党员干部教育培训工作总结

地质中学党总支党员

教育培训工作总结

党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程,是党的十七大、十八大提出的重要战略任务。我们结合学校实际,以学习贯彻“三个代表”和科学发展重要思想、党的十七大、十八大会议精神为重点,按照加强党员教育培训的有关要求,以理想信念教育为主线,以提高党员素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员模范带头作用为目的,不断解放思想,开拓创新,积极开展形式多样的教育培训活动,使党员教育培训工作,取得了较好的效果,现将培训工作总结汇报如下:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十七届三-六中全会《决定》及十八大会议精神,坚持党要管党、从严治党的方针,按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求,适应建设学习型政党的需要,以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和学习、遵守、贯彻、维护新党章为重点,坚持用政治理论、现代科学文化知识武装党员,用党的优良传统和作风教育党员,不断丰富培训内容,创新培训方式,落实培训责任,确保培训成果,努力提高党员队伍素质,为构建社会主义和谐社会,推进教育现代化提

供坚强的思想政治保证和组织保证。

二、基本情况

党总支现有5个党支部,党员80名。其中,在职有四个支部,41名党员;离退休一个支部,39名党员。近几年来,我们不断加大对党员教师的教育管理力度,相继开展了理想信念、“职业道德”、“学习党章、“正党风、守党纪”、“争先创优”、“十八大理论”、“科学发展观”重要思想等主题教育活动,建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全,从根本上加强了对党员的教育管理,使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动全校教育教学持续快速发展提供了坚强的组织保证。

三、培训内容

按照新时期党员教育培训工作的要求,坚持注重实际、实用、实效的原则,科学设置培训内容。主要突出以下几个方面:

1、“三个代表”和科学发展观等重要思想、党的十七届三-六中全会、十八大会议精神等文件。

2、党的基本知识和和法规政策,重点是《新党章》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人

民共和国未成年人保护法》、《十二五教育发展规划纲要》等法律法规。

3、自治区、地矿局党风廉政会议精神及《廉政准则》、《实施纲要》等的学习。

四、培训方式

培训采取集中学习、专题辅导与座谈讨论等多种形式,以理论培训为重点,以强化教育教学业务工作能力为目标,分时段对相关人员进行培训。要求各党支部每次召开党员大会前都事先列出详细的学习计划,并配备必要的学习资料,由各党支部书记负责组织实施和落实,党总支对培训过程和效果进行检查验收。

五、主要做法

(一)、加强组织领导,落实培训经费,强化阵地建设,为党员教育提供组织保证。一是每年都成立了加强党员干部教育的领导小组,明确了具体责任部门,制定了全年的教育培训计划,健全网络,分解培训任务,明确培训人员。把党员教育培训纳入党建工作责任制,列入重要议事日程,切实加强领导,做到有组织、有计划、有分工;同时,把党员教育和业务培训结合起来,根据“增强党性、以人为本、统筹协调、注重实效”的党员教育总体方略,使党员教育培训扎实有序开展。二是加大投入,加强硬件建设,教室里配置了投影,多媒体,图书室、阅览室等,一应俱全,为全校党员

干部的教育培训创造了良好的学习环境。

(二)、突出重点,兼顾全面,做好各个层面各类型的培训教育工作。

1、以提高党的执政能力为着眼点,加强党总支中心组成员的教育培训。每年年初制定下发《地质中学中心理论组学习计划》,明确了学习专题,明确了学习内容,采用请进来面授和领导亲自讲课、集中学习和个人自学、围绕专题大家畅谈、撰写心得会上交流、观看警示片接受教育等形式,加强了对党政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育。

2、以提高综合素质为出发点,加强党员干部理论教育。

(1)、以创建“学习型支部”为载体,开展了“学习型支部”、“创先争优”的创建活动,开展学党章、学十八大理论等培训。学校内掀起了一股人人勤奋学习、个个畅谈体会的学习热潮。

(2)、以党的重大会议精神理论教育为契机,做到了规定动作不走样,学校党政领导、干部、一般党员每人每年至少写3篇以上学习心得。 (三)、坚持以上好“党课”为主,创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,采取以上党课

为主,充分发挥基层教育阵地的作用,采取分支部负责、分级教育管理的办法。在培训内容上,突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上,充分利用党员活动室、道德课堂、党建宣传栏等。在党员教育管理机制上,推行党员目标管理,认真落实《地质中学党支部工作细则》中各项工作责任。党总支每年至少集中组织大型党课2次以上,定期举办纪检干部及廉政监督员培训班,组织党员外出分别考察参观八路军办事处,石河子农垦博物馆、周恩来纪念馆,“一炮成功”,“红军师”等党员教育基地,利用寒假先后举办理论学习班4期。教育培训党员和入党积极分子2000多人次。

(四)、健全各项制度,规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移管理,不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,制订了相应的党员教育管理制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各党支部能够坚持每月至少集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,每年至少一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工

