20xx年泉水路小学社会实践活动总结

四年级2班

小学生的思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此，我校今年开展了秋季社会实践活动，现总结如下：

一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。

这次我们四、六年级开展了“走进金沙、了解成都”的参观游览活动，引导学生认识、了解我们的城市，并学习了许多历史知识。另外，在活动中还对全体学生进行环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。

二、活动形式从实际出发，因地制宜。

本次活动利用了我市已有的的金沙遗址博物馆，通过让学生观看、亲身体验，使他们认识了我们的历史，体验了悠久的文化。活动中，要求学生认识、了解博物馆里的文物。活动结束后，要求学生们说一说自己学会的相关知识，并要求学生写出一篇篇观后的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。

三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，学校通过联系专业公司负责此次活动的具体策划的执行。学校德育处也下发了活动方案让家长签字确认，班主任在与对方负责带队人员进行细致交接，并辅助开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。

通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。

 

第二篇：暑期社会实践活动总结

暑期社会实践活动总结

学院：生物与食品工程学院

专业：生物科学

活动主题：环保校园行

小组成员：黄志健、叶承红、杜泽虎

活动时间：20xx年x月x日~20xx年x月x日

活动地址：蚌埠市五河县育英中学

活动目的：当今世界高速发展，但随着科技的进步环境问题却日益严重，我们的活动目地是为了了解社会环境问题，亲自投入到活动中去，培养我们对环境保护的意识，提高我们的思想道德素质和科学文化修养。

活动内容：

我们学院早在6月就通知我们组织暑期社会实践活动，我们临时成立了小组，经过小组成员的一致协商，我们决定于8月x日举行活动。

8月已经进入秋季，但初秋的天气还是很炎热。我们组成员按照原先计划好的时间赶到预定的地点育英中学，经过和学校老师的协商，我们被允许在其学校展开活动。我们先在到处参观，育英中学环境很美，设备齐全。30日是我们正式活动的日子，我们先从校大门口开始清理垃圾，由于学校比较清洁我们很快便结束了此事。接下来我们便开始负责清理学校的实验室、办公室和图书馆。31日我们再次来到学校，这次我们并没有过多的劳

作，我们大多数的时间都在和高三的同学在一起，和他们讨论学习以及他们向往的大学生活，在两日的欢快中我们结束了此次活动。

实践心得：

这次活动给我留下了很深的感触，这也是我第一次参与的活动。在此次活动中让我们清楚的认识到自己的不足，让我们的学习不再拘禁于校园的书本中、老师的课堂上，同时提高了我们的社会责任感和正义感。我们也认识到社会并不是自己想象中的那么美好，社会中的生活充满了压力，这让我们意识到学习的重要性，更下定了要努力学习的决心。通过此次活动，我们提高了自己的社会交流能力和及时应变能力，培养了自己坚韧不拔的毅力和吃苦耐劳的决心。这让我想到了曾国藩在论心经所说：若要曾益其所不能必先苦其心志。若不被社会所淘汰必要努力学习，以学习来提高自身素养和能力，以知识来弥补自身的不足，以毅力去适应社会的发展，以努力去创造未来。

此次活动已经结束，但这段记忆会永存心中。我们感谢学校的英明决定，同时期待下一次活动的早日到来。

11生科 叶承红 20xx.9.6