学生管理工作总结

20**年度学生管理工作总结

这一年我主要兼任外国语学院日语专业和英语专业的辅导员工作和英语1307和英语1308班的班主任工作。随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生的要求越来越高,它不仅要求大学生具有扎实的专业知识,而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力,培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。在工作中,我本着以人为本,为学生服务的宗旨,以学生的思想教育、学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”,严格要求自己,完善工作方法和工作思路。廉洁自律、勤奋务实的完成了各项工作任务。现将具体工作总结如下:

一、以班风、学风、舍风为中心的班级建设工作

本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心,创造良好的学习环境,掀起勤奋刻苦的学习风气,营造全面发展的学习氛围。人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体,对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生,如果处于较好的集体中,就会有如鱼得水之感,理想的班集体,应该是既宽松和谐,又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅,互帮互学,竞争气息又能推动学生们刻苦学习,奋发向上。所以在班级建设中首当其冲的便是我们的班级领导班子。在班干部的选择任用上,我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部的权利,兼听则明。遇事从多方面调查,保证班级工作公平公正。

有了管理与维护人员,就要有相应的工作准则。接下来我召集各班班干部开会讨论,拿出可行有效的班级管理准则。要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度,一视同仁。

而后就是班级工作的开展,要求班级在加强管理的同时,定期召开年级例会,根据工作重点不定期组织班会,讨论当前最受同学们关注的问题,我们每次班会的目标是解决同学们心中的疑难。在班会上总结过去的问题,指明下一阶段努力方向。事实证明,例会制度的效果是明显的、长久的。今年是我校升大的关键时期,关于升大的话题,尤为同学们关注,那么我们每个班都举行了几次以升大为主题的班会。使每位同学都认识到了升大是我们的荣誉,需要每个人的积极配合,严格要求每位学生注意自己得言行举止,这样的主题班会帮我们做好了升大期间学生的思想稳定工作,同学们表现得也不错,使我们的升大工作能够顺利进行,对此我感到很欣慰。

二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育工作

对于学生群体,我们不能开展同一模式的思想政治教育。首先我把学生分类,在进行统一的政治理论学习的同时,有重点的、分层次的对不同类的学生进行教育。

1、政治理论学习

首先,我带领学生开展每次的政治理论学习,引导学生从理论上掌握正确的指导思想,从实际行动上,结合理论知识,正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来,帮他们分析,使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩,从而使他们发现政治理论学习的必要性。

2、关注贫困学生

贫困生是我们学生中一个较大的群体,我带了12个班,约 400人,其中有近20℅的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时,帮助他们树立自信自强的观念更为重要。

首先,我对班级里的贫困生进行摸底调查,分出不同程度的贫困生,并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况,建立贫困生档案。平时经常与他们谈心,了解他们的身体状况,日常生活状况,当他们连生活费都紧张的时候及时伸出援助之手;并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动,帮他们联系家教等。认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作,把国家、学校有限的专项拨款用准用好,尽力减少贫困生的后顾之忧,减轻他们因经济困难而造成的生活压力。

其次,帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理,对贫困生经济上的资助固然重要,更为重要的是关心他们的心理健康,帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观,使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低,正视自己,发掘自己的潜力,以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己,在精神上脱贫。

3、注重女生工作

外国语学院的一大特点就是女生多,女生多了有女生多的好处,但也有女生多的该要注意的问题。这一年里我充分发挥女生多的优势,作好女生工作,让她们在竞争中不断成长。在充分发挥其主观能动性的同时,要求她们谨记自尊自重自爱。教育她们正确地看待现在大学生谈恋爱等现象,摆正她们的位置,端正她们的生活作风,不断地给她们敲警钟。平时会到女生寝室,跟她们聊天,帮她们解决一些困扰,摈除不正确的思想观念

4、重视心理健康教育

随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂,“人类已经进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会的组成部分,当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对学习环境与任务的适应问题,家庭压力问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育,使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,预防精神疾患和身心疾病的产生,。这一工作现在对我们的要求还很高,一是我们专业知识的匮乏,二是我们多重事物缠身。但学生工作的使命感和责任感告诉我们必须加强学生的心理素质的培养。平时要多关心学生,注意观察学生思想动态,正确地开导学生,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

5、加大组织发展力度,提高组织发展质量

在大力发展学生党员的同时,我更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己,积极向上,力求上进,努力向党组织靠拢。首先我建立了党员发展档案,对每个学生入党思想动态进行归档,合格一批发展一批。在发展党员的时候力求公正公平。

6、考研思想稳定工作

大三的学生除了学习任务重以外,面临的最大一个问题就是考研,一开始由于大部分同学都处于迷茫阶段,不知道自己喜欢什么,适合什么,该选什么道路。对此,我给予了很大的理解,并一步步引导她们找到自己的方向。比如召开思想动员班会、给学生提供一对一辅导咨询,帮助她们正确地选择学校和专业。我时刻班干部等渠道了解关注同学们的考研动态,还在班级举行过两次关于考研座谈会,其中一次还邀请了大四正在考研和正在读研的学姐,给她们以近距离的贴切指导,以满足同学们的需求。如今大部分同学已经确定方向定好目标,接下来的考研和就业准的备过程,我将一如既往地关心帮助她们,让她们能够实现梦想,圆满完成大学,走向人生的另一个阶段。