作。

(五)、以理论教育和实践教育相结合,创新党员干部教育形式,扎实开展党建活动,丰富教育管理内容。我校在加强干部教育培训中注重理论联系实际,本着将党员教育管理融入党建活动之中,以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。多年来,我们坚持面向广大党员,服从服务于教育教学中心工作,相继组织开展了“党员干部进家庭” “我为党旗添光彩”、“课外送温暖” 、“优课竞赛”等活动。听取群众意见,解决实际问题,增进党群感情,取得了一定成效。在加强党员干部教育过程中,举办各类活动和干部教育相结合,我们还还在全体党员中开展评选优秀共 产 党员活动,用典型引路、辐射。通过广播橱窗、图片展览等形式,接受典型教育,营造党员干部学先进比先进超先进的氛围。通过树立典型,弘扬正气,促使广大党员以更大的热情投身教育教学工作,为党员教育管理拓宽了新的空间,更好地激发了基层党组织和党员活力

六、存在的问题和不足

近几年,学校党总支党员教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足:一是因为教学任务重而造成党员受培训次数较少;二是部分党员对教育培训工作缺乏正确的认识,参训和组织安排党员培训的积极性不高,存在应付的思想。在今后的工作中,我们将以“提高党员素质,

推动基层组织建设”为目标,以“党员经常受教育,群众长期得实惠”为宗旨,通过党员教育,努力建设一支“内有凝聚力、外有亲和力、近有带动力、远有发展力”的结构优化、纪律严明、群众信任的党员教师队伍。

二0一三年四月

 

第二篇:党员干部教育培训工作总结

20xx年XXX党员干部教育培训

工作总结

XXX历来重视党员干部教育培训工作,在上级部门的关心和指导下,XXX的党员干部教育以学习遵守党章、贯彻维护党章、树立科学发展观和社会主义荣辱观、提高党的执政能力和推进社会主义新农村建设为主题,坚持请进来面授和走出去培训相结合,坚持理论联系实际和注重培训质量相结合,坚持传统教育和创新教育形式相结合,努力培养造就一支素质高、作风实、能干事的党员干部队伍。XXX镇各类培训已达13期,培训975人次,全镇的干部教育培训取得了一定成效,形成了“人人谋大局、个个思发展”的良好氛围,全镇党员干部群众日益增强的自信心和凝聚力已成为加快XXX镇经济和社会事业发展的强大动力。XXX镇在加强党员干部教育培训方面做到了以下几点:

一、加强组织领导,落实培训经费,强化阵地建设,为党员教育提供组织保证。

(一)、成立了加强党员干部教育的领导小组,明确了具体责任部门,制定了全年的教育培训计划,健全网络,指派包村居干部到各基层党组织,分解培训任务,明确培训人员,使党员教育培训扎实有序开展。

(二)、制定出台了鼓励党员干部接受再教育的奖励措 1

施,对凡参加本科专科学历教育的,凭毕业证书,经费由集体负担70%,个人负担30%;对短训经费全由单位负担。极大提高了党员干部接受再教育的积极性和责任感。

(三)、依托镇党校,加大投入,加强党校的硬件建设,教室里配置了多媒体设备,图书室、阅览室等,一应俱全,为全镇党员干部的教育培训创造了良好的学习环境。镇党校因此也被评为“基层党校先进集体”。XXX镇以“提高党员干部素质,推动基层组织建设”为目标,以“干部经常受教育,农民长期得实惠”为宗旨,全面开展了农村党员干部远程教育建设工作,投入资金3万多元。到目前为止,全镇已建成一个镇级远程教育工作站,30个远程教育村级接收点。建立了XXX镇第一个产业链上的党组织——XXX中滩鲤鱼养殖党支部。协会和党支部的建立,对推动XXX镇农业产业化经营,保持农村经济发展和社会稳定,加强农业科普宣传活动,增强农民收入等方面起到了独特的作用。

二、突出重点,兼顾全面,做好各个层面各类型的培训教育工作。

(一)、以提高党的执政能力为着眼点,加强党委中心组成员的教育培训。制定下发了《XXX党委中心组专题学习计划》,明确了学习专题,明确了学习内容,采用请进来面授和领导亲自讲课、集中学习和个人自学、围绕专题大家畅谈、撰写心得会上交流、观看警示片接受教育等形式,加强 2

了对党政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育。党委中心组成员围绕专题、结合实际,每人完成了1篇以上的心得体会和调研文章,并围绕一些专题组织好讨论,注重学以致用。

(二)、以提高综合素质为出发点,加强机关中层干部特别是公务员的理论教育。

1、以创建“学习型支部”为载体,开展了创建“学习型支部”、“创先争优”等活动,开展学党章、学普通话、学计算机操作等培训。机关内掀起了一股人人勤奋学习、个个畅谈体会的学习热潮。

