高中自管会工作总结

为了适应学校管理，配合政教处的德育工作，本学期，按照学校政教处的要求，班级组建自主管理委员会，提倡学生自主管理，提高自控意识和能力，促进自主学习，全面提高学生素质，使学生成人成才。自组建以来，班级自管会在班主任的指导下，坚持积极探索、勇于实践，取得了丰硕的成绩，现总结如下：

一、设立机构，分工合作。设置自管会主席1名，负责全面工作部署、监督与总结；纪检部部长一名，负责作息考勤和违纪登记；卫生部部长2名，分别负责公区和教室；生活部部长1名，负责食堂就餐秩序和版费管理；宿管部部长1名，负责寝室纪律与内务督查；文体部部长2名，分别负责文艺与体育；组宣部部长一名，干事2名，负责文化建设与宣传。

二、规范制度，建章立制。参照政教处统一颁发的德育操行管理办法，做了适合班级情况的微调，并有专人负责登记，每周清算一次操行分数，在小班会时进行公布，总分低于60分的，须参加政教的特殊培训班，进修中学生日常行为规范。

三、加强管理，服务教学。严格按照自管制度与操行管理制度，落实常规管理，并坚持把自主管理作为培养学生的主体意识，提高学习效率。

四、工作成效与不足。本学期通过班级自管会的努力，有效推动了班级各项工作，大部分同学的自主意识得到有效提升，自觉遵守作息时间，按时按量完成学习任务，多数同学成绩有较大进步，积极参加学校各类活动并取得优异成绩。班级文化建设中成绩突出，被评为优胜班级，庆五、四大合唱比赛第一名，广元市五、四红旗支部。但是，还是有个别同学不严格要求自己，触碰学校红线，受到学校严厉处罚。

20xx年7月10日

 

第二篇：高中二年级11月教学及管理工作总结

二年级十一月份教学及管理工作总结及第十六周工作安排

11月份工作总结：

学生的教育和管理：

一、很多的常规管理一直在坚持做，如1、继续坚持每天夜晚安排班主任值班到夜晚11：00，整个年级就寝纪律有很大转变，为学生营造了良好的就寝环境。2、每周将班级各项检查情况汇总并计算量化在班主任例会上通报。3、每周对寝室内务进行普查，检查结果及时公布到班主任处。4、每天年级组巡查及时通报等。

二、段考后，年级提出了学生静心行动，加强了对学生的各项纪律管理，严查学生使用手机、上网、男女生不正常交往，夜晚就寝纪律等违纪现象，对违纪学生给与严肃处理，为学生学习创造了良好的环境。同时段考后年级调整班级管理的思路，要求1、每班都要有班级日志。年级给每班配发了《班级管理日志》，年级组对使用情况进行了普查，以后每星期检查，纳入量化，2、要求各班班主任调整对学生处罚的方式，不能只采用罚站等简单粗暴的惩罚方式。3、多进行深层次的学习管理。

三、重新制定了学生学习的一日常规要求，规范学生学习，把学生学习引向深层次。同时针对调整后的情况年级进行跟踪督查，并及时予以公布，如早读时间班主任离开后学生的读书状态、晚饭后学生的入班即静等。

四、召开了二年级文科优生会、理科优生会。邀请三年级文理一二名学生进行了学习心得交流。其他学生再自由提问，最后余校长做特别指导，学生普遍反映效果很好。

五、对学生的学习管理提出了重点检查内容：纠错本、经典例习题本的使用情况，学生资料研做情况及教师检查批阅情况，并采用每周必查的方式督促学生加强四本的使用、资料的研做，以后每次检查常态化。

六、举行系列班会活动来提高学生高效学习，分别是高效课堂我应该做到什么，高效自习我应该怎么做，高效考试我应该怎么做等。

教学、教研方面：

一、协助教务处组织安排了段考的各项事宜。认真组织考试，考后主要是

举办了两个展：1是组织了二年级学生错卡展；年级优秀试卷展、不规范试卷展；班级优秀试卷、不规范试卷展。2、年级组给优秀学生（各班总分第一、进步最大、年级单科第一、全县文理前五十名）照了相，联合办公室制作了展板，对学生予以表彰。