三、多方面、多层次的日常管理工作

我们学院学生较多,工作量大,日常的管理工作如果没有一套可行有效的方法是不行的。今年我们学院在注重教学管理的同时,加大了对学生的日常管理力度。

1、学生上课考勤工作。我们实行了双向考核表制度,让任课教师参与到我们的课堂考勤工作中来,使老师与学生双向监督,提高了教学质量,也调动了同学们上课的积极性。

2、卫生保证工作。我们对寝室卫生、教室卫生规范管理,监督违规电器的使用。每周通报检查结果,让辅导员有重点的对不合格寝室进行督查。这样使我们更容易发现有问题的寝室,并能及时对其进行批评教育。

3、安全教育工作。通过班会和主题教育活动,进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全,不分节假日,我自己坚持手机每天24小时开机,同时在各班级都建立应急反应机制,要求各班班委会成员以及各宿舍长,在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我,坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生,在不涉及学生个人隐私的情况下,要求其同宿舍的其他同学多给予关注。严格落实请假制度,节假日前登记学生去向,返校时检查人数每次,并提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。

4、班干部培养与管理工作。通过定期的年级例会,以班干部为主线管理学生日常事务即每周三和周四分别召开学习委员会议和班长团支书会议。通过这些会议及时布置学校和学院的日常工作,并进行反馈交流,及时通过班干部了解学生思想学习和生活的动态,很好地保证了各项活动的开展和任务的完成。同时在线上建立了“13年级管理委员会”的工作群,用于传达文件,方便交流,使同学们的问题能及时得到处理,从而拉近了师生之间的关系,大大提高了工作效率。

5、参与组织活动:

(1)本学期举行了外研社杯比赛,包括演讲、写作、阅读这三部分。前期鼓励学生踊跃参加,经过层层筛选,最后决赛中同学们取得了较好的成绩

(2)教师职业技能竞赛中,我们大三年级有四个人甚至与研究生的激烈竞争下脱颖而出取得不错的表现,获得专业老师的认可。

(3)翻译大赛,根据要求,及时选择合适的学生参加,也是圆满完成。

(4)在班级评比中,我带领的英语1307班获得了”优秀班级体”的荣誉称号。

这些工作使我认识到我们肩上所担负的使命是多么的重大,而我们各方面的知识还是有所欠缺,我们将来的工作还需要很多的努力。在这两年的工作中我严格要求自己,力求做到以下三点,让学生工作稳中求进,力求创新。

一、不断地学习与思考,并注意提高自身综合素质。

教育者必先受教育,不但要学专业知识,科学文化知识,还要学政治知识,实践知识,以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想,优良的品德,良好的行为,渊博的学识为学生树立学习的榜样,这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会,还要在日常生活中严格要求自己,树立"终身学习"的理念。在平时我不仅加强学习马克思主义哲学,还加深现代科学知识的学习,不仅熟悉思想政治工作原理,而且还利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关知识,争取能做到一专多能。另外我还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去,并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造,在批评与自我批评中提高自我的认识能力,最终使自己的综合素质得到全面提高,

二、无私奉献,爱岗敬业。

我们辅导员的工作是纷繁复杂的,更是多样化的,而所工作的对象——学生的思想更是日趋复杂的,要想在较少的时间内把工作做得更好,在学生心目中树立好的形象,工作热情和责任心是尤为重要的。一方面,我要保证一定时间和精力的投入,制定好工作目标,充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性,提高工作效率;另一方面,还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离,主动关心、亲近同学,要与他们交心谈心,坦诚相待;对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决。同时实事求是、公正严明,热爱、了解、尊重、信任每一个学生,公正平等的对待每一个学生。工作中奖惩分明,弘扬正气,使好人好事得到表扬和支持,不良倾向得到批评和纠正,这样才能树立起较高的威信。

三、勇于探索,虚心学习,力求创新。

随着市场经济体制的建立和完善,经济成份、经济利益、生活方式、社会组织形式和就业形式呈现出多样化的格局,大学生的思维方式和思想观念发生很大变化;随着高科技的迅猛发展,以互联网为代表的高新传媒在为我们提供新的工作手段和渠道的同时,也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战,如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新,思想工作就难以发挥应有的作用,这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路:要注重调动学校、社会、家庭各方面的积极性,形成"大合唱"大家唱;要认真学习和积极吸取现代科技成果,更新观念,更新知识,更新工作设备和手段,提高工作水平;要针对大学生思想观念的变化,精心设计新的活动形式和载体,满足不同层次的学生的需求,增强工作实效。

通过与同学们的接触,我觉得更多的是我自己从同学们身上学到了很多东西,包括自己在上学时所拥有的然而随着时间的流逝已逐渐被我淡忘的一些品质和精神,在他们身上我又重新看到了当年的自己,与他们的比较又推动着我去继续努力。我尽力去作同学们的朋友,我和他们一起参加活动,一起学习工作,一起聊天,在这些过程中我们结下了深厚的友谊。,不过我深感自身理论水平也有限,对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复。但在与同学们的接触中,我们通过彼此交流,都从对方身上学到了很多。总体来说,基本工作顺利完成、却也还存在不足。以后的工作还很艰巨,我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作,与同学们共同进步。

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