2、以依法行政为导向,开展了“公务员网上学法”活动,对学法合格者颁发合格证书。

(三)、以提高全镇党员干部思想素质为立足点,抓好全镇党员干部的理论教育。

1、举办“集中学习活动”。除了每年一次的党员冬训集中全镇两级干部培训外,XXX镇还开设“集中学习活动”,每二个月外请一次市级以上的专家、教授、领导等来作专题讲座,围绕“加强党的执政能力建设”、“廉政教育”、“非公企业党建”、“构建和谐社会”、“社会主义荣辱观”、“社会主义新农村建设”等方面进行讲座,提高两级干部理论素养。我们还把各次培训进行录音或拍摄下来,制作VCD,下发到各党支部各单位,利用电教设备,组织党员干部学习。 3

2、坚持“送教上门”。党校坚持采用多种形式送教上门,为各支部作专题讲座、集中辅导,做党员教育试题,帮助支部完成培训任务。发挥党建工作指导员、机关干部联系点管理网络作用,联系各单位每月或每季度的支部活动情况、党员干部受教育情况,及时了解和掌握基层的动态。下发教学资料,并为各支部征订学习材料,确保各支部党员干部的理论教育落到实处。不定期地邀请专家学者来对XXX镇农民进行“无公害蔬菜标准化栽培”、“大棚蔬菜种植与常见病防治”、“葡萄种植与病虫害的防治”等技术培训,提高了会员的种养水平,在会员中也涌现出了一大批“田秀才”、“土专家”。

3、实施远程教育。随着接收站点的建成开通,为全镇党员教育的普及和多样化活动创造了条件。特别是接收点在原有基础上,扩建了一支由党务干部、普法人员、农技人员等组成的教学辅导队伍。采取定期交流和不定期培训的方法,借助有线电视、VCD、远程教育网信息,开展了多种形式的培训和交流活动,充分发挥了远程教育的作用。

4、坚持“分岗位、分类别”的教育培训。

(1)做好岗位业务培训。围绕不同业务要求,分期组织养老保险业务员、安全生产专技员、计划生育管理员、村民小组长、种养殖大户等开展培训,提高业务水平和实用技术水平。加强企业业主的培训,征订下发企业管理方面的书 4

刊,并围绕企业文化、经营管理、安全生产等方面进行培训。并根据不同的时间段,组织入党积极分子、村委、支委换届选举产生的新一届班子成员、党务工作者、党建联络员等,开展法律法规、党务知识培训,更好地适应岗位,尽快进入角色。

(2)重视学历教育培训。开展本科、专科等各种层次的学历培训,其中本科学历教育1班13人,大专毕业4期44人;提高青年干部的专业水平。

(3)搞好老年休闲教育。利用XXX社区设施,成立了全镇老年活动中心,变分散型、松散型为集中型和规范型教育,学习内容涵盖政治历史、卫生保健、门球、花卉盆景等多个方面,使老年党员干部老有所学、老有所养、老有所乐。

(4)关心后备干部培养。

建立了乡土人才库,为培训选拔打好基础。把年纪轻、有潜力、业务强的人才存入人才库,并进行跟踪管理。同时举办建党对象培训班。引导青年干部树立远大的理想,把自身的理想和党的事业结合起来,把创业和全镇的发展大业结合起来。

三、以理论教育和实践教育相结合,创新党员干部教育形式。

1、请进来授课和外出参观相结合。XXX镇在加强干部教育培训中注重理论联系实际,分别组织党政领导、机关干部、 5

村支部书记、部分企业业主等到山东寿光、上海蠡桥社区等地参观学习,参观农业规模种植、企业文化、集镇建设、园区建设、招商引资、新农村建设等,着力拓宽干部视野,以通过参观学习促进干部理论教育转化的最大化。在创先争优活动中,XXX镇做到规定动作不走样,自选动作能创新,积极听取群众意见,解决实际问题,增进党群感情,取得了一定成效。

2、举办各类活动和干部教育相结合。围绕科普节,我们配套举办知识竞赛、有奖竞猜、征文比赛等,吸引广大党员干部积极参与,发挥镇文艺队伍,围绕创建环境优美镇、农业产业结构调整、合作医疗、养老保险等,编排文艺节目,普及法律法规、宣传党的方针政策,以先进的文化引导人、教育人、熏陶人。在加强党员干部教育过程中,推出“十佳党员”等,用典型引路、辐射,通过广播橱窗、图片展览等形式,接受典型教育,营造党员干部学先进比先进超先进的氛围。

总之,通过党员干部教育,XXX镇正努力建设一支“内有凝聚力、外有亲和力、近有带动力、远有发展力”的结构优化、纪律严明、党委满意、群众信任的两级干部队伍,一支适合现代经济发展要求的高素质复合型专业技术人才队伍。

中共XXX委员会

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20xx年12月6日

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