技术》机电安装工程应用技术，理清工法与施工方法、施工方案的关系，即：施工方案在施工前编制，而工法在施工后形成；施工方案不能用工法取代，但在施工方案中可采用已有的工法成果。3、认

真阅读机电工程项目管理案例，以此为参考，结合自己的工作情况，总结经验教训中，找出工作的缺陷、隐患。

继续教育是学历教育的延伸和发展，使我们不断更新知识，提高道德、技术、技能，以适应社会发展、科学技术不断进步的需要，不断提高综合素质和执业能力，实现建设工程的商业价值并承担起社会和道德责任。

二级注册建造师继续教育是学历教育的延伸和发展，使受教育者不断提高更新知识和提高创新技能，以适应社会发展和科学技术不断进步的需要，是现代科学技术迅猛发展的产物。是为了进一步提高注册建造师的职业素质，进一步提升注册建造师的职业能力，从而提高建设工程项目管理水平，保证工程质量安全，促进建设行业发展。

通过这次学习，使我对工程建设项目管理中的新方法、新技术、以及工作中的经验教训总结，又有了一个新的认识。这次学习就我个人而言，有如下的一些学习体会和心得。

因为参加工作的原因，已经不能够让自己有太多的精力、时间放在学习上，只能利用休息日和晚上空闲的时间进行教学外学习，我拟定的学习计划是：

1、按时参加学校组织的面授课，认真做好课堂笔记，对教材上的重点、难点进行标注，课后巩固复习。

2、通过熟悉教材的目录，以及对各相关知识点要求掌握的程度，进行相应的了解、熟悉、掌握学习。

3、对涉及本职工作的知识点进行重点学习，已填补工作中的不足之处，特别是其中的项目管理案例分析，更要做到学以致用。

通过对工程法律、法规的相关知识的学习，不但巩固了以前所学的法律、法规方面知识，同时对近几年产生的新规范、条文得到了一个新的认识，在工程管理中要加强对新法规条文的引用，及时更新工程管理相关程序应用条文，确保应用条文及时更新。

通过对建设工程项目总控理论知识的学习，使我了解了一些项目管理的新知识，对以前未涉及的建设工程项目全寿命的集成化管理有了一个较全面的认识，相信随着项目管理先进技术的推广，此类管理知识会不断的出现在我们面前。

通过对注册建造师的职业道德章节学习，使我更加深刻理解了职业道德的好

坏，对社会、企业、个人都有着很大的影响。

职业道德是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为规范，是人们通过学习和实践养成的优良职业品质，它涉及了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。教师的有教无类、法官的秉公执法、官员的公正廉洁、商人的诚实守信、工人的质量与安全、医生的救死扶伤等，都反映出自身的行业道德特点。

我国注册建造师应遵循的职业道德有以下几个方面：

1.遵纪守法，维护建造师的声誉。自觉遵守国家和行业的行为规则，自觉维护自己行业和职业身份的声誉。

2.对社会和公众的责任。寻求可持续发展的方案，承担建造师职业行为中对社会公众的责任，向公众提供真实、准确的信息。

3.诚实信用。诚信可靠，要掌握并且提供全部以及全面的信息，不得刻意隐瞒。

4.自身职业能力。对于自身职业能力有清醒的认识，接受继续教育，不断更新已有知识，只承担自己能够胜任的工作，不要企图承担超越自己能力范围的工作。

5.廉洁自律。严格按照合同的规定履行义务，不得索取或者收受除自己报酬以外其他礼金、财物，不能利用自己的职务之便谋取私利，也不得为了谋求个人和企业私利而采取行贿或其他不法手段。

6.尊重他人。尊重他人包括尊重他人本身以及尊重他人的劳动成果。

7.公平公正。始终保持公平和公正的立场，维护委托人的利益，提供客观以及公正的专业意见。

8.勇于承担责任。对自己的全部行为负责。勇于承担自己的责任。

当今社会职业道德方面存在的问题相当严重，在利益面前，到的越来越被人们所忽视，各行各业的职业道德缺失问题愈演愈烈，这必然会阻碍我国社会的健康发展，企业和个人的自身发展也将会受到威胁。

