知识点一、叶绿体中的光合色素的种类、分布、颜色、作用

以上四种色素都分布在类囊体的薄膜上。

知识点二、光合色素提取与分离

[提取原理] 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂。故常用无水乙醇提取绿叶中的色素。

[分离原理] 叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同：

溶解度高的随层析液在滤纸上扩散速度快；反之，则慢。

[过程]1、研磨：CaCO₃是为了保护色素；SiO₂是为了研磨充分；乙醇提取色素。

2、制备滤纸条，注意一端应减去两角。

3、画滤液线时，要用力均匀，且等滤液线晾干后再画下一次，重复3-4次。

4、用纸层析法分离色素时，滤液线要在层析液的上方，不要触及层析液。

知识点三、光合作用的过程、实质

（一）光合作用过程

知识点五：光合作用与呼吸作用的比较

知识点六：影响光合速率（强度）的环境因素

1）光
　a、光强度：在一定范围内，光合作用速率随光照强度的增强而加快。
　b、光质：复色光（白光）下，光合速率最快；

单色光中，红光下光合速率较快，蓝紫光次之，绿光最差。

故温室大棚常用无色透明薄膜。

2）温度
　　温度通过影响酶活性来影响光合速率。在一定范围内随温度升高，光合速率增大；温度过高会使酶活性下降，从而使光合速率减小。

生产中的应用：适时播种；温室栽培农作物时，白天适当升温，晚上适当降温。
3）CO2浓度
　　植物光合速率在一定范围内随CO2浓度增大而加快，但CO2达一定浓度时，光合速率不再增加。

生产中，常用合理密植、通风、施CO2（干冰）、施有机肥的方法，来增加CO2

（4）必需矿质元素：矿质元素会直接或间接影响光合作用。Mg等是合成叶绿素的必需元素（5）水分
　　 水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质。另外，水还影响气孔的开闭，

间接影响CO2进入植物体，所以水对光合作用影响很大，

生产上，应合理灌溉，预防干旱。

知识点七：提高植物光能利用率的途径

1、延长光照时间 ：如：轮作、补充人工光照

2、增加光合作用面积 ：合理密植、改善株型

3、提高强光合效率（速率）： ?适当增加光照强度   ?控制温度    ?提高CO2浓度

 

第二篇：光合作用题型总结(一)

(2013·西安模拟)当其他条件最适宜时，北沙参在不同温度和光照强度条件下的光合速率如下图所示，光

合速率以干重增加速率(mg/单位叶面积·h)表示。请回答下列问题：

(1)25℃条件下，1 klx光照强度时叶肉细胞中产生ATP的场所

是 ，5 klx光照强度时的真正光合速率_____(大于、等

于、小于)P点代表的真正光合速率。

(2)15℃条件下，光照强度由2 klx变为10 klx后，北沙参光合速率逐

渐增大。开始阶段光合速率小于8 mg/单位叶面积·h，原因可能

是 。

(3)15℃条件下，P点以后北沙参光合速率不再增大的限制因素

是 。若将CO2浓度降低为大气中CO2浓度值，

则叶绿体中[H]合成速率将会 (变大、不变、变

小)，P点向 方向移动。

(4)25℃条件下，北沙参黑暗处理1 h后再在12 klx光照强度下照射1 h，则实验期间干重积累量约为 mg/单位叶面积·h。

答案：(1)细胞质基质、线粒体、叶绿体 等于(2)叶绿体C5含量不足 (3)温度 变小 左下 (4)10

(2012·全国卷)金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如下图所示(图中净光合速率是指实际光合速率

与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示)。

据图回答下列问题：

(1)该研究探讨了对金鱼藻________的影

响。其中，因变量是 。

(2)该研究中净光合速率达到最大时的光照强度为______lx。

在黑暗中，金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气

______μmol。

(3)该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因是

____

答案：(1)光照强度、CO2浓度和pH 净光合速率

O2的释放速率(2)12.5×103 8(3)pH的大小会影响光合作

用和呼吸作用过程中所需酶的活性

(2012·安徽高考)为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒

体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验(见下表)。

注：“+”表示加入了适

量的相关物质，“-”表示未加入相关物质。 (1)会产生CO2和H2O的试管有 ，会产生酒精的试管有 ，根据试管 的实验结果可判断出酵母菌

进行无氧呼吸的场所。

(均填试管编号)

(2)有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2，4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程

没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在____的酶无法合成ATP。若

将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解______(填“能”或“不能”)继续进行。

答案：(1)C、E B、F B、D(2)线粒体内膜 能

某生物兴趣小组探究某植物光合强度，设计了如图装置进行实验。假设实验期间均处于适宜且相对稳定的环境条件下。请分析回答有关问题：

(1)实验一：测定植物的净光合作用强度时，烧杯中加入_______(NaHCO3/NaOH)溶液。将装置置于______________的条件下。1 h后装置中红墨水滴移动的方向是____________，移动刻度为10 cm。

(2)实验二：测定植物细胞呼吸强度时，烧杯中加入_______

(NaHCO3/NaOH)溶液。将装置置于__________________的条件下。1 h后装置中

红墨水滴向左移动，原因是____________。读取移动刻度为2 cm。

(3)根据上述实验，假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的O2增加或减少1 g，

且昼夜温度控制相等，那么该植物的细胞呼吸速率是 g/h；给予光照12 h，黑暗12 h，则24 h葡萄糖的积累量是 g。答案 (1)NaHCO3 光照充足且密闭 向右 (2)NaOH 遮光(黑暗)且密闭 植物在黑暗条件下进行细胞呼吸，吸收氧气，释放CO2，释放的CO2被NaOH溶液吸收，容器中气压减小 (3)2 90

如图所示是测定发芽种子的呼吸类型所用的装置(假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响)，下列有关说法中错误的是 ( C )

(2012

·天津高考

)设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率)，结果见图。据图判断，下列叙述正确的是( A )

A.与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多 B.与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多 C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3，则K1>K2>K3 D.密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物

(2012·山东高考)夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是 ( )

A.甲植株在a点开始进行光合作用

B.乙植株在e点有机物积累量最多

C.曲线b～c段和d～e段下降的原因相同

D.两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