召开了六个会1、组织备课组长和部分教师代表计算了教师个人量化、班级量化、备课组量化。2、召开了二年级段考教师分析会，对优秀教师、班级进行了表彰，对存在的问题提出了意见和建议，并对下阶段年级工作进行了安排部署。3、各班科任教师交流会，对各班的剖优补弱学生进行了分包。4、组织备课组分析了段考考情，对前阶段备课组工作进行了总结，布置了下阶段工作，明确了各组教师的工作任务和工作重心，各组上交了文字材料。5、利用广播召开了二年级段考学生大会，邀请优秀学生交流了学习经验，对优秀学生进行了表彰，并颁发了奖品，同时提出了下阶段管理要求和学习要求。6、组织各班班主任观摩了220班主题班会，之后各班借鉴，创新，召开了班级段考分析会。

组织各备课组上好试卷评讲课，各组推出了优秀试卷评讲课，全组观摩，学习。

要求各班重新布置了前后黑板，大力表扬班级前十、进步前十和单科第一，年级组进行了检查量化。

进行了全年级段考后学情调查，从调查结果看，学生普遍认可各班教师的工作。

二、召开了骨干教师和中青年教师、青年教师三个层次的会议，在各种层次的教师会议上分别邀请了部分优秀教师代表交流了个人的成长成功经验和人生规划，给其他教师很好的引领作用。

三、对精英班学情、教情进行了全面普查，分别从培优补弱开展情况（师生谈话、精批细改、课堂提问）、教师教学教研常规（教案书写、听课、教材研做、资料报纸研做、作业批改等角度进行检查）学生对教师的意见建议以及班级好的学习活动的开展等四个方面进行了调查了解，整体上，学生对教师教学很满意。年级组召开了全体精英班科任教师会，在会上，下发了调查结果，并针对问题提出了要求，明确了下阶段工作重点，李校长、余校长参加了会议，并给予了具体的指导，对精英班老师很有启发。

四、举行了青年教师教学基本功大赛（教案设计），整个活动教师参与积极踊跃，最终确定了十二名优秀教案设计，年级将他们及时展出，并计划对优秀教师购买书籍进行奖励。

五、对教师的教学常规检查由以前的通知上交改为抽查，检查的情况更加真实有效，真正的保护了认真的教师的积极性，同时也对部分教师的监督提醒更加有效。

六、定期举行各班的高效课堂、优秀命题的调查，这次还推出了各班高效课堂学习的班级之星的调查评选，各班推出五位课堂上高效学习的学生，将名单和被评选上的原因写好，张贴在班级的教室门上，对其他学生是提醒和鞭策。以后还评选高效自习之星、高效考试之星等。

七、要求各备课组重新研讨，制定教学进度，重新制定了后阶段教学进度表，重新制定培优补弱责任表，并全部上墙。

八、英语组组织了学生优秀书写比赛，地理组举行了二年级学生地理知识竞赛。英语组和地理组几位教师认真组织，科学安排，效果很好。年级组将陆续推出其他学科的竞赛活动，掀起学生学习的热潮。

下周工作计划：

1、普查学生资料研做情况。

2、举行青年教师做题大赛。对青年教师研做高三复习资料情况进行检查。

3、下周加强对培优补弱工作开展情况的调查和落实。（形式：精英班科任教师会；培优补弱学生学情调查；师生交流）

4、严查学生仪容仪表。

5、严查学生做、跑操校服穿着情况。

6、计划召开学困生的会议。由各班主任上报学困生名单，年级根据不同的情况分别召开会议，给学困生的学习进行指导。

7、配合教务处、资源处完成对学生的学业水平测试的报名、复核以及信息技术的培训模拟工作等。

8、本周班主任例会发言的班主任是王振亚老师和李旭老师。