因此，加强职业道德建设具有十分重要的现实意义和必要性。

1.加强职业道德建设，是提高职业人员责任心的重要途径；

2.加强职业道德建设，是促进企业和谐发展的迫切要求；

3.加强职业道德建设，是提高企业竞争力的必要措施；

4.加强职业道德建设，是个人健康发展的基本保障。

因此，作为一名职业从业人员，我们必须进行不断学习和不断提高，在职业活动中进行自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。

职业道德素质提高的途径有：1、树立正确的人生观是职业道德素质提高的前提。2、职业道德素质提高要从培养自己良好的行为习惯着手。3、要学习先进人物的优秀品质，不断激励自己。4、学习职业道德规范、掌握职业道德知识。5、努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高自身文化素养。6、经常进行自我反思、增强自律性。7、提高自身精神境界。

总之，职业道德素质不是一夜之间能够养成的，它需要一个长期的积累改善过程。

本次学习，使我再次清醒的认识到，当今建设突飞猛进，新技术、新工艺、先进管理模式层出不穷，作为一个工程管理者，社会需要的是一个复合型人才，需要我们及时补充相关理论知识，联系实际，提升自身管理水平。在以后的工作学习中，我一定加强学习，继续消化、巩固培训成果，提升自身综合管理素质，拓宽业务知识，不断充实，为今后更好的工作打下坚实的基础。

 

第二篇：建造师自学课程小结

自学课程报告

135 施俊 上海保申民防工程有限公司

随着社会发展和科学技术的不断进步，根据《注册建造师管理规定》的要求，注册建造师在每一注册有效期内应当达到国务院建设主管部门规定继续教育要求，参加60学时的必修课与60课时的选修课教育。

一、自学计划

为了完成本次学习任务，本人对此次继续教育期间的自学分为三个阶段实施。

1、利用中午午休时间学习《建筑工程》20课时。

2、利用下班后时间学习《综合科目》20课时。

3、利用双休日时间学习《上海市二级注册建造师继续教育选修课教材》20课时。

通过这段时间的自学和上课学习，掌握了工程建设领域最新的法律法规、标准规范，熟悉了工程建设项目管理新方法、新技术，开阔了眼界，提高了今后的执业水平，并能总结工作中经验教训，不断提高自己的综合素质和执业能力。

二、学习体会

现代社会知识更新及环境变化都较快，要在纷繁复杂的社会环境中占有一席之地，必须不断的学习，吸收新的东西。现代的社会是法制社会，法制环境要适应社会经济的。发展作为一名建造师要学法、懂法、守法和用法，只有这样才能不断提高自己的综合管理水平。

随着社会主义市场经济的深入发展，社会利益关系日趋多元，社会管理从主要依靠行政手段推进向依靠法治手段管理进行转变近年来，全国人大、国务院、住房和城乡建设部等政府职能管理部门在防灾减灾、节能环保、安全生产、质量管理、劳动保障、建筑市场及招标管理、资质管理等方面相继颁布了一大批法律

法规和部门规章，进一步完善和调整建筑工程法规体系，作为建造师我们要在以后的执业过程中运用好他们。

建筑业新技术、新工艺、新设备、新材料不断发展，建筑工程环保、安全、质量等要求的不断提升，以人为本、重视宜居等人文概念的持续发展，建筑工程领域也修订更新了与之相应的标准规范。必须熟知例如《混凝土结构工程施工质量验收规范》，《建筑电气照明装置施工与验收规范》，《建筑地面工程施工质量验收规范》，《建筑节能工程施工质量验收规范》，《高层建筑筏形与箱型基础技术规范》，《水泥土配合比设计规程》，《建筑施工升降机安装、使用、拆卸安全技术规程》，《型钢水泥土搅拌墙技术规程》等。

现如今，在低碳经济和可持续发展得时代背景下，建筑业作为资源和能源大量消耗的行业，节能减排已经不可回避。而在此过程中，绿色建筑和绿色施工技术正是顺应了这种理念。其中绿色建筑可以概括地包括在项目工程全寿命周期内，绿色建筑不仅体现建筑全过程的节约，关注居住人的健康、舒适与安全而且强调对环境的最小干扰，是以节约能源，有效利用资源的方式来建造安全、健康、高效、舒适的环境空间，是人、环境与建筑共生共荣、永续发展的新建筑模式。强调“四节二环保”。在具体的项目应用上，可以采用水源热泵、外保温、塑钢门窗、中空LOW-E玻璃、金属外遮阳窗帘等节能减排产品，可以使房屋能耗比普通住宅降低60%；运用热回收新风系统降低能耗，让人在恒温下时刻享受新鲜空气；采用营养水生成器，提供可以直接饮用的富含矿物质的营养水，从水源上保障人体的健康，给水系统采用杀菌的紫铜管，排水系统采用降噪的铸铁管，还有科技智能化的厨房垃圾处理系统，减少环境污染，小区的路灯可以采用太阳能供电，节约电能。绿色建筑已成为建筑发展的主流趋势。从绿色建筑到绿色社区再到绿色基础设施，最后再到绿色城市，最终达到建筑与人、城市与环境的和谐发展。我国城市化必然走以绿色为基础的新型化城市道路，绿色建筑的发展也成为

必然。

工程项目的施工，多数是露天高空作业，且现场情况多变，又是多工种的立体交叉作业，劳动条件差，一般安全事故发生率较高，因此工程项目安全管理工作十分重要。并且，工程项目参与方众多，涉及人员广，有关各方对安全及安全管理的要求和期望不甚相同，有的相差甚远，甚至彼此冲突，这给协调有关各方的安全管理带来困难。仅靠国家和地方政府部门颁布的法规难以确保安全管理的有序进行，安全管理也难以持久和有效的运行，提高更无从谈起。安全管理的有效运行和提高其动力根本上来源于工程项目参与各方及其人员的内在动力，有效的安全文化建设可以发挥重要作用，降低安全管理制度的实施成本。

1、建立健全安全生产管理制度。

2、加强施工安全技术措施的保障。

3、抓住安全生产中的关键问题。

4、建立以班组为单位查找危险源、风险评价和风险控制的制度。

5、采取科学的安全管理方法。

总之，转好建筑工程安全生产，必须立足于预防到位，这是贯彻“坚持安全第一，预防为主，综合治理”的方针决定的，也是贯彻“以人为本”，珍爱生命所决定的。安全生产管理过程实际上就是不断发现安全隐患，消除隐患的过程，因此，只有从施工作业的具体人具体事故做起，防微杜渐，严查细检，预防到位，才能把事故消灭在萌芽中，实现安全生产之目标。

作为一名优秀的建造师，应当是一位建筑施工企业中有担当，有能力的项目经理。项目经理是企业法人代表在项目上全权委托代理人。在企业内部，项目经理是项目实施全过程全部工作的总负责人，对外可以作为企业法人的代表在授权范围内负责、处理各项事务，因此项目经理是项目实施最高责任者和组织者。由此可见，项目经理是与项目分不开的，离开了项目，也就不存在“经理”，因此，

要探讨建筑企业项目经理应具备的条件，就不能不说项目管理。建筑企业项目经理对项目的管理主要限于对施工项目的管理，也就是说对一个建筑安装产品的施工过程及成果进行计划、组织、指挥、协调和控制。施工项目管理师项目管理的一个分支，项目管理的发展与改革促进了施工项目管理的发展，以及施工项目规模的越来越庞大与复杂也对项目经理提出了更高的要求。因此，在现代项目管理的大环境与普遍采用项目法施工的情况下，认为建筑企业项目经理若要实现预定项目管理的各种目标，项目经理的能力要求既包括“软”的方面个性因素，也包括“硬”的方面管理技能和技术技能。

一、个性因素

项目经理的个性方面的素质通常体现在他与组织中其他人的交往过程中所表现出来的理解力和行为方式上。素质优秀的项目经理能够有效理解项目部其他人的需求和动机并具有良好的沟通能力。

具有一定的工程技术、工程管理理论的相关经济理论水平，并具有丰富的施工管理专业知识。

能够熟练掌握河运用于施工管理业务相关的法律、法规、工程建设强制性标准和行业管理的各项规定。

具有丰富的施工管理实践经验和资历，有较强的施工组织能力，能保证工程质量和安全生产。

有一定的外语水平

二、建造师的专业技能锻炼

观念创新促进管理创新，

在实践中增加才干，在学习中提高水平。